简介：【摘要】：目的：探讨临床路径教学法在肝胆外科护理带教中的运用效果。方法：2020年6月-2021年6月，纳入30名观察对象展开研究，观察对象均为肝胆外科实习护生，采用计算机双色球分组法，对观察对象进行随机分组，并实施不同教学带教方案，研究组（临床路径教学法，n=15），对照组（常规教学，n=15），两组实习护生均经统一时长带教，对比带教考核结果。结果：研究组肝胆外科实习护生出科考核成绩（理论知识、实践操作）评分均高于对照组实习护生；同时研究组肝胆外科实习护生对于教学的满意度评价同高于对照组实习护生，（P＜0.05）。结论：在肝胆外科临床教学中，临床路径教学法能够有效强化实习护生的理论知识水平与操作技能，明确教学目标，规范教学行为，提高实习护生的教学满意度，达到教学相长的目的，有效的提升了临床教学质量，值得应用。

简介：【摘要】目的：探讨无缝式护理模式在急诊创伤患者救治中的应用价值。方法：选取2019年7月至2020年10月急诊收治的创伤患者96例为研究对象，随机数字表法分为对照组与观察组各48例，对照组接受常规护理，观察组在对照组基础上实施无缝式护理模式，对两组救治情况及患者满意度进行比较。结果：观察组转运时间、接诊至手术时间、急诊救治平均时间均较对照组短（P＜0.05）；观察组护理满意度为95.83%，明显较对照组81.25%高（P＜0.05）。结论：无缝式护理模式用于急诊创伤患者救治中可缩短救治所需时间，也能提高患者满意度，值得推广。

简介：摘要:目的 探究互动式教学在血液透析室护理带教中的应用效果。方法 选择2021年1月-2022年1月在本院血液透析室实习的36例实习护生。随机数字表法分组，分对照组（n=18）和观察组（n=18）。对照组采用常规护理教学模式，观察组采用互动式教学模式，比较两组护生临床护理考核分数、护生对临床带教教师满意度、护生对教学模式的评价。结果 观察组护生临床考核分数高于对照组，差异（P

简介：摘要:目的 探究互动式教学在血液透析室护理带教中的应用效果。方法 选择2021年1月-2022年1月在本院血液透析室实习的36例实习护生。随机数字表法分组，分对照组（n=18）和观察组（n=18）。对照组采用常规护理教学模式，观察组采用互动式教学模式，比较两组护生临床护理考核分数、护生对临床带教教师满意度、护生对教学模式的评价。结果 观察组护生临床考核分数高于对照组，差异（P

简介：摘要：目的 探讨产科门诊实施一站式免费产前筛查护理服务的应用效果。方法 选取我院2022年6月到2022年12月期间的90例孕妇为研究对象，分为观察组和对照组，每组45例，观察组实施一站式免费产前筛查护理服务，对照组采取常规护理。结果 观察组和对照组在年龄、孕周、体质指数、生育情况和文化程度等一般资料上比较，差异无统计学意义。观察组等候就诊时间明显短于对照组，平均核实身份时间、挂号时间、候诊时间、抽血时间及全程时间分别为6.39分钟、4.71分钟、6.25分钟、6.12分钟和24.98分钟，对照组对应时间为16.5分钟、13.85分钟、14.98分钟、15.06分钟和60.12分钟，差异均具有统计学意义（P<0.01）。两组护理满意度对比，观察组总满意度为97.78%，明显高于对照组的84.44%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 产科门诊实施一站式免费产前筛查护理服务能显著提高孕妇的满意度，缩短等候就诊时间，值得在临床中推广应用。

简介：

简介：　　【摘 要】目的：在子宮内膜病变诊断中，应用经阴彩超干预，分析诊断价值。方法： 2018年 7月 -2019年 7月，抽取 48例子宫内膜病变患者入组研究，均接受经阴彩超检查，与病理结果做比较，分析准确性。结果：经阴彩超整体诊断价值高。结论：采用阴式彩超对子宫内膜病变诊断，诊断效果明确、显著。  　　【关键词】阴式彩超 ;子宫内膜病变 ;诊断价值  Objective: to analyze the diagnostic value of transvaginal color Doppler ultrasound in the diagnosis of endometrial lesions. Methods: from July 2018 to July 2019, 48 patients with endometrial lesions were enrolled in the study. All patients were examined by transvaginal color Doppler ultrasound and compared with pathological results to analyze the accuracy. Results: the overall diagnostic value of transvaginal color Doppler ultrasound was high. Conclusion: the diagnostic effect of transvaginal color Doppler ultrasound on endometrial lesions is clear and significant.

