简介：高中政治知识体系偏向于理论化,它主要阐明了对一些事物的政治观念,枯燥而繁琐,由此造成了学生不爱学习政治的现状。但是随着多媒体技术与政治教学的有机结合,高中政治也迎来了教学的春天。本文以多媒体教学为中心,分别对多媒体技术与传统教学相结合、多媒体技术与教师的引导作用相结合、多媒体技术与教材相结合进行了详细的阐述,分析了多媒体教学中存在的一系列的问题,并据此提出了一些建议和看法,旨在提高高中政治教学的质量。

简介：摘要新课程背景下如何提高语文课堂教学的有效性成为当前语文界的热门话题和关注焦点，在语文课堂教学中促进学生积极有效的学习，已成为当前语文课程改革的重要方向。学生是课堂教学的主人，只有想方设法让学生成为课堂学习的主人，语文课堂教学效果才能得到提高。

简介：摘要很长一段时间，思想政治课由于教材滞后，内容抽象和效率低下使高中思想政治课教学教学效果不高。因此，思想政治课教师要不断地提高自身素质，在教学中注意语言的幽默性、注意教学案例的新颖性、在讲授时寓教于“乐”，提高学生的政治学习兴趣。重视教学上的民主，创设情景，以景育情；注重教学中的精讲精练；运用激励要素充分调动学生学习积极性，真正增强思想政治学科的教学效果。

简介：近年来中职数学课堂教学困难重重，学生的数学成绩合格率普遍较低，这既有学生方面的原因，也有教师教学方面的原因。为此，教师在教学中要转变教育观念，改革教学方法，培养学生的学习兴趣，树立学生的自信心，使中职数学教学取得令人满意的效果。

简介：摘要在初中地理教学中图是传播地理知识重要的载体。图形象、直观地展示了地理学科的特点，发挥着文字所没有的功能。所以，在地理教学中以图导学对教学效果的提升意义重大，能更好地提高教学质量。

简介：摘要新课改，让课堂充满了激情与活力，新课改，让语文教学更加精彩。“一切为了学生，为了每一位学生的发展”是新课标的教学理念。为此新课程下的课堂教学，既要师生互动起来，又要提高课堂教学的实效性。充分体现出老师为主体，老师为主导，成为学生的组织者，引导者，合作者。依据自己多年的教学经验，本文从更新观念，给学生展示的空间———运用手段，用精彩的导入吸引学生———注意方法，让学生多读，多问，多说三个方面谈谈如何提高语文课堂教学的效果。

简介：文言文难学、难教是高中生和语文教师的共识。就教学内容而言，文言文内容多、难度大，教师在讲解文言文时，一方面要讲解学生不太了解的古代汉语知识．也就是有关“言”方面的知识，包括通假字、实虚词、古今异义词、词类活用、特殊句式等。另一方面，文言文的历史非常久远。并且记载了中国古代丰富的历史和文化，所以文言文的文本及其内容，也就是我们所说的“文”也蕴含着极高的教育价值。

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简介：内容摘要通过体育课游戏教学激发学生的创新意识是体育教学的目标所在,追求所在,目的在于让学生在快乐的气氛中接受知识,学会方法.它重视体育课中所具有的独特乐趣,以此来满足运动的欲望,发展体力和智力,驱散疲劳和烦恼.真正做到"课伊始,趣已生;课进行,趣正浓;课结束,趣尤存".

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简介：我的教育座右铭：奋发向上。

简介：小学数学教学效果的提高，应注重以下几个方面：一是研究小学生的年龄特点结合小学教育心理学，研究小学数学的学科特点，基于以上两个方面设计教学方案，让学生手脑并用，培养学生的具体操作能力。二是让学生参与教学活动，培养学生的学习兴趣，提高学生的积极主动性及创造性。三是发挥教师的主导作用，在教学过程中引导学生有目的有方向地学习，因材施教，帮助学生查漏补缺。四是引导学生家长辅助学生学习，教师与家长双向互动。

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简介：摘要现代教育技术运用于语文教学，为语文教学撑起了一片蓝天。在课堂教学中，适时运用现代教育技术辅助语文教学，不但能使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，而且能激发学生更主动、轻松、活泼、自由地参与学习，使每一个学生都能得到充分的发展。

简介：科学有效的教学质量评价是加强本科院校教学管理和提高教学质量的重要手段.为找出影响课堂教学效果的主要因素,利于教师教学水平的提高,采用模糊层次分析法（FAHP）对细胞生物学课堂教学效果进行综合评价.

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简介：摘要本文尝试从丰富教学方法及采取个性化、梯度化的考核方式两方面来提升《电机与电气控制技术》课程的教学效果。通过多样化、理论紧密联系实际的教学方法提升学生的学习兴趣和对专业知识的深入掌握；通过个性化、有针对性的、科学合理的考核方式促使学生认真、深入学习专业知识，以到达学以致用的教学目的。

简介：摘要为培养学生的综合素质，在德育课教学中，教师要充分调动学生的学习积极性，将学生的主体作用充分发挥出来。设置问题特别重要，因为问题是思维的起点，教师要巧妙设问，提高德育课教学效果。