简介:摘要:幼儿启蒙教育方兴未艾,作为现代教育的起点,它对塑造幼儿的人格、幼儿的全脑功能开发以及幼儿的创造力和智慧都有着非常重要的作用。随着社会科学、教育技术的发展,人们更加注重对幼儿的教育,她们的学习方式也多种多样,绘本为了讲述道理表达情感,通过绘画和文字两种媒介为载体叙述故事,绘图内容丰富多彩、版式唯美独特,它们充分运用诙谐幽默、夸张拟人等表现手法营造出丰富的故事情节,符合幼儿逻辑思维特点。所以绘本受到了众多幼儿的喜爱,每一部经典绘本都是伴随幼儿成长中的最好老师和最好朋友,培养幼儿自主阅读的兴趣和积极性,协助其充分了解绘本的画面和文字之间的关联,对于促进幼儿语言的健康发展和成长具有非常重要的指导意义。
简介:【摘要】随着信息科技的蓬勃发展,“网络暴力”“网络诈骗”等学生在信息社会凸显的问题逐渐成为社会所关注的话题。信息科技作为与网络世界接触最为紧密的学科,如何在小学信息科技教学中进行德育教育策略研究,成为了笔者关注的问题。
简介:摘要:色彩教学是小学阶段学生对于美术课程所要掌握的艺术色彩教育,在小学阶段的开展是符合这个阶段学生的学龄特征的。小学阶段的学生对生活中一系列的事物、人物、环境都有了一个概念,他们能够对自然界中的万物和艺术进行基础性的联系,对自然界中的颜色也有了一定的探索欲望的产生。而在基础艺术教育门类的改革中,重点提出教师的义务是对学生审美情趣的激发和培养。且小学美术的色彩教育也被列入了基础教育的内容中,教师要注重美术教育的色彩教学中学生学习的能动性和自主性,也要在美术色彩教学中关注学生的艺术需求,通过学生的需求对美术课程计划做相应的调整和一系列的改进,使小学美术教学的色彩教学能得到更深一步的强化。