简介:摘要 目的 探究心内科护理单元对急性心肌梗死患者应对方式以及其对自护能力的影响。 方法 研究对象为 100 例急性心肌梗死患者,并且通过采用随机数表的方式 随机平均分成 对照组和观察组。 对照组采用常规护理的方式进行护理干预 ,观察组在此基础上给予心内科护理单元对患者进行护理干预 ,对比干预效果 。结果 在对 2 组患者采用不同护理方式进行干预后, 2 组患者自我护理能力评分均有显著提升,观察组提升更加显著, P < 0.05 ;通过对 2 组患者的护理满意度进行调查发现,观察组患者对护理的总满意度高达 98% ,显著高于对照组 80% 的护理总满意度,对比差异显著,具有统计学意义( P < 0.05 ) 。结论 心内科护理单元可以为 急性心肌梗死患者提供更加充分专业的护理,并且能够提高患者的 自护能力, 提高 护理满意度 。
简介:摘要目的了解手术室专科护士的角色能力,为手术室专科护士的遴选﹑培养和评价提供参考依据。方法运用质性现象学研究方法,深入访谈黑龙江省综合三级甲等医院的16名手术室专科护士(其中国家级4名省级12名)进行深入半结构,面对面深度访谈,提炼主题。结果手术室专科护士的胜任力特征主要体现在临床知识技能、专业综合能力、人格特质、个性动机4大类,由24项特征指标构成。结论黑龙江省三甲医院手术室专科护士的角色能力是建立在知识、技能基础之上,同时又包括其他各方面的综合能力,具有广泛的学科交叉性特点及强烈的专科化特色,临床管理者需要对手术室专科护士的准入及培养进行进一步完善、统一。
简介:摘要目的探讨下肢康复机器人联合任务导向训练对卒中后步行能力的康复作用。方法将我院2015年12月至2017年4月期间收治的82例卒中患者纳入至本次研究中,运用随机数字法将入选患者分成研究组(41例)及参照组(41例),对参照组患者单独实施任务导向训练干预,研究组则给予下肢康复机器人联合任务导向训练,观察两组方法,比较两组患者取得的Berg及FMA量表评分情况,同时比较两组患者的下肢功能性步行能力(TUC时间)和膝关节屈曲活动角度(KFAROM)的变化情况。结果干预后,干预组的Berg评分及FMA评分均显著高于参照组,两组数据呈现显著性差异(p<0.05),但Berg评分的组间比较差异性不大(p>0.05);运用不同方法干预后,干预组的下肢功能性步行能力及膝关节屈曲活动角度改善程度显著优于参照组,两组数据呈现显著性差异(p<0.05)。讨论运用下肢康复机器人联合任务导向训练也有效改善卒中患者的运动功能、下肢功能性步行能力及膝关节屈曲活动角度,但对改善患者下肢平衡方面并不理想。
简介:摘要目的观察脑卒中患者步行能力在针刺大脑平衡区长时间留针并同时结合智能平衡仪进行趣味平衡训练对患者步行能力的改善。方法选取农垦总院康复科住院进行康复治疗的脑卒中偏瘫后遗症患者60例,随机分为实验组与对照组,对照组采用国内主流康复技术中西医结合等康复治疗手段,实验组在中西医结合过程中使用针刺大脑平衡区,并长时间留针,在留针过程中结合智能平衡仪训练。治疗后应用步行Hoffer量表与Holden量表进行步行能力的评定。结果治疗后实验组,治疗组Hoffer量表与Holden量表较治疗前均有所改善,实验组评分优于治疗组,(P<0.01),有统计学意义。结论针刺大脑平衡区长时间留针并同时结合智能平衡仪进行趣味平衡训练对患者步行能力的改善存在意义,可以为临床康复治疗提供参考。
简介:摘要目的探讨早期康复护理干预对脑卒中偏瘫患者肢体功能、生活能力和负性情绪的影响。方法从2015年1月至2017年12月我院收治的脑卒中偏瘫患者中选取92例作为研究对象,参考患者病历号奇偶数,按11比例划分为对照组和观察组,每组患者46例,对对照组患者提供常规护理,对观察组患者在此基础上同时开展早期康复护理,观察并对比两组患者肢体功能、生活能力和情绪状况改善情况。结果两组患者护理前肢体运动功能(Fugly-Meyer量表评分)对比差异不明显(P>0.05),而在护理1个月、3个月后观察组各项评分均高于对照组(P<0.05)日常生活能力评分方面,护理前两组患者无统计学差异(P>0.05),护理1个月、3个月后观察组明显高于对照组(P<0.05);护理前两组患者SAS评分、SDS评分差异无统计学意义(P>0.05),护理3个月后,观察组患者上述评分均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论针对脑卒中偏瘫患者,早期给予康复护理干预能促进患者肢体功能恢复,缓解其负面情绪,提高其日常生活能力,具有一定临床推广意义。
