简介：摘要：目的：分析老年慢性病患者社区健康管理与护理干预的效果。方法：选取2021年1月—2021年12月管理的60例社区老年慢性病患者，按照管理方式差异均分为观察组和对照组，观察组给予社区健康管理与护理干预，对照组给予常规管理，对比护理效果。结果：观察组疾病知识了解率96.67%，高于对照组的76.67%，P＜0.05；观察组患者与对照组患者管理前相关指标水平控制无差异（P＞0.05），管理后观察组水平低于对照组（P＜0.05）。结论：社区健康管理与护理干预对老年慢性病患者管理有显著优势，符合患者护理需求。

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简介：摘要随着中国人口的老龄化，公众健康意识的提高和医疗体系的不断完善，慢性病的管理逐渐成为健康管理的主题。健康管理阻碍与生活方式相关的慢性病的自然进展。有助于能量平衡的健康和合理的营养，身体活动和健康的生活方式对于预防和控制慢性病的发展至关重要。

简介：摘要：随着中国人口的老龄化，公众健康意识的提高和医疗体系的不断完善，慢性病的管理逐渐成为健康管理的主题。健康管理阻碍与生活方式相关的慢性病的自然进展。有助于能量平衡的健康和合理的营养，身体活动和健康的生活方式对于预防和控制慢性病的发展至关重要。

简介：摘 要：目的 观察老年慢性病患者健康管理中实施全程健康教育的效果。方法

简介：摘要目的探讨健康教育在农村社区慢性病管理中的应用价值。方法以当地农村社区居民为考察对象，随机选取慢性病患者120例，平均分为两组，对照组的患者给予常规的检查治疗，调查组的患者则在常规治疗的基础之上，加入健康教育，然后对两组患者的饮酒过度、吸烟过量、肥胖和嗜盐等不良生活习惯，合理饮食、适当运动、按时服药以及血压监测等一系列遵医行为指标进行数据统计和比较分析。结果通过对两组慢性病患者比较分析，调查组在饮酒过度、吸烟过量、肥胖和嗜盐等不良生活习惯上发生情况都有明显的降低，且调查组在合理饮食、按时服药、血压监测和适当运动等一系列遵医行为上发生比率都有很明显的提高，数据差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论对农村社区居民进行广泛的健康教育，不仅能促进慢性疾病的高效管理，更能为防治慢性疾病提供基础，因此，健康教育在农村社区慢性病管理中具有重要的应用价值。

简介：【摘要】目的 分析慢性病高血压管理中健康教育的效果。方法 文章纳入2019年4月至2020年9月88例高血压患者以随机数字表法分组研究，对照组以常规护理（44例），实验组开展健康教育（44例），相比血压情况。结果 两组护理前对比并无显著差异（P＞0.05），护理后均该病，而实验组要优于对照组，差异显赫，P＜0.05。结论 通过健康教育，高血压患者血压情况有效得到改善，并且对疾病认知更为充分，值得临床广泛应用。

简介：摘要目的探讨健康教育在社区老年人慢性病管理中的效果，为社区老年人慢性病防治提供有效依据。方法在社区中随机抽取250名老年人慢性病患者，随机分为对照组122人和调查组128人，对调查组进行为期一年的健康教育，两组患者在合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡、遵医行为等方面进行比较分析。结果通过健康教育，调查组在合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡、遵医行为等方面均有明显提高。（P<0.05）。结论在社区广泛开展健康教育，能有效提高慢性病管理，对慢性病防治有着重要的作用。

简介：摘要：目的探究健康教育在慢性病高血压管理中的实施效果。方法以高血压患者 80例为研究对象，涉及时间 2018年 1月 -2019年 1月，分为参照组与研究组，每组 40例，给予参照组常规护理，给予研究组健康教育，对比两组患者的血压变化、护理满意度，使用统计学进行分析。结果研究组护理后收缩压、舒张压均优于参照组， P<0.05。研究组护理满意度优于参照组， P<0.05。结论高血压患者实施健康教育，促进血压恢复正常水平，提高护理满意度，对患者具有重要意义。

