简介：【摘要】目的 研究人际沟通分析理论对提升临床护理人员护患沟通能力的作用。方法 使用随机、双盲法对本院2023年2月～2024年2月的52名护理人员进行分组，每组26名。常规组采用常规沟通课程理论授课，实验组采用人际沟通分析理论开展教学，对比两组护理人员的护患沟通能力。结果 实验组护理人员护患沟通能力明显好于常规组，差异明显（P＜0.05）结论 人际沟通分析理论在实际应用中，对提升临床护理人员护患沟通能力具有显著作用，效果突出，值得推广。
人际沟通分析理论对提升临床护理人员护患沟通能力的临床效果