简介:摘要目的探究认知功能训练联合日常生活能力训练治疗老年痴呆患者的疗效。方法选取2017年1月~2018年7月在本院进行治疗的老年痴呆患者109例,依照不同的治疗干预措施,将其分为研究组、参考组,研究组有53例患者,参考组有56例患者。参考组进行常规护理,研究组在参考组的基础上进行认知功能训练联合日常生活能力训练,比较两组患者的生活质量的变化情况。结果研究组患者的生活质量总评分为(85.4±13.6)分,参考组为(70.8±15.7)分,研究组和参考组相比较,其结果比参考组高(P<0.05)。结论认知功能训练联合日常生活能力训练治疗老年痴呆患者的疗效显著,可以改善患者的生活质量,推进患者疾病的恢复,建议临床上进一步推广。
简介:摘要目的研究分析教育干预对小儿肾病综合征自我护理能力和治疗效果的影响。方法选取2017年1月——2017年12月收治的肾病综合征的患儿95例为本次研究对象,按照护理方式的不同分成两组,观察组和对照组。对照组采用优质护理,观察组患者在此基础上加强教育干预。对比两组患者护理效果比较、生活质量评分以及自我护理能力评分。结果观察组儿护理效果为97.56%,明显高于对照组儿护理效果88.24%。两组差异显著(P<0.05),具有统计学意义。经护理干预后,观察组患者用药、营养饮食、生活作息等方面自我护理能力评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论教育干预对小儿肾病综合征自我护理能力和治疗效果的影响较为显著,患儿治疗效果得到显著提高,自我护理能力明显提高,生活质量得到明显提高,值得临床推广。
简介:摘要目的研究早期康复护理措施对急性脊髓炎患者日常生活活动能力的影响。方法将在本院进行治疗的90例急性脊髓炎患者作为研究对象,收治时间为2016年9月-2017年9月期间。使用奇偶数分组法将其分为两组,常规护理模式干预的45例患者为常规组,在常规护理模式干预基础上,实施早期康复护理措施的45例患者设为早期组。将上述两组患者干预前后的日常生活活动能力(Barthel)评分对比,并比较两组患者的生活质量情况。结果干预后,早期组患者的Barthel评分明显较治疗前改善,且改善幅度优于常规组,P<0.05;两组患者的生活质量各指标评分比较差异显著,早期组优于常规组,P<0.05。结论将早期康复护理措施应用于急性脊髓炎患者中,可提高其日常生活活动能力,改善生活质量。
简介:摘要为了分析围术期全期护理对肛肠外科患者手术后康复及自我护理能力的影响,本文选取我院2016年5月至2017年5月期间收治的80例肛肠科疾病手术患者为研究对象,按照随机的方式将其分为对照组和试验组,每组各40例患者。对对照组患者采取常规的护理措施,对试验组患者采取围术期全期护理措施,观察对比两组患者的术后康复情况。统计结果显示试验组患者的VAS疼痛评分为(2.14±0.45),明显低于对照组患者的(3.85±0.62)(P<0.05);试验组患者的首次排便时间为(3.46±1.34),明显短于对照组患者的(5.62±1.69)(P<0.05);试验组患者的肠鸣音恢复时间为(15.68±3.47),明显短于对照组患者的(22.72±4.63)(P<0.05)。这表明在对肛肠外科患者手术患者护理过程中应用围术期全期护理模式,可以有效缓解患者的疼痛,缩短患者的首次排便时间和肠鸣音恢复时间,这对于患者尽快康复和提高自护能力具有积极的意义,值得在临床工作中进行推广应用。
简介:摘要目的探讨人文关怀护理对直肠癌结肠造瘘口患者围手术期自我护理能力的影响。方法选取我院收治的78例直肠癌结肠造瘘口患者,以随机数表抽取法将其分为对照组和观察组各39例,对照组给予常规护理干预,观察组给予人文关怀护理干预,对两组患者围手术期自我护理能力进行观察对比。结果观察组患者自我护理技能、自我责任感、自我概念、健康知识水平四项评分及自我护理能力总分均高于对照组,P<0.05。结论直肠癌结肠造瘘口患者围手术期应用人文关怀护理效果显著,能够明显提升患者自我护理能力,临床推广意义显著。
简介:摘要目的探究协同护理干预对心肌梗死患者康复及照顾者生活质量和照顾能力的影响。方法将2015年12月至2016年12月设定为收治区间,并将该区间的62例心肌梗死患者作为研究对象,随机、平均分为两组,每小组有31例患者,对对照组患者施用常规护理方法,对观察组患者采用协同护理干预。结果两组患者在不同护理方式的支持下发生了不同的并发症,31例观察组患者中共出现了3例并发症;而在31例对照组患者中,并发症例数为14例,远远多于观察组患者并发症人数,且观察组患者护理后评分为7.1±2.1(分),对照组患者护理后评分为5.4±1.9(分)。结论在心肌梗死患者康复过程中,采用协同护理干预更能够提高照顾者的生活质量和照顾能力,有助于心肌梗死患者康复。
