简介:摘要每个老师的作文评语都不尽相同,但是,通过互相借鉴,优点将会放大,每个老师也从中汲取到不同的批改作文的方法,吸取精华,摒弃糟粕,从而用在自己的作文评语中,让学生树立信心,让作文评语真正成为学生习作的催化剂。
简介:实验合成了酸封闭延迟性催化剂,并采用实时粘度测试仪、熟化速度测试仪等手段对三乙烯二胺-异辛酸体系(C2)和三乙烯二胺-甲酸体系(C3)的延迟性催化剂的催化过程和材料物理性能进行了研究。研究结果表明:C2和C3是一种有效的延迟性催化剂,在反应初期显著降低体系粘度,提高体系的流动性能;在反应后期明显加快熟化速度,提高生产效率。C2和C3会降低材料的物理性能,其中C2对材料的物理性能的损伤比C3小。C3严重破坏了材料的耐水解性能。