简介:摘要:目的:对精细化健康体检管理模式在体检中心的应用效果进行观察研究。方法:随机选择我院体检中心接收的200例体检者,依据所采用不同管理模式划分成两个小组,对照组100例接受常规管理,研究组100例接受精细化管理,对两个小组的健康知识知晓率、护理满意度进行观察比较。结果:研究组服务态度评分(94.3±2.6)分、操作技术评分(95.1±2.4)分、环境评分(96.2±3.6)分,对照组(79.7±2.1)分、(81.8±4.2)分、(82.8±2.2)分,两组之间差异明显(P<0.05);研究组护理满意度95.0%,对照组74.0%,两组之间差异明显(P<0.05);研究组健康知识知晓率97.0%,对照组83.0%,两组之间差异明显(P<0.05)。结论:精细化健康体检管理模式应用于体检中心效果可观,具备广泛推广价值。
简介:摘要:目的:探究靶向药物副作用管理与患者健康宣教。方法:选取2022年12月至2023年12月间收治的100例使用靶向药物治疗的患者,采用随机法将其分为观察组和对照组,各50例,以评估健康宣教和副作用管理的效果。两组患者均接受常规靶向药物治疗。对照组仅进行常规医疗护理,而观察组在常规医疗护理的基础上,实施系统的靶向药物副作用管理策略,并接受针对性的患者健康宣教。结果:两组患者在靶向药物副作用的发生率、严重程度以及患者的生活质量方面均表现出显著差异。观察组患者的副作用发生率明显低于对照组,且副作用的严重程度较轻。同时,观察组患者的生活质量评分显著高于对照组,显示出更好的心理状态和更高的生活满意度。结论:通过实施系统的靶向药物副作用管理策略并结合患者健康宣教,可以有效降低靶向药物的副作用发生率及严重程度,提高患者的生活质量。因此,建议医疗机构在靶向药物治疗过程中加强副作用管理和患者健康宣教工作,以促进患者的全面康复。
简介:摘要: 本研究旨在分析健康管理和健康教育在老年人慢性病控制中的应用情况及其效果。通过文献综述和实证研究方法,总结了健康管理和健康教育的基本概念、原则和方法。研究结果显示,老年人慢性病控制中的健康管理和健康教育应重点关注患者的自我管理和健康行为改变。针对老年人的特点和需求,设计个性化的健康管理方案和健康教育内容,并利用多种媒体和渠道进行传播。健康管理和健康教育在老年人慢性病控制中取得了积极效果,能够提高患者的健康知识、自我管理能力和生活质量。但是目前在实践中还存在一些问题,因此,需要进一步加强对健康管理和健康教育的研究和实践,为老年人慢性病控制提供更加有效的支持和指导。
简介:目的:探讨老年慢性病患者健康自我管理能力与自测健康状况,并分析两者间的关系,为老年慢性病患者健康提供干预对策。方法:采用成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMSRS)和自测健康评定量表(SRHMS)对300例老年慢性病患者进行调查。结果:老年慢性病患者AHSMSRS总评分为(131.25±24.18)分,处于中等水平;SRHMS总评分明显低于国内常模(P〈0.01);相关分析显示,健康自我管理能力与自测健康呈正相关(P〈0.01);多元回归分析显示,健康自我管理行为和健康自我管理认知是自测健康的预测因素(P〈0.05)。结论:老年慢性病患者健康自我管理能力与自测健康不佳,健康自我管理能力是慢性病患者健康状况的预测因素。
简介:【 摘要 】 目的 :探究 全程健康教育在糖尿病健康管理中对患者血糖控制及预后的影响。 方法: 将 2019 年 1 月 -2019 年 10 月来我院就诊的 90 名糖尿病患者作为实验对象,按照入院顺序分为单双号,单号为对照组,双号为实验组,每组各 45 人,对照组沿用常规的护理方式,实验组在常规护理方式的基础上进行全程健康教育,注意记录两组病人的各项血糖相关指标,包括空腹血糖( GLU )和糖化血红蛋白水平( HbAlc )水平,通过糖尿病自护行为量表评估病人的自我护理能力,包括血糖监测、合理运动、饮食控制、血糖异常处理等。 结果 :对比两组病人护理前后的各项血糖相关生理指标,治疗前两组病人的各项指标差异不具有统计学意义( p>0.05 ),治疗后两组病人的血糖相关指标均出现好转,且采用全程健康教育的实验组 GLU 、 HbAlc 下降幅度远远高于对照组。对比两组病人的自护能力,实验组病人的自护能力也要远远强于对照组( p<0.05 )。 结论 :在糖尿病患者的糖尿病健康管理过程中采用全程健康教育的护理方式,可以提升病人的临床治疗效果,提高病人的自我护理能力。
