简介:文学艺术是一种特殊而复杂的人文现象,它运用独特的方式来把握世界。“社会关系总和”的人,人的生存方式、行为方式、内心世界、思想情感始终是文学艺术主要的描写和表现的对象。因此,高尔基说:“文学即人学”。
简介:<正>(一)“立体化节奏训练”是一种以节奏训练为途径,发展音乐记忆、树立多声部节奏内心听觉、培养立体思维、进行完整教育的一种音乐教学新技法。它的主要特征为:通过视觉、听觉与运动觉的协同活动,将单一的、平面的音乐节奏向多面、多层方向展开,加深听觉的表象作用。使训练的整体化导致思维的立体化。
简介:
简介:中华民族有五千多年的悠久历史,在漫长的历史发展中同时也以无穷的智慧创造了丰富多彩的民族文化。浩如烟海的传统的民族民间音乐,不仅是我国人民的宝贵财富,也是世界文化艺术宝库中鲜艳夺目的一个组成部分。多年来,我们中学音乐教学中轻视、忽视传统的民族民间音乐的倾向十分显著。本人曾多次呼吁要重视、加强民族民间音乐的教育。十三大提出我们国家要走有中国特色的道路,我们的音乐教育也要走有中国特色的道路,这才是音乐教学改革的主攻方向。以现有的教材
简介:《自新大陆》中的“回故乡”班上有个西方文学、西方音乐迷,但我当时更偏好前者,几次向他借外国小说,他都哼啊着不置可否。记得他扬言过:都是中文系的,文学知己白给也不要,谁要懂音乐那还差不多。一次几个同学在玉渊潭散步后,就坐在那小土坡上望湖喝酒(特便宜的山楂酒,9毛一瓶),然后就不自觉地唱起来。《山楂树》都会哼哼,又有人唱了《纺织姑
简介:<正>一场轰轰烈烈的"红歌运动"正在神州大地蔓延,无论是重庆还是江西,无论是政治号召还是群众自发,曾经被认为是"过时的"、"缺乏流行元素"的红歌,正在以其开放的、包容的态势重新焕发活力,成为一种新时尚。"红歌天天有"的局面不仅仅是在重庆,唱红,正在成为一种全新的普及性的大众娱乐方式,以一种多元的面貌和态势,展示其最新的时代意义。
简介:▲多活动的指挥家们卡拉扬似乎已经猜到了世界指挥界的未来。1965年的萨尔茨堡音乐节,克劳狄奥·阿巴多指挥演出了马勒的《第二交响曲》。他的指挥获得了广泛的好评,故而吸引了众多的聆听者。当时,卡拉扬在听了阿巴多的演奏后,在后台休息室用他那略带沙哑的声音说:“请注意这位年轻人。”1989年7月卡拉扬辞世。10月柏林爱乐乐团选出了他们的常任指挥——克劳狄奥·阿巴多。
简介:本文把由电脑、互联网等数字手段所构成的音乐承载媒体称作新媒体。通过对这种新媒体环境下音乐本体、音乐审美与文化等所具有的特点的探讨,阐明新媒体手段对于音乐本体及其音乐文化所产生的影响,为音乐艺术在新环境中的发展变化找到一些手段上的依据。
简介:船台演出,自古以来就可分为宫廷与民间两个大的系统。一般来讲,宫廷的船台表演空间宽敞、规模大、花样多,民间则表演空间相对狭小、项目单纯、但方便快捷。二者各有优势,共同促进了船台表演的丰富与发展。不难理解,民间表演容易受到忽
简介:<正>结构是内容的外在形式,任何作品都要通过结构形式来完成,离开了结构的依托,再深邃的思想,再丰富的内容,再高超的技巧,都是无法表现的。音乐,在其诸种型态中曲体结构又是最重要的因素之一。“指”,是福建南音“指”“谱”“曲”三大部分之一,它叙唱故事情节,由几支曲子联接而成,最早只有三十六套,后增为四十二套,晚近又增加到四十八套。列宁说:”规律,任何规律都是狭隘的、不完全的、近似的。”现就“指”的结构浅析如下。
简介:音乐新教材,实行了新的,新教材新标准的观念是全新的,通过教学,使我对新标准有了进一步的认识.一、对的认识阐释了一系列新的音乐价值观念,提出了以审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制等崭新的教育理念.
简介:面对高师声乐课程少,学生数量多,如何提高声乐教学质量的关键就是基础教学。基础教学结构中主要是发声训练和作品的选择,恰到好处的选择发声曲和作品,势必最大限度的提高学生的歌唱水平和技能的锻炼。
简介:多情的风柔柔地抚摸这片土地小草绿了路灯亮了
简介:1949年5月19日—1987年7月14日,世界历史上最长时间的一道戒严令在台湾寿终正寝,在那个被迫沉默的年代里,笼罩着审查、戒严、逮捕、囚禁等阴暗的气息。生长在渔村的孩子们很多不会游泳,因为台湾的海岸线变成荷枪实弹的警戒线。柏杨、李敖、陈映真,都曾经在戒严年代被捕入狱。
简介:日本雅乐的实质(续篇一)——使外来音乐日本化的几个步骤金文达1993至95年曾蒙《音乐研究》发表过《日本雅乐的实质》三篇文章。事实上,这个课题的论据是多方面的,虽然也曾尽量加以压缩,但因当时“出版难”的缘故,一篇十几万字的文章,也只好不了了之。这次...
简介:中国传统音乐理论中自成体系的"宫调",是在长期的音乐实践中形成和逐步完善的.它拥有以宫音和调声为代表的两个系统,而"旋宫"和"犯调"、"顺旋"和"逆旋"、"之调"和"为调"等,则是这两个系统在宫调体系中存在的具体体现.认识宫调体系中存在的两个系统,对研究我国古代的宫调理论以及古谱解译等,都有积极的意义.
简介:由教育部艺术教育委员会组织编写的全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业教材《钢琴》(四册),在全国高校音乐学(教师教育),艺术教育本、专科专业钢琴课程中广泛使用,取得了良好的效应。《钢琴》的教学对象是音乐学、艺术教育学中没有受过系统钢琴教育的成年师范学生。通过学习能在较短的教学时间内获得钢琴演奏综合能力的全面培养。
简介:吃过了小苹果忘了好多事情,只记得和你一起玩石头在小时候。而你见到了我也学会了脸红,眼波一闪我的胸口就砰砰砰。
《戏曲编剧概论》(教材连载之四)——戏曲人物形象塑造
立体化节奏训练——一种音乐教学新技法探索
一加一
中学的音乐教材应以传统的民族民间音乐为主体
大学时代的音乐轶事
娱乐时代的红歌新景
指挥家的新时代
新媒体时代的音乐状况
论宋元时代的船台演出
福建南音曲体结构·指
南京艺术学院音乐学科教材建设成果显著
打开学生音乐想象的闸门——对音乐教材的认识与体会
高等师范声乐教学改革之我见——发声练习及教材的选择
这个城市有爱
两岸三地中国流行音乐之一 解禁之后的喧哗(1978-1985)——台湾篇:民谣时代
日本雅乐的实质(续篇一)——使外来音乐日本化的几个步骤
一种体系 两个系统——论中国传统音乐理论中的“宫调”
推陈出新 深入浅出 精雕细琢 独具匠心——全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业教材《钢琴》第二册教材教法分析
青铜时代(外二首)