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  • 简介:近日,国际家饰家用品牌HOLA特力和乐于上海举办“十载同行·优和乐生活”十周年庆典暨新品介绍会。人们对于居家生活的观念有了巨大的变化,对于生活品味有了越来越高的要求。如今的家,已不仅是一个单纯的栖身之地,更代表着主人的喜好与品味。十年来,HOLA特力和乐用心、用艺术、用情调、用品味提升人们生活品质,打造消费者精致生活。

  • 标签: 居家生活 生活品质 品味 消费者
  • 简介:近日,我校举行了首届“新竹杯”国学知识竞赛,来自五年级6个班的36名选手参加了本次比赛。赛场上的气氛紧张而热烈,场下的观众不时爆发出热烈的掌声,为选手们的出色表现喝彩。

  • 标签: 国学 睿智 知识竞赛 五年级 选手
  • 简介:最精致冒险历程——《暮光之城:暮色》有若即若离的情感纠葛,有一波三折的冒险历程,有瑰丽奇异的超凡想象,有惟妙惟肖的场景描写,有惊心动魄的阅读快感,也有直击心灵的温情慰藉。

  • 标签: 书刊 内容介绍 《暮光之城:暮色》 中等教育 课外阅读
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  • 简介:面对日益激烈的市场竞争,施工企业管理者们不得不静下心来思考,如何才能提高企业的管理水平和盈利能力?如何才能提高企业的整体竞争力及市场占有份额?要达到这些目标,施工企业管理中培养什么意识?

  • 标签: 施工企业 管理 团队意识 员工 市场竞争意识 创新意识
  • 简介:公关是现代人进入社会的一张入场券,大学生要成为适应市场经济需求的、健康文明的群体,也离不开公关的支持。大学生具备公关素质,树立形象意识、公众意识、推销意识、合作意识等公关意识。大学生还应培养求知能力、组织能力、应变能力等公关能力以及良好的道德品质。

  • 标签: 公关意识 公关能力 道德品质 公关素质
  • 简介:语文味到底是什么味道,难以用一句话说清楚。具有语文味的课一定能激发学生学习语文的兴趣、提高学生的语文素养;具有语文味的课能让学生品味语言、激发情感,能让学生呼吸文化气息、体验诗意美感。具有语文味的课,能让学生自由发问、真情表达。作为一个语文老师要向上出有语文味的课,必须具备以下一些意识。一、多学科融合的意识语文,它是一门综合性很强的学科。语文老师要有大语文胸怀,课上要让语文进行多学科融合。

  • 标签: 语文味 学生品味 学科融合 学语文 阅读教学 锄禾
  • 简介:要做好档案工作,不断提高档案管理水平,使档案更好地服务于社会,档案管理人员应增强四种意识。第一,强化发展、改革意识。一直以来,由于社会档案意识的淡薄,档案部门被认为后勤服务部门,档案工作的实际社会地位没有得到应有的重视,档案工作长期被边缘化。因此,要使档案工作实现跨越式发展,必须解放思想,积极探索,面向社会找到自己的位置。

  • 标签: 档案工作者 四种意识 社会档案意识 档案管理水平 档案管理人员 现跨越式发展
  • 简介:回归分析是统计学部分的重要内容,由于它与我们的现实生活密切相关,因此倍受命题专家的青睐,已成为高考的高频考点.就命题形式而言,选择题有之,填空题有之,解答题亦有之.现就解回归分析题体现的几种意识加以盘点,以期抛砖引玉.

  • 标签: 回归分析 分析题 意识 现实生活 命题专家 命题形式
  • 简介:<正>①资产意识思想政治工作者必须树立资产观念,对思想政治工作要本着有利于经济建设,促进生产力发展;有利于统一思想,促进职工整体素质的提高;有利于创造和谐的人际关系,培养社会主义“四有”新人的原则,进行资产评估。有形资产和思想政治工作这种无形资产是不可分割的,它们之间可以互相转化。

  • 标签: 思想政治工作者 思政工作 新意识 资产评估 社会主义 促进生产力发展
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  • 简介:新课程背景下,培养学生的创新精神和创新能力作为素质教育的重点,是我国教育思想观念的一次重大转变,而创新人才的培养,离不开创新活动中问题意识的培养。因此,教师应在教学实践中,积极寻找对策,培养学生的提问能力。

  • 标签: 问题意识 学生 教师 激发 创新精神 教育思想观念
  • 简介:当前,武术国际传播取得巨大成就的同时问题重重,战略高度的定位成为重中之重。运用文献资料法、逻辑分析法,在阐明武术国际传播战略优势和根本问题的基础上,提出武术国际传播的举国战略的概念。研究认为,实施武术全面国际化传播的举国战略就使得国人不得不转变旧有观念,树立必有的协同意识、文化意识、全球意识、品牌意识、拳种意识、优先意识等,为武术文化走出去提升中华文化软实力提供参考。

  • 标签: 武术 国际 传播 推广 国家战略 举国战略
  • 作者: 郭跃军山西省襄汾高级中学校
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《中华现代教育》 2009年第44期
  • 机构:历史是高中学段必修课程之一。长期以来,由于教学观念、教学方法、教学手段诸因素的制约,造成一种误区,即认为历史课是纯粹知识性的课程,历史课学习是纯粹机械性地死记硬背知识,这是对历史课学习本质的扭曲,抹煞了历史课鲜活的能力内涵,无形中窒息了历史课所蕴含的无穷的生机与活力。新的教学理念认为,课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建,而这样的教学所蕴藏的课堂文化,就是具有鲜明的和谐、民主、平等的特色。不少学生之所以感觉历史课难学,主要是因为他们把历史事件、历史现象和历史人物孤立地来看待,形成支离破碎、残缺不全的认识。从心理学的角度来看,这种缺乏粘连性的知识最难记忆,犹如一盘散沙。怎样帮助学生在理解的基础上把这些零散的知识编织起来呢?假如我们采用传统的教学法从头读到尾又从尾翻到头一味地灌输,要求学生死记硬背所有的历史事件,这简直是千头万绪,顾这失那,很难取得良好的记忆效果。但假如我们帮助学生在理解的基础上把这些零散的知识编织成网,构建知识体系,形成知识网络,变零散为完整,化繁琐为简约,我相信必定取得事半功倍之效。所以我们在历史教学中必须树立一种知识网络意识,并积极引导学生形成这种意识。
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  • 简介:在我国开始进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,高校社科学报编辑要尽快从思想上完成从适应计划经济体制到适应市场经济体制的转变,强化市场意识;由以为作者服务为主,转变向以为服务为主;以精品文章、特色学报争得自己生存发展的空间.

  • 标签: 高校 社科学报 编辑 市场意识
  • 简介:本文基于对江苏省如东高级中学情境英语课程基地建设经验的分析,提出情境英语课程基地建设需关注如下三点:提供丰富的"情境供应";彰显情境英语教学特色;丰富情境英语课程资源。

  • 标签: 高中课程基地 情境英语 建设经验 思考
  • 简介:随着我国加入WTO,经济上已逐步融入世界经济体系,面向新世纪我国各行各业都面临着新的机遇与挑战。健康与体育教育的提出即是我国体育教育变革的重要举措。进一步深化体育教学改革,保持教育的科学性与领先时代步伐成为体育教育迫切解决的课题。高等院校的体育教育如何应对新的发展要求,

  • 标签: 教育服务意识 高校体育教师 世界经济体系 体育教育 体育教学改革 教育变革