摘要
摘要目的分析并探讨军校学员对训练伤影响因素的认知情况。方法选取本校的军校学员，采用问卷调查方式对学员的心理认知进行调查。结果导致训练伤的相关因素分别是训练方式、身体条件、心理因素。而造成学员致伤的心理状态分别为注意力涣散、心理疲劳以及高度紧张。军校学员在学习蛙泳以及长跑中其担忧程度最高。学员在训练的过程中所受到的伤害则分别为沮丧、担忧以及焦虑等。学员在受伤之后最希望得到帮助的分别是科学训练指导、战友的帮助以及心理调节方法等。结论学员在受伤方面以及不同的应对方式、心里反应都存在着一定的差异，对此需要采取针对性的措施。
出版日期
2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
