简介：10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。“中国特色社会主义进入了新时代”。“新时代中国共产党的历史使命”，“新时代中国特色社会主义思想”，“我国社会主要矛盾已经转化”，“伟大斗争，伟大工程，

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想是闪耀着马克思主义真理光辉的科学理论，它开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界，是一个完整、科学的理论体系，有着自身独特而鲜明的理论品质。

简介：党的十九大将生态文明建设提到了全新的高度,开启了我国生态文明法治建设的新时代,习近平生态法治建设思想为我国生态文明建设提供了理论指导.为稳步推进生态文明建设,在政府全新的治理思维要求下,需要将生态法治观念贯穿于生态保护与治理当中,为实现“美丽中国”的奋斗目标保驾护航.

简介：党的十八大以来,习近平总书记围绕全面依法治国发表了一系列重要讲话,系统地回答了新时期中国特色社会主义法治建设的重大问题。习近平总书记在党的十九大报告中提出了＂全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障＂的重大政治命题，系统地阐述了依法治国的指导思想、目标要求、发展路径、动力保障以及强化领导等重要理论，并且通过大力推动改革，有力地促进了法治国家建设，法治国家建设取得了重要发展。

简介：底线思维是习近平新时代中国特色社会主义思想新思维之一,它博取中外文化之长,孕育于中国传统文化智慧之中,凝聚了马克思主义辩证思想精华,发扬了党的历届领导人思想光辉,体现了中国特色社会主义建设的客观需要。底线思维的提倡和重视使中国共产党人在新时代进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业,实现伟大梦想面前保持警惕,牢牢把握主动权,把中国特色社会主义事业不断往前推进。

简介：思想理论源于并高于实践,也终将服务和指导实践。党的十八大以来,作为最大理论创新成果的习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕坚持和发展中国特色社会主义的时代主题,立足我国新时代的历史方位和社会主要矛盾的发展转化,在科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一中找准逻辑起点;紧扣“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的新时代之问,在理论与实践的结合中,用“八个明确”“十四个坚持”从指导思想和行动纲领两大层面,完整清晰地阐述了新时代中国特色社会主义的理论实质和实践方略;在确立目标及推进路径的一致中,昭示了中国共产党人的使命担当,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。

简介：摘要党的十九大是我党在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的关键历史阶段召开的具有历史意义的一次会议，最重要的理论成果就是诞生了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。对于习近平新时代中国特色社会主义思想的历史定位，主要从以下五个方面来理解。

简介：在十九大背景下,为了强化社会主义理论、促进学生发展需做好习近平中国特色社会主义思想的'三进'工作,即进教材、进课程、进头脑。教师教学工作应从课堂和实践两个方面出发,根据当前发展形势促进新时代特色社会主义思想'进教材',以提高学生的整体政治素养为目标'进课堂',帮助学生完成政治思想内化任务'进头脑'。按照以上三个途径开展政治教育工作能够帮助学生确立行动方向,且对教师队伍的建设以及优化起到促进作用。

简介：中华民族史是一部悲壮史,尤其近代以来遭遇西方列强的欺辱和宰割,给中华民族留下了浓厚的悲情烙印。中国共产党为了挽救中华民族的命运,为了推翻压在中国人民头上的“三座大山”,带领人民悲壮前行。新中国成立后,中国共产党坚持初心,砥砺前行,带领中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,为构建人类命运共同体而努力。悲情是前进的动力,初心是前进的意志,梦想是奋斗的目标。习近平新时代中国特色社会主义思想是习近平个人经历的凝聚,也是中国共产党人集体智慧的结晶,从家庭、集体到国家,再从国家、民族到世界,习近平新时代中国特色社会主义思想的家国情怀不断升华。

简介：摘要党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是对新时代的纵深把握、对新实践的理论抽象，是我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，充分显示出中国特色社会主义事业蓬勃兴旺、充满活力。

简介：摘要研究习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑是理解该思想的首要问题。本文首先介绍了该思想形成的内在逻辑一是继承发展伟大成就和实现新目标的客观要求；二是中国特色社会主义不同阶段性矛盾产生不同主题的客观要求；三是经验升华性、与时俱进性和规律性的客观要求。

简介：【摘要】：党的十九大指示明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学地位，该思想一经提出就得到了学术界的广泛关注。大量的也热衷于讨论新时代中国特色社会主义的发展方向。本文针对习近平新时代中国特色社会主义的特点，内容，理论历史进行研究，对其深刻的内涵，价值，社会影响进行一一分析。

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义理论中国化的最新成果,落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作对加强高校思想政治教育、坚定大学生的理想信念、助力大学生成长成才意义重大。为推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的内容,高校可以从坚持党的领导、强化校园文化建设、完善高校师资队伍等三个方面做好保障工作。

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想，体系完备、内涵丰富、要义深邃、意义重大，已经成为党在新时代开展伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想，在诸多方面都有独特建树，在国内与国际社会已获得广泛赞誉。这一重要思想作为马克思主义中国化取得的最新成果和党引领人民实现美好梦想的精神支柱，是马克思主义中国化的又一次历史性飞跃。

简介：摘 要：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，全面系统的学习与贯彻这一思想具有重要的意义。为此本文作者首先介绍了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，然后阐述了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的途径。

简介：当前，中国特色社会主义已经进入新时代，各项改革全面推进。习近平总书记要求全党全国各族人民要坚定马克思主义的理想信念，深入学习马克思主义理论知识，灵活运用马克思主义五大思想方法处理问题，提高解决问题的能力。习近平新时代中国特色社会主义思想具有很强的理论性和现实性，是对唯物论和辩证法的坚持和发展。

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简介：摘要习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上强调“用新时代中国特色社会主义思想武装全党。”这个重大论断是以习近平同志为核心的党中央在对国际国内形势发生深刻变化、中国特色社会主义走进新时代、全面从严治党进入新阶段的情况下提出的，意味着我们党将旗帜鲜明地以马克思主义中国化的最新理论成果来引领党的建设、以习近平新时代中国特色社会主义思想来极力推进全面从严治党。

简介：摘要习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的一部分，同时，它是当今世界社会主义国家中最前沿的思想指导理论。为中国可以的持续发展，是否走正确的路线，为国家能够保持繁荣昌盛，走向伟大复兴起到了重要的指引作用。其思想理论有着极其丰富的时代和历史内涵，蕴含着高度的智慧，提出了明确的、具体的目标与方针。那么，其发展思路是什么，其丰富内涵是什么，其构成体系是什么，这都需要我们去仔细解读。在此篇文章中，我们对习近平新时代社会主义思想从结构和内在联系进行简单的分析与解读。

简介：“习近平新时代中国特色社会主义思想”是中国特色社会主义进入新时代的鲜明时代标识。将其作为党和国家的指导思想，既是对该理论创立过程及主要创立者贡献的高度肯定，也是藉此线导全党全国牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的根本要求，它标志着该理论正式形成并开始走向成熟。