简介：【摘要】目的：探究对骨质疏松性骨折高风险人群实施唤醒式健康教育的干预效果。方法：本研究选取2019年1月至2019年6月到我院体检中心进行体检的骨质疏松性骨折高风险人群90例作为研究对象，根据“数字随机分配法”分为对照组和观察组，对照组采用常规健康教育干预，观察组则采用唤醒式健康教育干预，对两组研究对象进行12个月随访调查，比较干预前后的骨密度和生活质量指标。结果：干预前，两组髋关节及腰椎BMD值相近；干预后，观察组髋关节及腰椎BMD水平及生活质量改善情况均优于对照组（P

简介：【摘要】目的：研究袋鼠式护理结合婴儿抚触对新生儿睡眠质量的影响。方法：选取2022年1月至2023年12月到本院接受诊治的72例新生儿并分为两组，参考组采用常规护理，实验组采用袋鼠式护理结合婴儿抚触，比较两组患儿的睡眠质量。结果：实验组患儿的夜间苏醒次数、哭闹持续时间均低于参考组，睡眠时间高于参考组（p＜0.05）。结论：对新生儿采取袋鼠式护理结合婴儿抚触能够有效改善减少夜间苏醒次数，降低哭闹持续时间，提高睡眠时间。

简介：【摘要】目的：研究悬吊运动疗法+运动再学习疗法对脑卒中后偏瘫的康复效果。

简介：【摘要】目的：对门诊糖尿病患者进行互动式健康宣教，并探讨对患者自我护理行为的影响。方法：设置研究的开始与结束时间分别为2019年10月与2020年10月，并选取我院门诊接收的（实验时间内）80名糖尿病患者为研究对象。将所选研究对象按照是否接受互动式健康宣教分为甲组与乙组，每组包含40名患者。甲组患者接受传统健康宣教，乙组患者则在甲组的基础上，接受互动式健康宣教。比对两组患者接受健康宣教前后的血糖水平与自我护理能力。结果：乙组患者血糖水平与自我护理能力的改善情况均优于甲组，组间差异较大（p

简介：【摘要】目的：分析评价在结核性胸腔积液胸腔闭式引流患者中开展康复护理干预的临床应用价值。方法：随机选取来我医院接受治疗的40例结核性胸腔积液胸腔闭式引流患者，将入选的患者采取随机数字表法分成20例观察组和20例对照组，治疗期间对照组行常规护理，观察组开展康复护理，将两组护理效果进行对比。结果：护理后与对照组结果相比，观察组患者护理治疗依从性以及日常自我管理能力显著提升，平均引流时间明显缩短，发生的并发症较少，最终获得的护理满意度较高，（P＜0.05）。结论：在结核性胸腔积液患者行胸腔闭式引流过程中开展康复护理，可提升临床护理服务质量，增强患者的身心舒适度及配合度，缩短患者引流时间，减少患者并发症发生，促进患者身体恢复效率。

简介：【摘要】目的：本次调查研究的主要目的为分析小儿支气管炎患儿在临床治疗与护理中采取家庭参与式护理的价值。方法：本次调查研究中的样本选择时间为2022年1月~2024年1月，调查对象为上述期间在医院采取护理与治疗的支气管炎患儿114例，根据随机数表法的基本分组原则分为两组，其中57例对照组患儿应用常规护理干预，57例观察组患儿则应用家庭参与式护理干预。结果：观察组患儿的护理总有效率相对较高，并且症状消退时间均早于对照组患儿（P＜0.05）。结论：家庭参与式护理应用于小儿支气管炎临床护理中的价值显著，可以促进患儿治疗效果情况的改善，并且有利于患儿更早的康复。

