简介：摘要从本质上来看，体能训练是新学员入伍所展开的基础训练内容之一，合理的规划，新生的基础体能训练，能够促使新学员更好地融入军校的生活。

简介：摘要随着十九大的胜利召开，祖国在各个领域的建设有了更加明确清晰的思想。同时十九大为我国的军事教育建设提供了专门的批示，也对军事院校教育提出了更加严格的要求，尤其是军事院校在培养优秀军事人才方面。本文在十九大召开的大背景下，对军事院校的人才深化改革进行分析研究，提出进一步加强军校学员整体军事知识，增强军队素养的策略，以早日实现十九大对军队教育的期望。

简介：摘要军事训练主要是指军事理论教育和作战技能教练的活动，军事训练具有一定的艰苦性、群体性、竞争性、释放性及外显性等特征，军校青年学院在进行军事训练过程中会感受到来自不同方面的丰富的生理上的刺激及心理上的刺激，甚至给军校青年学员带来心理上的创伤，因此有效的健康心理教育方式尤为重要。为了分析军事训练中军校青年学员健康心理的教育方式，笔者针对现阶段军事训练中军校青年学员的心理现状进行了分析。

简介：目的筛查我军定选因角膜原因淘汰学员按美军标准的评估情况,并对中美两军的医学选拔标准进行合理探讨,提出我军标准修改建议。方法统计我军2012—2015年招飞体检定选学员眼科及其角膜原因不合格情况,并参考美军招飞医学标准,对不合格人数拟重新纳入选拔并对结果进行统计分析。结果近4年我军招飞体检学员因角膜疾病不合格淘汰的构成比在2013年后有所下降,各年差异均有统计学意义（χ2=21.55,P〈0.05）。同时,近4年因角膜浑浊及角膜屈光矫正史淘汰人数位列前位。参考美军标准后,因角膜云翳、斑翳、角膜内皮浑浊、角膜炎不合格淘汰的学员保留比率较高,均〉60%;然而,角膜塑形镜佩戴史及角膜屈光手术史不合格学员均不符合拟保留条件。结论美军招飞医学选拔标准较我军宽泛、具体、合理,并主要侧重功能学指标。建议我军招飞体检可适当放宽医学标准,纳入陈旧性不影响视力的角膜浑浊者,并完善关于对比敏感度、立体视觉等视功能检查。且应加紧研究我军角膜屈光手术对军事飞行的影响,进而建立一套系统地适合我军招飞学员及飞行人员的屈光手术标准。

简介：

简介：摘要：医院感染，在临床上也被称之为医源性感染，为了有效防控医院感染，需采取隔离、灭菌、消毒等基本措施，在护理部、护士长及医院感染管理办公室专职人员指导下，监督、检查本科室医院感染管理制度、消毒隔离制度、无菌操作常规的落实情况。

简介：摘要：医院感染，在临床上也被称之为医源性感染，为了有效防控医院感染，需采取隔离、灭菌、消毒等基本措施，在护理部、护士长及医院感染管理办公室专职人员指导下，监督、检查本科室医院感染管理制度、消毒隔离制度、无菌操作常规的落实情况。

简介：摘要目的探讨院前急救创伤评分方法在院前急救患者中应用的效果。方法将我院进行院前急救的患者随机分为对照组和观察组各２１０例，对对照组患者采用传统的院前急救常规监护方法，对观察组患者采用ＲＴＳ创伤评分方法评估患者的病情，对比分析两组患者的现场明确急救诊断及现场抢救、转运、急诊科抢救、病房内结果。结果观察组的明确急救诊断率为９８６％显著高于对照组４０％，观察组的现场急救成功率为９８５％高于对照组的９４２％，观察组的转运成功率为１００％显著高于对照组的９４２％，观察组的急诊科抢救成功率为９８６％高于对照组的９６４％，观察组在病房２ｈ内的存活率为９９％高于对照组的９６８％。两组比较均为ｐ＜００５，差异有统计学意义。

简介：【摘要】目的：探究院前急救患者诊治中应用院前急救创伤评分方法的效果。方法：选取2019年6月至2021年6月我院收治的院前急救患者138例，根据入院先后顺序分为对照组69例与试验组69例，对照组采取常规院前急救，试验组采取院前急救创伤评分方法急救，对比两组急救满意度、临床急救效果。结果：试验组与对照组急救满意度分别为97.10%、78.26%，试验组较对照组高，有统计学差异，P＜0.05；试验组转运死亡率、植物生存率、伤残率及治愈率优于对照组，有统计学差异，P＜0.05。结论：院前急救中应用院前急救创伤评分法，可减少患者死亡，提高预后，促进急救满意度提升，具有较高的临床推广及应用价值。

