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简介：摘要：目的：探讨在健康教育基础上实施以家庭为中心产科护理模式，观察对改善产妇分娩结局的影响。方法：分析目标为我院产检至生产的88例为例，分析时间2020年8月-2021年8月，分析方法为随机数法，并按照护理方法不同划分为常规组和干预组，常规组产妇应用常规健康教育，干预组产妇在健康教育基础上实施以家庭为中心产科护理模式，分别对两组产妇的并发症情况及母婴保健知识知晓情况进行比较。结果：干预组产妇并发症发生率显著低于常规组，差异明显（P

简介：【摘要】目的：分析当代大学生对健康知识的认知情况及其健康教育现况。方法：随机选择2019年1月—2019年12月，江苏地区内5所高校的2000名学生作为研究对象，并对这2000名学生进行健康问卷调查，以对比分析江苏地区大学生的健康知识认知途径，及对各类健康知识的认知情况。结果：相比于非医学院校类学生，医学院校学生自课程学习及医院、医疗服务人员处知晓健康知识的人数，及对各类健康知识的认识人数更多，数据对比有统计学差异（P＜0.05）。结论：江苏地区的大学生对各类健康知识都有一定认知，但均认知有限，因此各高校需尽快完善综合性健康教育课程，加强各类健康教育活动的开展，以提升学生的健康意识。

简介：摘要目的：调查新型冠状病毒肺炎疫情期间师生家长的心理及在线教育状况，分析师生及家长心理状态的影响因素，为政府有关部门在突发公共卫生安全事件时进行有效的心理危机干预提供参考，为学校今后开展线上教学活动提供依据。方法：采用自编一般资料及线上教学调查问卷、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS），运用问卷星平台对师生及家长进行问卷调查。结果：学生和家长在整体水平上处于较少或偶尔出现焦虑，但抑郁部分高于平均值（M=2）；教师整体焦虑和抑郁水平均较高。Logistic回归分析结果显示：运动习惯、与照顾者一起阅读、与外界联系频率、延期开学、对网课的态度、担心和生活状况为学生焦虑和抑郁水平的共同影响因素（P

简介：【摘要】目的：研究扣眼穿刺法在疑难高位动静脉内瘘穿刺中的应用、以及其护理干预效果。方法：选择2021年6月--2021年12月之间的82例患血透患者为对象，均采用扣眼穿刺法，借助随机数表法进行分组，观察组41例，行综合性护理，对照组41例，行常规护理，对比组间护理价值。结果：观察组并发症比对照组低；观察组患者的皮下隧道形成时间(14.00±5.10)天、对照组患者的则是(27.45±5.70)天。观察组数据比对照组低，差异有统计学意义(P＜0.05)。

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简介：【摘要】目的：研究老年股骨骨折患者应用家庭–医护一体化护理联合健康教育的影响。方法：以80例老年股骨骨折患者做随机研究，病例所选均为2020.01-2021.01之间，依据不同干预法均分为2组。采取常规护理干预对比组，实验组同时采取家庭–医护一体化护理联合健康教育。比较2组心理评分、并发症率及生活能力。结果：2组统计对比术后SDS、SAS评分、并发症率、术后1、3个月BI指数评分等结果后以实验组数据更优，二者差异达统计要求（P＜0.05）。结论：老年股骨骨折患者应用家庭–医护一体化护理联合健康教育的效果显著，即可消除不良心理，改善生活能力，减少并发症，可做进一步推广。

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简介：摘要在癌症患者治疗与康复过程中，家庭护理起到十分重要的作用。就晚期癌症患者而言，要掌握晚期癌症的保健知识，家属要给予患者足够的关怀。此外，还应掌握一些家庭护理的常识与护理技术，妥当安排患者的饮食、起居，协助患者进行有效锻炼。癌症患者饱受病痛的折磨，家庭护理显得尤为重要。对晚期癌症患者实施家庭护理，可有效缓解患者痛苦，使患者生存质量得到提高。

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