简介：

简介：摘要：目的：详细分析聚焦式心理护理干预对改善直肠癌造口化疗患者心理状态的影响。方法：选取2019年4月-2021年5月本院收治的直肠癌造口化疗患者作为此次的研究对象，随机抽取30例分组，分为对照组与干预组，每组各15例，对照组采取常规护理进行干预，干预组在常规护理的基础上采取聚焦式心理护理，对比两组患者治疗前后焦虑及抑郁的评分情况。结果：护理前，两组患者的焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分无统计学差异（P＞0.05），护理后，干预组患者的焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分明显低于对照组，统计学有明显差异（P＜0.05）。结论：对直肠癌造口化疗患者实施聚焦式心理护理干预，可有效缓解患者的焦虑、抑郁等情绪，同时也能改善患者的生活质量。

简介：摘要：目的 观察临床上对肝胆外科护理实习生展开教学，选择施用便携式临床路径教学手册干预的效果。方法 岳池县人民医院此次研究选取40例于2021年1月至2022年12月这一期间的肝胆外科护理实习生，将其研究对象划分，建立试验组20例、对照组20例（经由随机法选取）。此次研究中的试验组受试者，便携式临床路径教学手册为具体的干预措施，常规教学模式为对照组受试者具体的干预措施。结果 教学操作开展后，所得研究数值教学满意度方面，试验组干预对象评估结果，比对照组更高（p＜0.05）。结论 便携式临床路径教学手册投入临床肝胆外科护理实习生教学中，所得干预的教学结果更好。

简介：【摘要】目的：探究悬吊运动训练与引导式教育在学龄前脑瘫患儿康复护理中的作用。方法：选取医院2023.1-2023.12收治的60例学龄前脑瘫患儿作为研究对象，随机分组，对照组30例，常规运动训练，观察组30例，悬吊运动训练与引导式教育。比较：患儿运动发育商、患儿家属满意度。结果：患儿运动发育商：干预后各项指标均观察组高于对照组（P＜0.05）。患儿家属满意度：观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：悬吊运动训练与引导式教育在学龄前脑瘫患儿康复护理中应用，能改善患儿运动发育情况，患儿家属更加满意。

简介：【摘要】目的 研究在宫颈癌患者手术室护理中应用协作式术前访视的效果及对患者心理状态的影响。方法 将本院自2019年12月~2020年12月收治的62例宫颈癌手术患者当做研究对象，根据电脑随机方式将其分为两组，每组31例。给予参照组手术室护理，在此基础上给予实验组协作式术前访视，对比两组患者护理前后心理评分。结果 护理前，评分没有明显差别（P＞0.05）；护理后，实验组明显优于参照组（P＜0.05）。结论 在宫颈癌手术室护理中加入协作式术前访视的方式能够改善患者的心理状态，消除患者的不良情绪，保持积极乐观的态度让患者可以配合医护人员的工作，值得在临床中推广和应用。

简介：摘要：目的：分析研究循序渐进式康复护理对腰椎压缩性骨折患者术后康复的作用分析。方法：随机选取2021年5月至2021年11月来我院及性能治疗的腰椎压缩性骨折患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用循序渐进式康复护理的方法。在实验结束后，对两组患者的康复治疗效果、护理前后疼痛评分及患者的住院时间进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者康复治疗效果明显优于对照组，两组患者护理前后疼痛评分基本相同，护理后实验组患者疼痛评分明显低于对照组，实验组患者住院时间及护理满意度明显优于对照组。结论：循序渐进式康复护理在腰椎压缩性骨折患者术后康复的应用，能够实现患者的及时康复，提升患者的康复速度，减少患者的住院时间，降低患者的疼痛情况，实现患者护理满意度的有效提升，具有良好的临床应用效果，可以进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】目的：探讨杨式太极十三式功法改善AIDS合并非小细胞肺癌免疫功能和肺功能的价值。方法：选择2021年6月~2023年6月到本院接受诊治的120例AIDS合并非小细胞肺癌患者为调研目标，依据奇偶法分为两组，各60例。对照组开展常规药物干预，观察组开展杨式太极十三式功法干预，比值两组免疫功能与肺功能。结果：观察组免疫功能、肺功能均高于对照组（P＜0.05）。结论：开展杨式太极十三式功法干预后，可有效改善患者免疫功能，提高其肺功能，应用前景广阔。