简介:[摘要]目的:通过研究探讨床边康复仪器对偏瘫患者功能锻炼的应用效果,为该疾病的临床恢复提供可靠依据。方法:选取我院康复科从2019年6月至2020年12月期间收治的偏瘫患者80例,采用随机数表法随机分成观察组和对照组各40例,对照组采用常规的功能锻炼方式进行康复训练,观察组在对照组的基础上运用床边康复仪器进行康复训练,观察两组患者经过相应的康复训练后的Barthel指数评分、运动功能评分、Fugl-Meyer评分以及血细胞比容及全血比黏度水平。结果:两组患者经过相应的临床康复之后在Barthel指数评分、运动功能评分、Fugl-Meyer评分以及血细胞比容、全血比黏度水平方面存在一定差异,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:床边康复仪器对偏瘫患者功能锻炼的应用效果明显,可以显著的降低血细胞比容以及全血比黏度水平,值得临床推广使用。
简介:高校的基本功能是造就人才,发展科技,推动国家经济发展,核心本质作用是发展社会生产力,推动人类社会、人类历史的发展。随着经济全球化的高速发展和国际人才竞争的空前激烈,我国高校培养人才、发展科技、推动经济的功能面临新的要求、新的挑战。沉着应对、客观分析、改革创新成为一种必然。创建新的服务机制,推行全面服务,充分发挥高校基本功能,是一个值得高度重视的问题。根据高校教学功能、科研功能全面推进国家经济发展和社会历史进程的历史作用,推行全面服务机制。彻底改变高校后勤部门是服务部门、后勤员工是服务员工的狭隘划分和狭隘认识,实行真正意义上的高校大后勤服务机制,全面服务教学,全面服务科研、全面服务学习。高校教职工要高度认识高校基本功能在国家发展、社会进步、人民生活水平提高、高校自身竞争中的重要性,树立全新服务理论,构建新的服务系统,推行新的服务方式。行政功能转化为服务功能,行政管理转化为服务保障,行政意识转化为服务意识,突出教学科研的重要地位。充分发挥高校基本功能,服务经济、服务国家发展和人民物质精神文化生活水平的提高。推行全面服务,要求全体服务人员发自内心的真心真意全力做好服务保障工作。全力营造学校良好的教学环境、科研环境、...
简介:[摘要] 目的:探讨心理干预及护理干预对偏瘫患者肢体功能恢复的影响。方法:随机选取我院在2019年5月到2020年6月期间收住的110例肢体偏瘫患者,根据临床的护理方法不同,将患者分为对照组和观察组,每组55例,观察组在常规护理的基础上采取心理护理干预方法,而对照组采取常规护理方法,对两组患者进行肢体功能恢复情况进行分析比较。结果:在患者肢体功能恢复情况和护理满意度方面,观察组效果优于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论:对于肢体偏瘫患者及时开展心理护理,可明显改善患者的肢体功能恢复情况,提高患者生活质量和自理能力,促进医疗服务质量的提升,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的 患者出现慢性肾功能衰竭后,生活质量和身体健康会受到严重影响,为了更好的改善患者疾病症状,促进其健康恢复,本文分析采用蒙医药治疗对患者具有的应用价值。方法 此次研究目标全部为我院收治的慢性肾功能衰竭患者,在其中选择60例患者按照不同的治疗措施分成对照组和观察组研究,对比患者治疗后临床效果,并明确患者治疗后的检查指标改善情况。结果 两组患者通过不同措施进行治疗后,观察组的治疗效果比对照组高很多(P<0.05),在治疗后,观察组的检查指标改善的更为显著(P<0.05)。结论 对慢性肾功能衰竭患者治疗时,在治疗中对其应用蒙医药干预,可以使患者的治疗效果得到明显提高,让患者肾功能出现的损伤得到有效减少,对患者治疗有重要意义。