简介：摘要：护理实习是实习生对临床护理理论知识的实践运用过程，是其参与到实际临床工作的重要环节。所以，提高护理实习生带教护理质量非常重要，能对临床护理工作起到积极的促进作用。本文就对整形外科带教护理中实习生带教存在的问题进行了分析，列出了几点对策建议，见下文。

简介：

简介：【摘要】在超声科带教的过程中，带教老师肩负着艰巨的任务，不仅传授临床知识、还要同时培养实习生实践水平与职业素养。超声科是是专业性较强的学科，培养的超声医生要求具有复杂分析能力、临床思维能力、心理疏导能力等复合型人才。随着超声科的不断发展，相关疾病认知检查的不断深入，实际的超声科临床带教教学内容陈旧，教材中的相关知识无法满足实习学生的需求也没有对重点内容进行详解，使其在临床教学中成为很大难题。本文深入探究超声科临床带教中存在的问题并找出相关的对策从而提升带教水平，为相关的教学提供参考。

简介：[摘要]：目的：探讨多元化带教模式应用于内分泌科中医护理带教中的效果观察方法选取2021年7月-2022年2月在内分泌病科实习的护理专业学生40名,随机将春季和夏季实习生分为A、B两组，A组采用传统教学模式,B组采用多元化带教模式，并分别对两组学生中医理论评分、操作技能评分及对临床实习的满意度评分进行比较。结果：B组中医理论评分、操作技能评分及护理实习满意度评分均高于A组,差异均有统计学意义(均P

简介：摘要：目的：分析在儿科护理带教工作中采用临床路径带教模式的价值。方法：以在我院儿科实习的一批实习护士（n=68）为研究对象，以2022.01-2023.12为背景，按数字随机法进行均等分组，予以不同的带教方法，对比说明对照组（n=34/常规带教模式）和观察组（n=34/临床路径带教模式）的带教效果差异，以考核成绩作为参考。结果：观察组实习护士的单科得分及总分比对照组更高，差异显著（p＜0.05）。结论：临床路径带教模式的教育效果更好，可丰富儿科实习护士的理论知识，提升儿科护理的技能水平，有利于提高儿科护理质量。

简介：摘要：目的：分析研究在神经内科护理带教中应用创新型带教方法的效果方法：通过分层选取法选取2022年3月-2023年3月在我院神经内科实习的100例护生参与到本次研究中，按照随机数表法将所有护生分为两组，对照组常规带教模式，观察组创新型带教模式，护生的出科考试成绩和带教满意度是本次研究的观察指标。结果：出科考试成绩，观察组明显高于对照组（P<0.05)；护生带教满意度，观察组明显优于对照组（P<0.05)。结论：在神经内科护理带教中应用创新型带教方法可以有效提高出科考试成绩，并且护生对带教满意度也普遍提高，值得推广应用。

简介：摘要目的探究细节护理在门诊导医服务中的应用效果。方法选择2016年3月~2017年2月细节护理实施前来我院门诊就诊200例患者作为对照组，选择2017年3月~2018年2月细节护理实施后来我院门诊就诊的200例患者作为观察组，共计400例患者，给予参照组患者常规门诊护理，给予观察组患者门诊细节护理，比较两组患者对护理服务的满意度。结果观察组患者对护理服务总满意率明显高于对照组患者，组间差异显著，（P＜0.05），有统计学意义。结论对门诊就诊患者行细节护理可以有效提高患者对护理服务的满意度，利于患者接受后续的治疗。

简介：摘要目的探讨医—技—护联合查房模式在乳腺科的临床应用效果。方法科室采用医疗—护理—医技联合查房模式，共同探讨疾病的诊疗、护理计划。结果经过3年的实践，医—技—护联合查房促进医护协作，提高护理质量，增加患者的满意度，保证了医疗安全。

简介：【摘要】宅医和以宅医为主体的宅医养生法由金土皓与宋炳臻父子共同创立。全面推广和运用宅医和以宅医为主体的宅医养生法，不断增强中华民族免疫力和身体自愈力，既可以造福伟大的中国人民，也一定可以造福全人类。

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简介：摘要目的研究中医内科辩证治疗肝硬化的临床效果。方法选取我院自2015年1月-2016年1月收治的68例肝硬化患者作为观察对象，随机分为对照组与治疗组2组，给予对照组患者常规恩替卡韦方案治疗，治疗组患者则在对照组的基础上辅以中医内科辩证治疗。治疗周期为1年，将2组患者的Child-Pugh评分进行对比、以及统计好2组患者的不良反应发生情况。结果治疗组的肝功能Child-Pugh评分结果明显低于对照组患者。治疗组的不良反应发生率明显低于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论针对肝硬化患者，对其实施中医内科辩证治疗，效果显著，具有较高的安全性，值得临床上广泛推广。