简介：【摘要】目的 对院感科联合临床护理质控小组对院感质量督查效果分析。方法

简介：摘要军校学员良好的心理素质是保证其训练效果、生成部队战斗力的关键因素。在春季训练中，军校学员受到繁重的学习任务、艰苦的军事训练、缺失的自由等影响导致其存在较多的心理问题，不仅不利于其个人素质的提升，还影响了整支队伍的训练效果，不利于队伍钢铁意志的形成。因此，要加强对军校学员的心理疏导，保证其心理健康。

简介：目的通过对比中美招收飞行学员医学选拔青光眼标准,分析2012—2015年空军招飞定选学员体检数据,为我军招飞体检标准完善积累数据和资料。方法对比中美招飞医学选拔标准异同,分析2012—2015年招飞定选阶段学员体检数据。结果美军招飞体检在青光眼标准上较我军标准更科学、详尽,参考美军标准我军招飞定选中33.3%的学员可能需要更全面的医学评估,即存在误淘和误放可能。结论我军在《空军招收飞行学员体格检查标准（试行）》中,关于青光眼的标准不够全面、详尽,可适当参考美军标准,结合我军实际,完善标准并长期跟踪学员成飞情况,进而为我军制订更为成熟、完善、合理的招飞标准积累数据和提供依据。

简介：摘要目的分析并探讨军校学员对训练伤影响因素的认知情况。方法选取本校的军校学员，采用问卷调查方式对学员的心理认知进行调查。结果导致训练伤的相关因素分别是训练方式、身体条件、心理因素。而造成学员致伤的心理状态分别为注意力涣散、心理疲劳以及高度紧张。军校学员在学习蛙泳以及长跑中其担忧程度最高。学员在训练的过程中所受到的伤害则分别为沮丧、担忧以及焦虑等。学员在受伤之后最希望得到帮助的分别是科学训练指导、战友的帮助以及心理调节方法等。结论学员在受伤方面以及不同的应对方式、心里反应都存在着一定的差异，对此需要采取针对性的措施。

简介：摘要军校作为当前我国培养现代化军事人才的重要基地，强化军校学员的体能训练，不但可以让学员拥有更加强健的体魄，还能够完善学员的独立人格，让学员形成良好的心理素质，使得军校学员能够更好的使用新时期社会的发展及挑战。本文主要对当前军校学员体能训练中存在的情绪健康问题进行分析，并且提出了稳定情绪健康的对策。

简介：

简介：摘要为了提升强化训练的效果，真正实现强化训练的目的，在开展强化训练时，必须做好预防训练损伤的工作。本文中，笔者从军事院校强化训练的现状出发，分析了学院训练时损伤的诱发原因，在此基础上提出了几点预防对策。

简介：摘要军校学员心理健康问题的频繁出现引起了社会的广泛重视，加强对军校学员心理健康教育，对军校、对学员都具有十分重要的作用。本文中，笔者分析了分析了军校学员几种常见的心理健康问题，通过心理健康问题的分析，形成了对军校学员心理健康状况的全面了解，在此基础上再详细探讨了解决军校学员心理健康问题的对策。

简介：摘要目的探究野外综合训练对军校新学员心理健康。方法选取我院2016级（对照组280名）、2017级（观察组260名）的总共540名新生作为研究对象。对照组进行校内基础训练，观察组在对照组的基础上进行野外综合训练，比较两组新生的SDS量表评分和SAS量表的评分。结果观察组在SDS量表评分和SAS量表的评分上均要明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论野外综合训练可以改善军校新生的心理健康状况，提升新生的心理健康素质。

简介：目的对本医院的院前急救质量控制体系进行探讨,旨在不断提高院前救治成功率、降低死亡率,减少医疗差错及医疗事故的发生.方法结合本医院的院前急救中心实际情况,评估院前急救质量控制体系的作用,对本医院的院前急救中心的医疗行为进行质量评价.结果本医院的院前急救中心质量控制后平均出车时间缩短,急危重病人抢救成功率及患方满意度提高.结论院前急救质量控制体系适应本地经济社会的情况,能提高院前急救质量,有利于改善医患关系.中图分类号R１６９文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１０－０５９９－０２

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