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简介：摘要：进行健康教育干预促进社区慢性病管理水平得以提升一直是社会广泛关注的热点话题。基于此，本文首先简单的说明了健康教育的主要作用；其次提出了社区健康教育慢性病管理相关内容；最后对统计结果进行了分析，希望能够给同行带来一定的帮助。

简介：摘要：目的：旨在探析在慢性病管理中予以健康教育的作用。方法：此试验选择糖尿病患者75例，分两组，常规会诊模式为常规组方案（37例），“一点一体”会诊管理模式应用在试验组（38例），分析管理结果。结果：试验组的患者行为依从性和护理满意度偏高于常规组，有差异（P<0.05）。结论：对糖尿病患者进行管理的过程中，予以“一点一体”会诊管理的效果好，可以提升患者的依从性和对护理的满意度，值得在临床中推广。

简介：摘要：目的：围绕农村社区展开，针对慢性病管理，观察健康教育应用效果。方法：以2019年7月到2020年6月作为研究时间，在农村社区中，完成对120例慢性病患者的统计。以数表法分组，对照组、观察组各60例。对照组行常规护理，观察组行健康教育护理，集中对比两组治疗效果。结果：（1）不良习惯。在完成相应治疗后，观察组呈现数据优于对照组，P＜0.05差异显著。（2）遵医行为。观察组优于对照组，P＜0.05差异显著。结论：针对农村社区而言，借助健康教育，可实现有效慢性病管理，促进农民慢性病的防治，可推广。

简介：【摘要】目的：评价分析健康教育在老年人慢性病管理中的应用。方法：收集2022年10月至2023年10月院内收治的100例存在慢性疾病的老年患者为研究依据，按照“组间均衡可比原则”，对所有患者进行平行划分，每组归入（n=50），A组实施常规护理，B组在上述基础上，增加健康教育护理模式，最终对护理效果展开分析比对。结果：统计学分析后可知，不同护理方案的采纳，均对患者影响意义深远，但研究组应用方案更具实施性，患者在疾病知识掌握情况、遵医嘱意识、自我护理、生活质量方面体现，均显优另一组（P＜0.05）。结论：在本文实验中，重点评价健康教育在老年人慢性病管理的作用，旨在通过对比形式，让该项干预策略承载的应用价值得以体现，为临床提供有效参照，为患者生命健康提供保障，结局所得令人满意，一方面能够有效提升患者疾病认知水平和遵医意识，同时能极大提高患者自护能力和生活质量，值得引用。  

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简介：摘要目的对健康教育与慢性病管理护理在社区老年高血压患者中的应用效果进行分析。方法以2018年1月至2019年1月期间社区老年高血压患者为此实验对象，根据随机分组法将200例患者分别采用常规护理（对照组）、健康教育与慢性病管理护理（研究组），对比护理效果。结果研究组患者各项遵医嘱情况均好于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论健康教育与慢性病管理护理在社区老年高血压患者中的应用效果较为理想，可推广。

简介：【摘要】目的：分析老年高血压中健康教育与慢性病管理护理的应用效果。方法：抽选2019年1月至2020年3月于本院就诊的102例老年高血压患者，以数字随机编号法划入参照组与研究组（n=51）。参照组行常规护理，研究组在此基础上行健康教育与慢性病管理护理，比较患者的健康行为及血压控制效果。结果：护理后两组患者好的血压水平均有所降低，但是研究组患者的舒张压、收缩压水平降低幅度更大，与护理前及参照组血压指标比较有统计学差异（p＜0.05）。护理后3d、护理后1w研究组患者的健康行为评分均相对较高，评分优于参照组患者（p＜0.05）。结论：健康教育与慢性病管理护理，可有效提升老年高血压患者的血压控制效果，增强其健康知识掌握程度，建议推广实施。