简介：摘要目的探讨鼻咽癌放疗护理措施和健康指导方法，分析健康教育对鼻咽癌患者放疗疗效的意义，从而为临床护理提供借鉴意义。方法选取我科2010年1月—2010年10月期间接受放射治疗的鼻咽癌患者46例，将其随机分为对照组和观察组各23例，对照组患者采用一般护理，观察组患者则在对照组的基础上采用饮食护理、心理护理、健康教育指导等方面的特殊护理，以丰富患者及其家属的预防保健知识。结果在进行一段时间的观察和护理之后，观察组患者的自觉实施总有效率达到了91.3%，显效12例，有效9例，无效2例；明显高于对照组（73.9%），其中，显效10例，有效7例，无效6例。两组数据间的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论采取较为系统的护理措施，传授正确的健康指导方法可以提高护理质量1，有利于我们了解患者的内心需求，让患者自觉配合治疗、护理，保障治疗的顺利完成，提高患者的生活质量。

简介：【摘要】随着我国人口老龄化比率的增长，以及失能老人、半失能老人数量的不断增长，养老成为了我国急需解决的问题。针对此问题，《“健康中国 2030”规划纲要》与中共十九大报告中提出要实施健康中国战略。促进“医养结合”，打造养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推动老龄事业和产业发展提上国家议程。 [1]关于医养结合，我们通过对机构的访谈和人群的问卷调查发现：

简介：摘 要： 随着医学科学的发展医疗诊断水平的提高以及媒体对于自闭症 ( 孤独症 ) 的宣传和报道，大众对自闭症也有了越来越多的了解和关注。据 2016 年 12 月发布的《中国自闭症教育康复行业发展状况报告Ⅱ》中数据显示，我国现有自闭症人数超过 1000 万，并以每年十几万的速度递增，其中 14 岁以上人群约为 800 万。以上这个庞大的数字，也似乎在应证着自闭症已然成为一个无法忽视和必须正视的社会问题与难题。 我国自闭症儿童的数量呈爆发式增长，使这种“罕见病”一跃成为了中国精神残疾首位！人们 对此群体未来发展的担忧也急剧加大。为 促进社会人文关怀工作的发展，融恰医患关系，实施医疗、教育救助，在“ 国家卫生计生委关于印发进一步改善医疗服务行动计划（ 2018-2020 年）的通知  ”和 “漳州市第二期特殊教育提升计划（ 2018 － 2020 年）实施方案” 等政策背景支持下，实行医校共建，与社团志愿者、专业社工、家长共同促进“医、教、养”三结合，建立孤独症谱系患者终身支持和陪伴的体系成为可能。　

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简介：摘要目的探讨医共体模式下的糖尿病管理。方法将2016年3月-2018年2月90例糖尿病患者随机数字表法分组，对照组施行常规管理，实验组应用医共体模式。比较两组糖尿病患者血糖达标率；对糖尿病的认知水平、遵医服药行为、遵医饮食行为、遵医血糖监测行为；护理前后患者血糖水平、自我管理能力和生活质量。结果实验组糖尿病患者血糖达标率高于对照组，P＜0.05；实验组对糖尿病的认知水平、遵医服药行为、遵医饮食行为、遵医血糖监测行为优于对照组，P＜0.05；护理前两组血糖水平、自我管理能力和生活质量相近，P＞0.05；护理后实验组血糖水平、自我管理能力和生活质量优于对照组，P＜0.05。结论医共体模式在糖尿病护理中的应用效果确切，可有效提高患者自我护理能力和遵医行为，促使血糖达标。

简介：摘要老龄化导致的医疗与养老问题是现在社会面临的重要问题之一。也是政府及人民密切关注的焦点。所以对医疗养老结合问题的研究的重要性不言而喻。传统养老体系与现代医疗体系都受到了严重冲击，医疗保障和护理资源日趋紧张。本文通过研究医养融合的机制来帮助建设医养融合体系从而实现医养融合。首先医养融合要获得相关部门的法律支持，在扶持下收拢医疗养老资源并分配好医疗与养老的资源比重从而实现准确合理的资源利用来缓解医养资源短缺的问题，从而分担社会面临老龄化的压力。

简介：摘要目的研究出院随访对肿瘤患者遵医行为的影响。方法选取于2016年5月至2017年2月来我院接受治疗的80例肿瘤患者，将其按照随机对照原则分为对照组和观察组，对照组40例实施常规出院指导，观察组40例在对照组基础上实施半年的出院随访，对比两组患者的遵医行为执行情况。结果观察组的作息时间、合理饮食、情绪控制、按时用药、定期复查等遵医行为均显著优于对照组，差异对比有统计学意义（P<0.05）。结论肿瘤患者实施出院随访，可显著提高患者的遵医行为，提升护理满意度，具有一定的临床价值。

简介：摘要目的探讨门诊导医服务的管理与实践。方法回顾性分析2015年1月至12月及2016年1月至12月我院门诊病例资料，实施门诊导医服务管理前病例数据为2015年1至12月，实施门诊导医服务管理后病例数据为2016年1月至12月，比较门诊导医服务管理实施前后病人满意度与护理安全事件发生率。结果经过我院门诊导医服务管理和实践，患者满意度明显高于门诊导医服务管理实施前，且护理安全事件发生率较实施前有所降低，差异有统计学意义（p<0.05）。结论门诊导医服务管理和实践的不断加强，能够有效提高患者满意度，减少护理安全事故的发生，促进医德与医风的建设和发展。