简介：去年以来，博兴县针对乡镇统计基层基础工作不规范、统计力量薄弱、统计人员抗干扰能力差和基层统计任务繁重等问题，学习借鉴外地先进经验，积极探索改革路子，全面实行统计站派出制管理，有效解决了存在的问题，基层统计工作得到明显改善。

简介：摘要从小接受廉政文化的熏陶，让廉政文化根植下一代，是教育者的责任，也是国家党风廉政建设的百年大计。学校作为拓展党风廉政建设教育阵地，一定要充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，积极开展“廉政文化进校园”活动，抢占教育阵地，让廉政文化根植到下一代。统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。

简介：　　一、进一步健全有关农村基层民主的相关法律制度和政策保障,我们在推进农村基层民主建设的过程中,农民是农村基层民主的主体

简介：

简介：拟以笔者在老挝北部山区的田野调查经历为例,反思在异文化进行人类学田野调查所面临的困境与问题,并以实例讨论田野资料的真实性与客观性等问题。认为田野调查研究是了解人类社会与文化的重要方法之一,也是社会-文化人类学区别于其他'社会科学'最显著的标志。

简介：摘要在小学数学应用题教学过程中，教师应注重对学生逻辑思维能力的培养。为此，至少要做到三点。一是指导学生理清解题思路，掌握解答应用题的基本规律。二是通过应用题的练习培养学生的逻辑思维能力。

简介：我国西部少数民族地区幅员辽阔、自然资源富集,大多地处长江、黄河等大江大河源头,是重要的水源涵养地、中下游地区的生态屏障;既是生态脆弱地区、生态敏感地区、自然灾害的频繁发生区,也是经济发展水平落后的贫困地区.

简介：全面建设小康社会是党的十六大提出的本世纪头20年的奋斗目标，党的十七大又进一步发展和丰富了全面建设小康社会的内涵，对实现全面建设小康社会奋斗目标提出了新的更高的要求，也为统计工作全面、系统、准确和客观的反映监测全面小康社会的现状及历史进程提出了新课题。

简介：为进一步提高统计数据准确性、维护统计数据真实性、树立统计工作权威性，按照全省统计工作的总体部署，2007年是四川统计数据质量年，在今年1月召开的全省统计工作会上，四川省统计局做了广泛动员，标志数据质量年活动正式启动。3月15日，经过反复修改完善的《‘统计数据质量年”活动的工作实施方案》下发到四川省级各市州和各部门，这标志着“统计数据质量年”活动全面展开。

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简介：摘要如果没有全面的预算管理，就不可能在预测的基础上，通过优化配置资源，来增强抵抗风险能力，更谈不上掌握市场，控制市场，实现高效持续发展。因此，全面预算管理是实现公司治理和企业整合最基本、最有效的手段，是企业管理的重要内容。

简介：（1.华北水利水电大学思想政治教育学院，河南郑州450000；2.内蒙古呼伦贝尔学院，内蒙古呼伦贝尔02100摘要马克思恩格斯在《共产党宣言》中系统阐述了“人的自由全面发展”思想，它既是《宣言》的理论归宿和价值追求，也是马克思主义者(共产党人)的价值追求。在当代中国，中国共产党探索出促进和实现人的自由全面发展的根本保证、经济基础和现实路径，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，在马克思主义中国化的进程中推进社会主义核心价值体系建设，是我们进一步解放思想、推进改革开放伟大进程的必然要求。

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简介：摘要作为建筑行业，在竞争日益激烈的现实条件下，成本竞争已经成为当代建筑企业竞争的不二法门。而且建筑产品不同于普通的产品，建筑产品天生具有不稳定性、流动性强的特点，建筑企业规模有大有小，施工地点随项目而变化，设备和厂房又不固定，因此，如何针对其特点进行全面预算管理就显得尤为重要。

简介：十年前环保部曾大力推进，但受阻暂缓的“绿色GDP”研究重新启动。近日，环保部召开专题会称，该研究主要包括环境成本核算、环境容量核算、生态系统生产总值核算、经济绿色转型政策4方面内容，将全面客观反映经济活动的“环境代价”。环保部政策法规司司长李庆瑞说，“绿色GDP2．0”将寻求创新。

简介：2009年，在自治区党委、政府的领导下，全区上下锐意进取、开拓创新、扎实工作，经济平稳较快发展，社会更加和谐，城乡居民生活水平持续提高，各项社会事业加快发展，生态环境不断改善，全面小康建设稳步推进。

简介：为实现社会全面发展和人的全面发展创造雄厚的物质技术条件,共产主义社会是实现每个人自由而全面发展的社会,推进人的全面发展同推进经济文化的发展和改善人民物质文化生活这两个过程的互为前提和基础、相互促进地向前发展的关系

简介：摘要人的全面发展是马克思关于人类发展的伟大理想,是马克思的主导价值取向,是人的解放的最高境界。人的全面发展做为全面建设小康社会的基本手段和社会主义与共产主义的根本目的,应当得到更多的重视。社会主义应当立足于本国基本国情,以马克思人的全面发展思想的为指导,积极推进人的全面发展进程。

简介：党的十六大明确提出了中国要在本世纪头二十年全面建设小康社会的宏伟目标。如何评价总体小康到全面小康这一进程，是一件科学的、严谨的工作，如再沿用总体小康的考核标准去评价全面小康显然是不科学的。当前亟需在扬弃总体小康评价体系的基础上，构建一套科学的、符合建设全面小康社会要求的新评价指标体系，以监测、评价全面小康社会的建设进程。本文就如何建立全面小康社会的考核指标体系问题进行初步探讨。

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