简介：

简介：摘要为了推进特殊教育的发展，提高残疾学生，特别是重度残疾学生的入学率，保证每个学生都能接受合适的教育，全国各地积极贯彻实施送教上门。送教上门是一个针对残障儿童的新的教育模式，是一种由政府组织，学校配合的根据残障儿童的需求的教育安置方式。送教上门在很大程度上解决了残障儿童上学难的问题，给残障儿童带来很大帮助。本文以美术绘画教育为契机，进一步阐明了对重度残障儿童美术才能的挖掘与培养策略，最后得出“送教上门”的美术教育课程设置可以大大促进美术教学水平的提高。

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简介：摘要目的分析急诊血液净化对重度乌头碱中毒的临床治疗效果。方法将我院于2014年4月-2015年11月期间收治的96例重度乌头碱中毒患者纳入此研究中，按照治疗方法的差异性划分为观察组和对照组，对照组治疗方法为常规治疗，观察组治疗方法为急诊血液净化，比对两组患者的临床治疗效果。结果观察组和对照组患者分别经过治疗后，其临床治疗有效率分别为95.83%和81.25%，组间数据经过对比，P＜0.05，统计学意义产生。结论重度乌头碱中毒患者在患病后会送往急诊进行治疗，而临床中主要采用的方法为急诊血液净化，此方法有助于患者的康复。

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简介：摘要目的观察利普刀治疗４０例中重度宫颈糜烂的疗效。方法回顾分析４０例宫颈糜烂患者的临床资料及应用利普刀治疗前后的观察，其中中度２５例，中度１５例。结果中度宫颈糜烂治愈２１例，有效４例，总有效率１００％；重度宫颈糜烂患者治愈９例，有效４例，无效２例，总有效率８７％。结论利普刀治疗中度宫颈糜烂效果显著，建议推广使用。

简介：【摘要】独立如厕是重要的生活自理技能之一。中重度智力落后儿童由于智力缺陷，再加上家长的长期包办，始终无法学会独立如厕。本文从中重度智力落后儿童实际如厕问题出发，通过改变家长的想法，采用任务分析法，依靠团队的力量，用了三个月的时间共同干预，让个案的如厕问题得到了极大的改善。

简介：摘要：摘要 : 送教上门是保障重度残疾儿童少年享受公平教育的举措，是特殊教育的重要组成部分。送教上门工作中，入户送教是工作的核心内容，“送什么”是决定送教效果的关键。精准评估、科学送教，提高送教的针对性、专业性和实效性，是“送好教”的必由之路。

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简介：在个别化教育模式下,对培智学校中重度智障儿童开展的语言训练,包括拟订评估计划、实施评估并分析评估结果、召开个别化教育计划会议、撰写个别化教育计划、实施教学、反思等流程,具体教学可采取集体教学、小组教学、个别教学、日常教学等形式.

简介：摘要：为了解决重度残疾儿童的教育问题，保障他们可以平等地享受受教育权，我国采取了送教上门的形式，这是特殊教育学校为了不便于到校受教的学生们提供的一种教育活动形式。在送教上门的过程中，教师们不仅需要传授学生基本的文化知识，还需要教授学生生活技能，同时提供心理咨询等其他服务。作为重度残疾儿童受教育的一种重要形式，应该受到相关部门与特殊教育学校的重视。本文阐述了送教上门的内容及特点，认为在当前送教上门的活动中存在着教师专业素质不高、教学实践不合理、教学内容有待完善等问题，针对以上问题本文提出了相应的策略希望能够予以解决。

简介：摘要∶本文以特殊教育学院对居住地在管辖范围内的自闭症、脑瘫、多重功能障碍等重度残障患儿开展送课免费管理工作为例，从建立送教公共服务体系、送教服务质量保障和送课公共服务模型几主要工作方面着手，建立了"五三四"的送课公共服务模型，并在此基础上给出了对送课服务上门管理工作的反思与意见。

简介：摘要：在当前教育形势的发展趋势下，以及在当前社会的背景下，都要求要提高对于特殊教育的重视程度，要关心智障儿童，让其具备接受教育的权利，接受平等良好的教育，这是社会各界普遍关注的问题，也是共同的责任。幼儿阶段是其语言能力培养的关键时期，为此在这一阶段教师要给予智障儿童足够的关爱和重视，指导其做好语言康复训练，让其能够在语言发展关键期获得有效的训练。基于此，本文针对学前中重度智障儿童语言康复训练的策略展开研究。

简介：摘要:随着社会的发展速度的加快，人们越来越重视新生行为习惯教育，结合当前中重度智障新生行为习惯等方面的研究，我们能够得出针对这一群体，我们需要明确中重度智障新生在行为习惯形成方面之中的现实问题，这样就能够结合这些问题，探讨中重度智障新生行为习惯的实践应用。

简介：<正>"造境"(Synthi-Scapes)是策展人范迪安在全球化和本土化的视野下新造的词语,它作为2003年第50届威尼斯双年展中国馆的主题,不是要表达深奥玄妙之意,而是以其词语丰富内涵力图逃离或摆脱被编码的可能。词意本身就带有浓厚的游牧思想,就是一种文化解码,对艺术的重新定义和再解释,使词语目的与作品对象确立理解之途,即:词与物(或人)之间建立一种联想式的联系,一种独特流动的再现,一种自由的书写方式。同时,它表明了艺术家独立、自由、自主的文化态度和立场。"造境"从动词向名词转变的"动态"过

简介：摘要目的探讨沙美特罗丙酸氟替卡松粉吸入治疗重度持续支气管哮喘（以下简称哮喘）的合理降阶梯时间。方法收集2007年10月至2008年12月湖南省永州市中心医院呼吸内科门诊收治的34例重度持续哮喘患者，采用单盲、随机方法，将重度持续哮喘患者随机分为A、B两组。A组每24周降阶梯治疗，B组每12周降阶梯治疗。每治疗阶梯评估患者哮喘控制水平、肺功能改变情况、哮喘加重、不良反应等发生情况。结果两组经沙美特罗丙酸氟替卡松粉吸入剂（50μg/250μg）吸入治疗4周后，总控制率达85％以上，肺功能较治疗前明显改善。两组各降阶梯哮喘控制率、肺功能、哮喘加重率和药物不良反应发生率比较，差异无统计学意义。急性上呼吸道感染是诱发哮喘加重的主要原因。两组不良反应发生率均低，以咽干、声嘶等局部反应为主。结论用沙美特罗丙酸氟替卡松粉吸入剂（50μg/250μg）吸入治疗重度持续哮喘总控制率达85％以上。每治疗阶梯维持12周或24周后降阶梯，在维持哮喘控制水平、肺功能改善、药物不良反应发生率等方面无明显差异。

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