简介:【摘要】目的 对某高校体检人群脂肪肝患病情况及其影响因素情况进行分析,为及时防治提供参考性建议。方法 选择本校2023年9月入学的1240名学生与在岗的290名教师(共计1530名)作为本次研究对象,使用调查问卷收集所有对象的一般资料与血液标本检查结果,分析参与体检人群中患脂肪肝的疾病,并分析影响脂肪肝发生的因素。结果 1530名体检人群中共有249名患脂肪肝,患病率为16.27%。两组在年龄、身体体质指数、各项脂肪指标、血压指标上差异有统计学意义,上述指标均是造成脂肪肝发生的影响因素(P <0.05)。结论 本校体检人群中的脂肪肝患病率为16.27%,年龄、身体体质指数、各项脂肪指标、血压指标均是造成脂肪肝发生的影响因素。
简介:摘要:目的 了解唐山市高校大学生对人乳头瘤病毒( Human papillomavirus, HPV)及其疫苗的认知和疫苗接种意愿度的情况。方法 采用方便抽样的方法,对唐山市 2651名在校大学生进行问卷调查,主要内容包括调查对象的基本信息、 HPV及其疫苗的认知、 HPV疫苗接种意愿等。结果 52.2%( 1373/2628)的大学生知晓 HPV,其中女大学生、医学类专业、高年级组以及在城市成长的学生对 HPV的知晓率较高(均 P< 0.001)。 52.5%( 1380/2628)的大学生对 HPV疫苗知晓,其中大多数大学生希望通过媒体( 74.0%)、网络( 65.1%)和学校( 50.7%)了解相关内容;有 80.1%( 2105/2628)的学生愿意接种 HPV疫苗,但是仅有 16.6%( 350/2628)的大学生愿意自费接种。结论 唐山市高校大学生对 HPV及其疫苗的知晓率较低,女生的接种意愿较强,疫苗价格仍是影响大学生接种的主要原因。
简介:摘要目的针对某高校女性教职工妇女疾病健康体检结果进行调查分析、评估,及时准确地掌握女性教职工妇女病的健康状况,为更好地做好高校女性教职工妇女病的防治、健康保健工作提供可靠依据。方法通过对某高校2014年女性教职工妇女病健康体检资料的收集、整理,开展调查、分析和对某高校女性教职工易发的女性常见病、多发病进行比对,综合资料对检出率高的疾病进行评估、分类。结果某高校女性教职工妇女病异常结果总检出率58.99%,且异常检出率表现出一定的年龄倾向性。结论疾病检出率高的年龄段集中在30~50岁,8种疾病中,检出率最高的疾病是阴道炎为37.92%,其次是乳腺增生为27.53%。女性教职工健康问题值得高度重视。针对某高校女性教职工检出疾病的特点以及教职工不良生活习惯,制定切实可行的应对措施,及时干预,以降低高校女性教职工妇女病患病率。
简介:摘要:随着信息技术的快速发展和高等教育的不断扩张,高校作为知识传播和人才培养的重要基地,面临着前所未有的挑战和机遇。传统的高校管理模式逐渐显示出其局限性,如决策效率低下、资源配置不合理、信息孤岛现象严重等问题,严重影响了高校的教育教学质量和科研水平。在此背景下,将管理科学与信息化技术深度融合,探索高效、科学的高校管理策略,成为提升高校管理水平、促进教育现代化的关键途径。信息化不仅提供了数据处理和资源共享的便利,而且还为高校管理提供了新的视角和手段。通过信息技术,可以有效地整合高校内部资源,优化管理流程,提升管理决策的科学性和效率,实现教育资源的最优配置。然而,信息化管理的实施并非没有挑战,如何在保证信息安全的前提下,实现高校管理的科学化与信息化的深度融合,是目前高校管理面临的一大难题。本研究旨在探讨高校管理科学化与信息化融合的策略,通过分析当前高校管理中存在的问题,借鉴管理科学理论和信息化技术的最新发展,提出切实可行的优化策略,以期为高校管理的现代化进程提供理论支持和实践指导。
简介:摘要: 目的: 探析在高校护理实训中心实践中引入 PDCA 循环管理模式的效果。 方法:本研究开始时间为 2017 年 8 月- 2019 年 5 月,研究期间选择本校护理专业学生共计 647 例作为主要分析对象,为了探析 PDCA 循环管理模式的效果,本研究使用分组对比的方式,故将所有学生分为两组,一组命名为对照组,另一组命名为观察组,根据整体抽样对照组 347 名学生,观察组 300 名学生,两组分别接受传统模式的实训教学、 PDCA 循环管理模式下的实践教育,使用不同方法后对学生的状态进行观察和分析,并记录相关数据,主要包括:理论、操作考试成绩和实训教学评价。同时将两组统计后的数据进行比较。 结果: 观察组护生的考试成绩明显高于对照组,相比之下存在明显区别,有统计学意义( P < 0.05 );对照组学生实训教学中各项能力的评价相对于观察组有明显的不足,差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论 :在高校护理实训中心实践教学中使用 PDCA 循环管理模式,能够有效地提高学生的成绩,同时对学生实训能力的提升有着积极作用,可广泛应用和推广。