简介：一树立正确的心态动机现实生活中，家长们要求孩子学琴的动机可谓林林总总，不一而足：有的梦想着自己的孩子有朝一日能成为一名专业演奏员、二胡名家；有的希望能借此让孩子增加一技之长，以便在以后升学、就业时多一个竞争的砝码；有的寄托了自身未了的情结愿望，渴望孩子能弥补遗憾；有的出于帮助孩子塑造个性、磨练耐心、开发智力的目的；

简介：摘要二胡演奏的声腔化从二十世纪七十年代开始成为众多二胡演奏者以及创作者研究的对象，但是到二十一世纪二胡演奏的声腔化还没有准确的定义，因此本文从二胡演奏的声腔化渊源以及几位学者对二胡演奏声腔化的研究观点出发，谈谈二胡演奏的声腔化。

简介：对于音乐来说,音准是起码的要求.音不准会对音乐产生不良后果,轻者不能很好地表达乐曲的思想感情,严重者则会歪曲和丑化原音乐作品的音乐形象.就二胡来讲其音准更是个很重要、很难,同时也是很突出的问题.

简介："风格性技巧"一词是笔者为区别二胡教学中"基础技巧"与"应用技巧"的技术范畴,进一步研究二胡演奏艺术而提出的.

简介：

简介：<正>阿炳(原名华彦钧)是我国杰出的民间音乐家,他传世的三首二胡曲已成为音乐院校二胡专业课的必修曲目。下面我把这几首乐曲教学笔记及演奏的一些体会写出来,以作引玉之砖。阿炳的二胡曲是集我国民间音乐之精华,融汇贯通后自然流露的绝唱。我在演奏时,特别感觉到它“清水出芙蓉,天然去雕饰”的特点。阿炳所用定弦G、D的胡琴在过去民间称为托音胡琴,这种胡琴本不作演奏主调而用,也没

简介：荆楚风格二胡曲巡礼李坚雄以江汉平原一带天沔花鼓戏、民歌、渔鼓等民间音乐音调、调式和旅法为主要特征的荆楚风格二胡曲，从本世纪５０年代末就已经悄然兴起。经过作曲家和演奏家们几十年的努力探索和实践，至今，这种创作和演奏热情还在不断地升温．作品数量逐年增多，...

简介：本文首先对“情韵”这一概念进行文化阐释，然后主要从二胡乐器的音色和形制及与此相适应的演奏手法入手，论述如何在二胡演奏中表现中国传统音乐的悠悠情韵。旨在进一步挖掘二胡艺术与民族音乐文化之间的内在联系，增强二胡音乐的艺术表现力。

简介：随着二胡演奏技巧的不断发展，近年来许多有特色的运弓技巧在不断产生并被应用到乐曲中去。笔者只是从二胡的用弓及用弓弓段的合理性浅谈一下个人的一些见解。

简介：滑音是二胡演奏中左手的主要技巧之一,其种类有上滑音、下滑音、垫指滑音、回转滑音等。在上、下滑音中,又因按弦手指滑动时机的不同,分前滑音和后滑音;因滑动幅度的差异,分大滑音和小滑音;还可以根据需要,通过对滑动速度及运弓力度的不同控制等手法,演奏出更多类型的滑音来。丰富多采的滑音是二胡演奏中体现乐曲风格、表达乐曲感情、增强艺术感染力必不可少的手段。分析研究滑音在二胡演奏中的功能,对于如何正确恰当地运用滑音技巧,提高演奏水平,丰富表现力,以及加强二胡艺术的理论建设,具有重要意义。本文试从以下几个方面就二胡滑音之功能做一简略分析。

简介：二度创作是音乐表演的本质属性,是演奏、演唱者对作品一度创作文本予以把握,将乐谱符号转化为实际音响的一种艺术创造。论文主要就二胡演奏二度创作过程中的几个阶段和二胡教学中如何从技术层面、艺术表现、记忆训练、语境转换等方面对学生进行二度创作能力培养等方面进行了分析阐述。

