简介：在我国的管理实践中,长期以来见物不见人的现象非常突出,以人为本的管理理念亟待加强.究竟何为人?何为本?人在管理中的实质是什么?人本管理作为一种新的管理理念与能本管理的区别何在?这是摆在我们面前的一个重要问题.

简介：　　关键词　人的形象　文化　人本主义　设计,既通过人类学中人本主义来更加深刻地来认识设计中的人本主义,是哲学人类学人本主义的延伸

简介：高校是培养高素质人才的基地．高校学生管理工作是其中的重要组成部分．它是一个学校管理水平高低的重要标志．也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。随着我国高教改革步伐的进一步加快．传统的学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要，必须确立以人为本、法治化管理的理念．不断进行管理理念和管理体制的改革与创新。

简介：在强化内控、防范金融风险的工作中，抓好人本管理是最关键的一环。作者提出要从五个方面入手抓好人本管理工作。

简介：每一管理系统都包含着价值理念、制度安排和组织机构三大要素。其中价值理念是管理系统中最深层次的要素，又称之为软力量，是支撑整个管理系统运行、凝聚整合所有组织资源、实现管理系统功能最大化的决定性力量。院校管理，只有找准定位，坚持以人为本，不断营造并积淀深厚的文化底蕴及价值理念，最大程度地调动每个人的工作积极性，最大限度地提高每个人的心理满意度，管理的效能才能达到最大化。

简介：新媒介的出现以及多媒介的融合，为人们的互动交流搭建了日益人性化的平台，但要实现真正的互动交流。还需要调整和确立新的理念。好比超高速公路要充分发挥其功能，离不开科学的交通规则和公认的行为规范。因此，要实现真正的互动交流。还需要从内核上厘清互动交流的特征、从源头上祛除阻碍交流的因素，只有这样。经历了千百年媒介技术的变革，人类才能真正实现向互动交流的原初状态的回归，在新技术支撑的人性化媒介平台上。享受穿越时空、真诚有效的人本化互动交流。

简介：近些年来，虽然“以人为本”、“人本管理”经常可闻可见，但一些人并没有深究其中“人”与“本”的真正内涵。似乎人本管理就是激发职工的工作积极性，开发人力资源，重视和运用人力资本。如果“人本管理”只如此理解的话，那么它不过是社会组织实现自身功利目标的一种手段，组织中的人并没有摆脱仅仅作为一种资源或人力资本存在的地位，人本管理作为一种新的管理理念也并未有所突破。究竟何为人?何为本?人本管理的实质是什么?这是摆在我们面前的一个重要问题。

简介：

简介：保证医院在激烈的市场竞争中持续发展的关键在于增强核心竞争力,而人才是最核心的竞争力.因此,必须实施人本管理,并充分发挥护士长个人在人本管理中的作用,从而激发全体护士的工作热情,提高病房竞争力,进而提高工作效率.

简介：后现代广告的时尚表现,但后现代广告于传统广告明显不同,后现代广告从价值取向上关注人的现实生存状态和人类社会的问题

简介：

简介：只有把实践活动理解为人本源性的生存方式，才能抵达实践概念真实的理论精神，避免对实践概念真实内涵的种种遮蔽。从人与世界的关系，世界、人、人的价值实现，理论理性与实践理性的关系等五个基本方面阐发实践作为人本源性生存方式的意蕴，能提示实践活动与人的生命存在之间的探索关联。

简介：人本原理其根本思想是在诸多管理活动中以人为中心，最大限度地发挥人的积极性、主观能动性和创造性。人本原理已成为现代管理科学发展的必然趋势。在医院的护理管理中，人本原理也日益引起重视。排班时，如何尊重护士的权益，理解护士的需要，关心护士的生活，调节好护士的身心状态和工作积极性，尤其是对护理工作的成就感和满意度，

简介：人本化教育管理理论的基本特征是以人为核心,重视人的理性、非理性因素,注重管理的民主化；时代的发展呼唤着成人教育的人本化管理,人的自身价值的实现需要成人教育的人本化管理,终身教育的理论蕴涵着成人教育的人本化管理,这些构成了人本化成人教育管理的现实基础。

简介：“人本主义”──现代管理之魂曲维泰我国经济体制改革最终建立的现代企业制度，是以公有制为主体，以法人产权制度为基础，以有限责任制度为特征，以公司治理结构为代表的新型企业制度。党的十四届三中全会《决定》对这种企业制度的特征作了如下表述：一是产权清晰，二是...

简介：中国绘画是与中华民族联系在一起的。因为民族精神是国民艺术的血肉，中华五千年文明并非孤悬于天地之间．人类文明多姿多彩．汲取外来艺术思想之精髓滋补国民艺术，更让我华夏传统文化发扬光大。徒恃滋补品而不加自己锻炼，欲求自发，无异缘木求鱼。傅抱石编著的《中国绘画变迁史纲》正是基于这样的立场．建构了他自己对中国绘画变迁史，其实也是中国绘画民族性的想象。他说：构成中国绘画要素的不在绘画本身，

简介：探讨以人本管理激活图书馆馆员的主动性、积极性和创造性,提高高校图书馆的整体效能,保证图书馆的可持续发展.

简介：实现高校图书馆的人本管理，要求管理者首先树立起人本观念，在充分认识并且尊重员工人格价值的基础上，通过运用相应的管理机制，营造优雅、和谐的人文环境和氛围，从而实现人本管理的价值。

简介：本文简要概述了人本心理学的一些人格理论,其核心内容就是对人性的充分肯定,相信人有自我发展、自我实现的潜能,外界的作用就在于提供条件,帮助人实现这种潜能。从这个思想出发,分析了在育人过程中所存在的一些问题,并提出了一些建议。提倡在教育孩子时,应充分尊重孩子,信任孩子,顺应孩子的天性、爱好、兴趣去教育和引导。

简介：近几年来,我们党按照干部队伍四化的方针和德才兼备的原则,选拔了大批优秀年轻干部进入各级领导班子。这些年轻人走上领导岗位后,大部分能保持年轻人思想解放、敢闯敢干,积极进取、正直活泼、勇于开拓的鲜明个性特征,从而给各级领导班子增添了活力,绐工作带来了勃勃生饥。但是,他们中也有一部分人,走上领导岗位后,却一下子变成了处处谨小慎微的“小脚女人”。走路四平八稳,讲话人云亦云,待人老于世故,工作惟命是从,失去了应有的“闯”劲和“冒”劲。造成这种现象的原因很多,