简介:摘要目的研究探讨综合护理对慢性乙肝患者治疗依从性、自护能力及生活质量的影响。方法研究时间为2015年1月~2018年1月,研究对象选择就诊于我院的100例慢性乙肝患者,应用数字随机表法随机分为2组,50例每组,对照组中实施常规护理,观察组中实施综合护理,比较两组的治疗依从性、护理满意度,并比较两组的自护能力及生活质量评分。结果在治疗依从性方面,观察组依从率高于对照组(P<0.05)。在护理满意度方面,观察组总满意率高于对照组(P<0.05)。在自护能力、生活质量方面,护理后,两组各方面评分均较护理前增高(P<0.05),而观察组均高于对照组(P<0.05)。结论在慢性乙肝患者治疗期间实施综合护理,可有效提高其治疗依从性和自护能力,可使患者生活质量得以全面提升。
简介:摘要目的探讨基于健商理念的健康教育对甲状腺切除术患者自护能力及生活质量的影响。方法纳入本院2016年6月~2018年6月收治的甲状腺切除术患者100例,随机分成观察组与对照组各50例。对照组采用常规健康宣教,观察组采用基于健商理念的健康教育,两组均干预4周。分别在干预前、干预后对患者的自护能力与生活质量进行评估。结果两组干预前的自我护理能力量表的各维度评分比较差异,无统计学意义(P>0.05),观察组干预后的自我护理技能、自护责任感、健康知识水平评分及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预前的健康生活质量简表的各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),观察组干预后的躯体疼痛、生理职能、生理功能、情感职能、精神健康、活力、总体健康评分显著高于对照组(P<0.05)。结论基于健商理念的健康教育更有利于提高甲状腺切除术患者的自我护理能力,并改善其生活质量,值得临床推广。
简介:摘要目的探究与分析两种带教模式在急诊科新护士临床综合能力培训管理中的应用效果。方法选取2016年2月到2017年3月之间本院所接收的急诊科新护士30例,随机分为两组,分别为传统组与实验组,两组的急诊科新护士数均为15例,给予传统组急诊科新护士的带教模式为多带一,给予实验组急诊科新护士的带教模式为一带一,比较两组急诊科新护士的临床综合能力评分与患者对护理的满意率。结果传统组急诊科新护士的护理满意率为66.7%,实验组急诊科新护士的护理满意率为93.3%,传统组急诊科新护士的护理满意率明显低于实验组,两组之间的差异具有统计学意义(p<0.05);传统组急诊科新护士的临床综合能力评分明显低于实验组急诊科新护士的临床综合能力评分,组间差异具有统计学意义(p<0.05)。结论一带一带教模式能够显著提高急诊科新护士的临床综合能力,提高患者对护理的满意率,值得在临床上进行推广与使用。
简介:摘要目的对中青年脑梗塞患者神经功能与生活能力应用银杏达莫注射液产生的影响进行分析探讨。方法择取我院在2016年1月~2017年6月接收的中青年脑梗塞患者100例作为研究对象,按数字奇偶法分为2组,每组50例,对照组给予常规基础治疗,试验组于对照组基础上再给予银杏达莫注射液治疗,观察两组患者血清Hcy、hs-CRP水平变化以及神经功能恢复、生活质量改善、临床疗效。结果试验组总有效率为92.00%,显著优于对照组的80.00%,差异显著(p<0.05);试验组日常生活功能与神经功能恢复改善情况均显著优于对照组,数据对比,差异(p<0.05);试验组血清Hcy、hs-CRP水平较对照组下降显著,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对中青年脑梗死患者应用银杏达莫注射液,可明显降低患者血清Hcy、hs-CRP指标,促使神经功能恢复,改善生活质量,临床疗效显著。值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨延续性护理对脑卒中院后自主生活能力以及护理满意度的影响。方法选择本院中2016年9月至2017年8月间接治的800例脑卒中患者作为研究对象,根据数字表法将所有患者均分为两组,分别命名为对照组和实验组,每组中均包含400例患者。对照组患者使用常规护理方式,实验组患者实施延续性护理方式。随访半年后对比两组患者出院后的自主生活能力及生活质量和患者的护理满意度。结果实验结果显示,实验组患者自主生活能力及生活质量较对照组明显更优,且护理满意度为95.25%,优于对照组的74.00%,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将延续性护理应用于脑卒中患者中,能提高患者院后自主生活能力和生活质量,有效提高患者的护理满意度,具有较高的临床运用价值。