简介：摘要：新生入学教育可以帮助大学生尽快适应新的生活，是学生教育工作中至关重要的环节，更是高校思想政治教育的引航工程。如今，”00”后已经成为新时期大学生入学教育的主体，以前的入学教育举措需要不断的跟进和完善。本文拟根据”00”后学生入学后遇到的适应性问题，制定出符合新时期大学生入学教育措施，希望能为高校入学教育提供一定的参考。

简介：【摘要】为了解“ 00后”大学生心理健康状况，本文使用 SCL-90量表采集了沈阳高校 1254名“ 00后”大学生的基本信息和量表测验结果进行统计分析，发现“ 00后”大学生心理健康状况基本良好，在强迫症状和人际关系敏感方面筛出率较高。高校应针对不同性别、不同专业、不同生源地、不同家庭经济状况、不同学习水平学生开展相应的心理健康教育。

简介：

简介：［摘要］：

简介：摘要：在网民群体中，重要的参与主体是大学生，“截至2020年6月，受过大学专科及以上教育的网民群体占比18.8%。高职院校学生也在占比之中，网络呈现出的便捷性、多元性等较强的输出性特点，使部分学生极易沉迷其中，但因为个人缺乏辨识能力而深受其害，网瘾严重。网络素养的高低直接影响着大学生的身心能否全面、健康发展，文章主要分析了思想政治教育视域下‘00后’大学生网络素养现状。

简介：摘要：当前高职院校学生群体中“00后”学生成为主流，高职院校肩负培养社会主义建设者和接班人为党育人、为国育才的使命，是专业人才输出的重要阵地。高职院校思想政治教育面临着许多新问题。文章在文献研究的基础上，通过问卷调查对“00后”高职学生进行简要分析，并结合高职院校思想政治教育的现状，对当前 “00后”高职学生思想政治教育作出切合实际的探索。

简介：00后CEO'李昕泽在网络爆红。这位年仅17岁的少年语出惊人,他称'三四十岁的老一辈企业家,已经不理解互联网了,因为他们都老了。'就连雷军也在微博上表达了对'00后'的肯定。雷军赞赏的这名'00后CEO'名叫李昕泽。他今年才17岁,两年前读初三时成立了一家网络科技公司,自称'00后第一公司'。李昕泽说,公司现在已有500多人,所有人都没有工资,公司暂时没有营收,只有小额的天使投资资金。他在微信朋友圈转发的信息

简介：【摘要】自2018年起，“00后”已逐步登入大学的校门，成为当代大学生的主力军，因此，如何针对“00后”学生特点开展学风建设教育已成为辅导员面对的新的挑战。而入学教育是“新生大学生涯的起点，是对大学生进行教育和管理的关键时段”，【1】因此本文基于对当前“00后”大学生的学风问题的分析，为新生入学教育阶段如何开展学风建设工作提出几点意见，从而为思政教育工作者提供参考。

简介：“我是怎样的一个人？”我一直在寻找答案从入学以来，文淑琴的心情犹如坐过山车。尽管，她非常喜欢刺激类的游乐项目，但这不代表玩得好、玩得起。

简介：摘要：目前高校“00后”大一新生学长助理是大一新生适应大学生活的重要力量，是学校对大一新生素质管理的骨干力量，是美好校园建设的关键力量。但是，当下大一新生学长助理在培养过程中存在选拔制度具有不规范性、培养方案具有不完善性、考核机制具有不全面性、监督体系具有不严厉性四个方面的主要问题。因此，本人应该从规范选拔制度、完善培养方案、优化考核机制、严厉监督体系四个方面进行了路径探索。

简介：【摘要】本课题以东北大学秦皇岛分校的学生为例开展调研，分析了00后大学生具有的思想、心理及行为特点。社会的不断发展与科技进步使得00后大学生的思想特点为：以自我为中心、思想个性化；理性务实、价值追求功利化；文化自信、政治观念薄弱化。心理特点为：心理压力来源多元化；抗挫折能力差。行为特点为：学习方式自主化、碎片化；社交方式开放化、圈层化；生活方式体验化、网络化。

简介：摘要：全媒体时代下思政教育与公寓管理的有机结合将不仅有利于提高思政教育教学效果，更有利于提升“00后”大学生的素质、品德与修养。本文首先阐述全媒体时代的含义，其次分析全媒体时代下思想政治工作进入“00后”大学生公寓的重要意义，最后提出具体举措并作出总结。

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简介：摘要：改革开放以来，民办高校在中国的重新崛起，构成了中国高等教育改革大潮中一道亮丽的风景线。因此在做学生工作时，如何有效开展“00后”在校大学生思想政治工作尤为重要。高校辅导员是处在思想政治教育最前沿、离学生最近的人，是保证党的教育方针的贯彻、教育任务的完成和各项教育目标实现的前线“总指挥”。本文从四大方面对高校辅导员如何在做好服务和管理的基础上，通过实施“三项工程”：德育实践教育工程、养成教育工程、朋辈教育工程，从而打造新颖、高效的思想政治教育体系去培养更多高素质的应用型人才。

简介：【摘 要】新疆少数民族学生在进入内地高校后，由于文化等因素的差异，容易产生诸多心理问题，如: 焦虑、敏感、孤僻等，本文初步研究内地高校新疆少数民族学生心理特点，并以此为据提出了相应的管理模式和途径。

简介：【摘 要】新疆少数民族学生在进入内地高校后，由于文化等因素的差异，容易产生诸多心理问题，如: 焦虑、敏感、孤僻等，本文初步研究内地高校新疆少数民族学生心理特点，并以此为据提出了相应的管理模式和途径。

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简介：摘要：在新时代背景下，深化和强化大学生的思想政治教育，将其有效融合至日常的学生管理和教学之中，旨在引导大学生确立健康向上的人生观和价值观，对于促进社会主义现代化建设具有极其重要的实践与时代意义。本文旨在围绕00后大学生开展针对性的思想政治教育研究，提出相应的教育优化策略。

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