简介：

简介：雨,整整下了一个星期!每天放学的时候,我总能看见一大片＂花蘑菇＂,都是来接自己孩子放学的家长们。这些天,我都是独自一人放学回家,每当放学铃声响起,我们排着整齐的队伍走到学校大门口,连雨伞都不用撑开。因为校门口有太多的家长,太多撑开的雨伞,弯着腰,走在每一朵＂花蘑菇＂下,都要钻来钻去,我觉得好有意思。

简介：曾经总被一些贩卖情怀的文章吸引，感觉自己被打了鸡血。最近，南方周末记者柴会群被医师协会投诉，认为他所撰写的多篇医疗报道，如走廊医生兰越峰，“缝肛门”事件等存在报道失实，柴受到了中国记协的调查。在微信、微博上，媒体界的同行们，纷纷转发柴会群因此事写下的一篇文章《记者不可欺》，在这篇文章里，柴会群认为自己的报道不是假新闻，自己受到投诉是因为利益集团要刻意报复他，还很悲壮地写道,自己在某个夜晚哭了。

简介：我是一名普通的统计人。自50年代初参加工作至1995年退休,在职40多年时间,除选送到中国人民大学进修一年的统计专业,做党的宣传工作十余年外,其余30多年一直从事统计调查事业。这是我一生中最热爱,最崇尚的专业。

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简介：摘要高中生普遍对政治课不感兴趣，就培养学生兴趣增强政治课吸引力，提出转变教学方法和提高政治教师人格魅力的应对措施。

简介：内容摘要为了培养高素质的学生，在课堂上，应充分调动学生学习的积极性。提问教学，就是调动积极性的一种非常有效的方法。它在教学中有很重要的意义。当然，实施提问教学，也必须遵循一定的原则，讲究一定的策略，而不是教师一味地问，学生一味地答。简言之，就是要将传统的“提问教学”转变成新课标指引下的“提问艺术”。

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简介：摘要目前，在高中英语教学过程中，教师除了要培养学生的英语口语能力外，还应该加强对学生英语写作能力的提高。英语写作能力是对学生英语综合素质的一种要求，但大部分高中在英语写作教学中还存在着一定的问题，这就要求英语教师采取相应的措施来提高英语写作教学的质量。

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简介：摘要随着新课改的深入推进，高中语文课程改革也在不断发展，高中语文教学中的重要环节，写作教学也在不断地发展。随着新课改理念的深入人心，一些新的写作教育教学理念也在不断出现，高中语文写作教学编写体系也在不断地变化，从传统的按照审题、立意、选材、构思、写作的教学体系到今天出现的多种教学序列，写作教学的理念发生了深刻的变革。本文立足于苏教版高中语文写作教学编写体系，通过分析苏教版高中语文写作教学的编写体系，结合现阶段的高中语文写作教学的基本特征，提出在高中语文教学编写体系中的思考

简介：摘要在现代社会中，写作能反映一个人的实际语言水平。目前，写作在高考中仍然占有相当大的比重。因此，在高中阶段，教师应重视英语写作，认真研究新教材和新课程标准，指导和组织学生进行英语写作训练，在平时教学中也应有计划、有目的地去训练和提高学生的写作能力。

简介：作为高中阶段作文中的一个重要的问题形式，记叙文的写作也是高中生作文写作的一个难点。而作文在语文的教学中又占有相当大的比例，但是高中学生的记叙作文写作水平依然停留在初中甚至小学阶段之上。为了改变这一状况，教师应当转变记叙文的教学策略，让学生从本质上把握记叙文的写作，以提高学生的作文水平。

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简介：江南:白墙青瓦间的记忆[素材回放]江南,字面意义为江之南面,在人文地理概念中特指长江中下游以南。江南最早出现在先秦两汉时期,是以楚国为背景所指的长江中游今湖南和湖北的长江以南部分及江西等地,现在主要指苏杭一带及太湖西湖流域地区。从唐宋起,因为经济和文化的繁荣,江南便从一个地理名词变为一个包含着美丽、文气与富庶,被世人不断向往和憧憬的胜地。[热用理由]江南是个好地方,自古就有"上有天堂,下有苏杭"之美誉。之所以称苏杭为天堂,我