简介：

简介：活动目标：1．不断操作、鉴别，探索用萝卜和其它的材料及艺术的方法进行创作；2．乐于参与探索活动．发展幼儿审美、鉴赏和创作能力；3．通过手工创作活动，培养幼儿认真做事的态度和方法．

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简介：　　"青菜萝卜"老师是在三年级的时候开始教我们班的.自从"青菜萝卜"老师来了之后,我们班最流行的一句话就是:"青菜萝卜,各有所爱."……

简介：

简介：小兔们在自家门前种了一小块萝卜，在他们的精心培植下，这块地的萝卜获得了大丰收。这个星期天，小兔们来到萝卜地准备拔萝卜。

简介：冬天，下了很。大很大的雪，天气好冷啊!小白兔出门找东西吃，一边找一边想，这么冷的天，小猴一定也饿了。我找到东西，去和它一起吃吧。小白兔扒开雪，嘿，雪底下有个萝卜。它多高兴啊!小白兔抱着萝卜跑到小猴家，敲敲门，没人答应。

简介：春天到了，天气越来越冷。山羊大婶很担心小白兔没吃的，就从自己家地里拔了一个又鲜又嫩的大萝卜给小白兔送去。小白兔不在家，山羊大婶就把萝卜放在小兔家门口。小白兔回到家看见了大萝卜。它想：这是谁家的大萝卜呀？怎么放在我家门口。哦，可能是邻居家小猴的吧。它可真粗心!

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简介：泥土里有钙，有磷，有钾，有水，有二氧化碳和多种矿物质。泥土里有植物的骸骨，有动物的骸骨，有老鼠、青蛙、蟋蟀、麻雀、蚯蚓们的骸骨。泥土里有孔夫子，有秦始皇，有李白，有杜甫。

简介：有位老公公捏了一个漂亮的泥姑娘。你看，她翘着两根小辫儿，好像要跳舞呢!晚上，老公公睡觉去了，他把泥姑娘放在桌上，却忘了关窗户。突然，风呼呼地刮起来了，紧接着，雨哗哗地落下来。

简介：大班的点点把一只泥老虎带到幼儿园,小朋友们都围了上来:“啧啧啧,多神气的老虎!”“啊呜!”点点突然把泥老虎伸到文文鼻尖前。“哎呀!”胆小的文文双手一挡,“啪”的一声响,泥老虎掉到了地上,跌了个粉碎。小朋友大声嚷嚷:“哎,快

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简介：（一）想象起飞啦——奇怪的泥罐子“奇奇，快点走，今天眼镜哥哥让我们玩陶泥呢。”妙妙说，“我最喜欢陶泥了。”

简介：1．张爷爷捏了个泥姑娘，捏得可好了，就像活的一样。张爷爷很喜欢她。2．一天早晨，张爷爷把泥姑娘放在窗台上晒太阳，自己就出门捏泥人去了。

简介：冯兰瑞老汉坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里锉一锉。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可挑的？武松左膝镇住大虫背脊，倾全身之．力向大虫身上压去；右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳；那大虫拱起半条身子，

简介：北方谓之黑,成为中国传统文化的某些内涵,淮阳泥泥狗绘制这样的符号正是为了体现对生殖崇拜的一种强烈愿望

简介：　　一、什么是泥泥狗　　　　泥泥狗是河南淮阳地方民间泥塑艺术,　　　　二、泥泥狗的造型特点分析　　　　淮阳泥泥狗在造型上具有一种张力,由此可以说淮阳泥泥狗的形象基本是以夸张变形、以需要为重的原则来安排的

简介：　　一、什么是泥泥狗　　　　泥泥狗是河南淮阳地方民间泥塑艺术,　　　　二、泥泥狗的造型特点分析　　　　淮阳泥泥狗在造型上具有一种张力,由此可以说淮阳泥泥狗的形象基本是以夸张变形、以需要为重的原则来安排的