简介：摘要：基于深入文献查阅我们发现当前高校文化教育机制现状存在课程设置单一、引导性不强、忽略学生主观能动性等问题，通过进一步调研分析，得知大学生对中华传统文化在内容上存在了解不全面的状况、在形式上有线上线下相结合的需求后，初步提出高校仍应重视中华传统文化的教育，加大传播力度，寻找多元对外输出渠道等建议。最后提出三点改革设想：立足群体特点，个性化教育；打造独特高校文化传承基地；注重培养学生的观点及认同感。
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