简介:【摘要】目的:讨论健康管理中心对糖尿病患者应用健康教育护理的临床效果。方法:将本院健康管理中心2023年3月-2023年12月接诊70例糖尿病患者为研究对象,随机分组为对照组与研究组,每组均35例。对照组方法为常规护理,研究组方法为对照组基础上采取健康教育护理。观察指标:认知水平与血糖水平。结果:护理前两组认知水平差异较小,P>0.05;护理后研究组认知水平明显高于对照组,P<0.05。护理前两组血糖水平差异较小,P>0.05;护理后研究组血糖水平明显低于对照组,P<0.05。结论:健康管理中心对糖尿病患者应用健康教育护理有助于提升其认知度,达到良好的血糖管理效果。
简介:【摘要】目的:探讨护理质量管理在健康管理中心的应用。方法:便利选取2020年4月-2021年4月某三级综合医院健康管理中心进行体检的68例体检者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各34例。对照组采取常规护理管理模式,观察组在对照组基础上实施护理质量控制管理模式,对比两组体检者对护理质量评分及其对护理服务的满意度。结果:干预后,观察组体检者对护理质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组体检者对护理服务质量的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对健康管理中心实施护理质量管理能提高护理质量及体检者对护理工作的满意度。
简介:高血压是一种全身性疾病,动脉压升高是其鲜明特征,随着血压持续提高会影响心脏、血管等器官功能,从而诱发中风、血管瘤等疾病。当前,高血压主要分为原发性高血压与继发性高血压。诱发高血压的原因非常多,遗传因素与环境因素较为主要。若未运用抗压药,收缩压超过139mmHg,舒张压超过89mmHg,以血压水平为标准将其分为三级;收缩压超过140mmHg,舒张压未超过90mmHg,可将其视为单纯性收缩期高血压。若患者存在高血压病史并且正在服用抗高血压药,其血压虽然处于140/90mmHg之前,但是也应诊断为高血压。
简介:【摘要】目的:探究新生儿安全管理健康教育在产科的实施效果。方法:将2020年7月~2021年7月在我院产科分娩的160例产妇作为主要对象,随机将其分为两组,80例/组。对照组产后实施常规护理,观察组在产后加强对新生儿安全管理的健康教育,比较两组的新生儿不良事件发生率、产科知晓率及护理满意度。结果:观察组的新生儿不良事件发生率显著低于对照组,两组比较差异显著;观察组产妇对新生儿安全管理相关知识的知晓率和护理满意度显著高于对照组,经比较有明显差异(P<0.05)。结论:产科加强对新生儿安全管理的健康教育更有利于降低新生儿不良事件的发生风险,同时有利于提高产妇对安全知识的认知度,以及对护理工作的满意度,故值得推广应用。
简介:摘要:目的:分析中医角度探析医院老年健康管理服务问题,以完善医院老年健康管理服务的建设及促进其建设的持续改进,并为医院老年健康管理服务提供新途径。方法:随机选取2020~2021年在医院接受过治疗的120例患者为研究对象,随机均分为观察组和对照组各60例。对照组老年患者进行治疗时使用常规管理模式,观察组老年患者进行治疗时在常规管理模式的基础上使用中医管理模式。比较两组患者的管理效果。结果:观察组患者的满意度,显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者的康复率,显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者在生理功能、生理职能、躯体疼痛及总体健康等方面的生活质量评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:在老年健康管理服务中使用中医管理模式,可以提高老年满意度,改善医患关系,提高医疗服务质量。