简介：青年二胡演奏家、中央音乐学院民乐系讲师孙凰的第五张个人演奏专辑CD日前由北京环球音像出版社出版发行。

简介：索乐唱片近期推出的《关乃忠二胡协奏曲》录音作品，其自身的“定位”是：来自东方、来自民族、属于国人自己的协奏曲，中国民族音乐史上的一次创举。的确对这个精心打造的录音作品．它可以享有这样的评价，如此出色的作品．来自于它有一个超强的演、录、奏、编组合：指挥关乃忠、二胡主奏宋飞、中央芭蕾舞团交响乐团协奏、音乐监制史志有、录音师李大康．哪一位都是行内的大家名师．实属精英汇集。

简介：摘要二胡作为我国的一种传统乐器，在历史的积淀中具有丰富的文化内涵。基于此，本文针对二胡艺术发展的现状进行分析，并通过保留优秀传统曲目、注入时代元素以及加大宣传教育，培养与保护创作人才等措施来进行二胡作品的传承创新工作，为优秀传统艺术的发展提供参考。

简介：具有悠久历史的中国民族器乐二胡，是中华民族献给音乐世界的一份宝贵礼物，二胡艺术走向世界的前提，必须建立在对自身传统的良好学习与继承的基础上，保持住中国民族音乐所独有的特色。

简介：著名的二胡演奏家、教育家蒋凤之先生谢世已经三周年了。先父蒋先生的演奏,端庄,典雅、深沉、秀丽、飘逸,五十多年来以独特的风姿始终叩击着音乐爱好者们的心扉。先父蒋凤之先生出生在江南水乡——江苏省宜兴县,那里是民族音乐家的摇篮,在那山清水秀的地方生长、陶治了一大批优秀的艺术家。父亲小时候曾向一位农民音乐家——王老四学习吹笛子及拉二胡。中学时代他曾在苏州农业学校就读,在那里与同学们组织了“同乐会”,学习、演奏当时流行的江南丝竹及地方小调。在他19岁那年考入了上海国立音乐学院、并学习琵琶、二胡,二年后又考入了北平大学艺术学院音乐系师从民族音乐家刘天华先生。从此他便始终不渝地学习和研究民族音乐,并献身于这个事业。

简介：二胡是我国极具民族特色的乐器。在明清时期,由于戏曲艺术的空前发展,胡琴类拉弦乐器以其特有的委婉的声线和柔和的腔调,广泛地运用于戏曲伴奏中。特别是二胡已成为当时大多剧种的主音和托音伴奏最重要的乐器之一。20世纪初，在新文化运动的影响下，在东西方文化的撞击中，出现了如刘天华．周少梅，阿炳等二胡艺术大师。他们将二胡由伴奏乐器发展成独奏乐器．把二胡从民间自流的状态，逐步引向专业化的道路。

简介：要把握二胡音准，首先应规范左手手型，而指距、指压、指法、指序对音准均有影响。在换把中如何把握音准，音阶、音程；模进中如何适应频繁的指距变化，应有相应的技术来保证音准。二胡演奏的节奏问题，也是在教学中不可忽略的一个重要问题。

简介：随着社会的发展,学习二胡的少儿越来越多。作者多年的教学经验表明,少年儿童在二胡学习的初级阶段应注重信心培养、听觉训练、试唱训练、注意力培养,以及音乐感知能力培养。

简介：二胡又称“奚琴”，历史悠久，是我国最具代表性的传统民族拉弦类乐器，它的声音酷似人声，能够充分表达人们内心的喜怒哀乐。二胡凭借其特殊的音色和丰富的演奏技巧，常被用来模仿哭腔。哭腔原是用来形容人们在哭泣时发出的声音，后被运用到一些地方的戏曲以及二胡独奏曲当中，而二胡在戏曲的伴奏中又扮演着十分重的角色，使得其与哭腔紧密相连。