学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:修辞史是修辞学术研究的一个分科。也是语言史的一个分科.修辞史的研究。要用唯物史观的方法对历史上出现的修辞论说进行连贯的、动态的、系统的分析,要阐述某一种修辞论说产生的前因后果和纵向、横向的关连。修辞史的研究,既要从历史的整体上考察分析各种修辞论说的个体特点,同时又要在对各个修辞论说研究的基础上综合而系统地构成历史的整体。

  • 标签: 修辞学史 修辞论 学术研究 语言学史 唯物史观 前因后果
  • 简介:此文是约翰·迪利(JohnDeely)《符号对哲学的冲击》(TheImpactonPhilosophyofSemiotics,Indiana:St.Augustine’sPress,2003)一书绪论第二章。全译本将由四川教育出版社出版。

  • 标签: 符号学 哲学 四川教育出版社 现代 IMPACT 全译本
  • 简介:此文本该刊于“译文及其回应”部分,但是鉴于它恰好切中了本期游戏专辑的主题,且从全新的角度打开了讨论的视域,故编辑组最后还是决定将其与另三位中国论者的探索置于一处,以期能使读者们更深切地了解到符号在游戏领域的生命力,以及与此生命力相应的原始

  • 标签: 游戏学 导论 叙述 拟真 符号学 原始性
  • 简介:“符号传播”与“传播符号”是一对有本质区别的概念,这种区别基于对符号的不同理解。如果我们把符号视为一种方法论,传播与符号的结合就形成了符号传播。符号传播就是用符号的方法来分析传播现象,进而揭示出传播过程背后所隐含的本质规律。如果我们把符号视为一种世界观,传播与符号的结合就形成了传播符号。传播符号就是将传播引入符号,进而揭示出符号的世界观如何体现在传播现象之中。因此,“符号传播”与“传播符号”绝对不能相互替代。

  • 标签: 符号传播学 传播符号学 世界观 方法论
  • 简介:作者:饶广祥书名:广告符号教程出版社:重庆大学出版社出版时间:2014年ISBN9787562483243DOI:10.13760/b.cnki.sam.2015.01,019据《摩诃婆罗多》载,威施瓦卡玛(Vishwakarma)乃建筑、艺术与创造力之神,在神所创之世界中再造因陀罗世界。是为题记。符号,用一个不甚贴切的比喻,似乎是照射这个意义世界的X光和超声波;以它为工具,可以映现出语言、文化,

  • 标签: 广告符号 卡玛 摩诃婆罗多 广告学 因陀罗 广告文本
  • 简介:欣闻赵毅衡教授的《符号原理与推演》一书在台湾以《符号》为名得以出版,深觉庆幸;两岸符号学界的互动与交流或许可以借此走上一个新的台阶。

  • 标签: 符号学原理 赵毅衡 出版 对话
  • 简介:此文是对约翰·迪利《符号与哲学现代》一文的回应与评述。

  • 标签: 符号学 哲学史 现代性
  • 简介:符号指向对象,而与对象之间的关系则在真实与不真实之间摇摆;其中真实较强的部分,可以称之为证据。本文将通过对镜像、雕塑等一系列符号的分析,来突显各类可能的证据符号的特点及其真实的所在。

  • 标签: 证据 真实关联度 意指 证据间性
  • 简介:作者:王小英书名:网络文学符号研究出版社:中国社会科学出版社出版时间:2016年ISBN:9787516171301北京遇到西雅图,是一场轻松的邂逅;而网络文学遇到符号,可不是那么容易的浪漫,它们将会迎来一场青史留名的重大姻缘。这种学术研究具有开拓,不管是对网络文学,还是符号,王小英教授的这本25万字的著作,都是一个极具意义的学术创新。网络文学在中国兴起已近20个年头,至今是一个血气方刚、好勇斗狠的后生,虽然部分基因决定,

  • 标签: 符号学研究 青史留名 学术研究 文本中心论 符号理论 女性文本
  • 简介:2016年10月15日至16日,“2016古文字与音韵研究工作坊”在上海举行。本次会议由华东师范大学中文系与复旦大学出土文献与古文字研究中心联合主办。来自中国社会科学院、复旦大学、清华大学、华东师范大学、中山大学、厦门大学、首都师范大学、江苏师范大学、香港科技大学、成蹊大学(东京)等高校和科研单位的30余位专家学者出席此次会议,共提交论文25篇。华东师范大学中文系郑伟教授代表承办方主持了开幕式,郑张尚芳、冯蒸、黄人二、潘悟云四位教授先后作了主题报告。

  • 标签: 音韵学研究 古文字学 工作坊 上海 华东师范大学 中国社会科学院
  • 简介:摘要近几年来煤炭企业内部体系在不断的改革、健全,在这一情况下党建工作的地位越来越高,成为企业发展过程中不可或缺的部分,直接决定着企业的整体发展水平,当前情况下党的工作过程中存在着四化问题,影响着企业的综合发展。

  • 标签: 党建 中心 作用 探讨
  • 简介:本文提出了汉字符号研究的两个核心范畴即"文字间"和"类文字"。作者认为,汉字历时地或内在地隐含了,共时地或外在地关联了它与汉语、图像符号、实物符号所共同构成的一个异质符号关系场,这个异质符号关系就是文字间。本文分析了三种文字间性关系:AB对立型、AB移心型和AB执中型,并认为后两种属于类文字。本文给类文字的定义是:文字间性关系中的异质符号之间处于跨界状态就是类文字。本文最后提出,AB执中型的汉字是汉字符号研究的中心,它所携带的汉民族文化基因,将成为世界符号谱系中的重要一极。

  • 标签: 汉字符号学 文字间性 类文字
  • 简介:<正>语文词典与语言的关系较为明显,专科词典与语言的关系却很少有人注意。由于专科词典的编纂目的和任务与语文词典有所不同,许多学者因而将专科词典的发展看作是辞书学脱离语言而独立的一大证据。他们认为专科词典的立目“不受语言的制约,也不需要语言的指导”;“对条目的

  • 标签: 专科词典 语言学角度 语文词典 语言学意义 辞书学 词典释义
  • 简介:由天津师范大学和北京大学联合主办、中华辞书出版社(香港)协办的“继往开来的语言发展之路——2007学术论坛”,于2007年5月12~14日在天津隆重召开。来自北京大学、天津师范大学、南开大学、清华大学、中国人民大学、北京语言大学、首都师范大学、复旦大学、上海师范大学、南京大学、南京师范大学、厦门大学、暨南大学、山东大学、吉林大学、中国社科院语言所、教育部语用所等30余所高校及科研机构的近80名学者参加了会议。

  • 标签: 语言学 天津师范大学 海河 中国人民大学 北京语言大学 首都师范大学
  • 简介:<正>借代§61.另一种称为借代的转喻也常常吸引汉语修辞研究者的注意。这个术语译成俄语是(借用基础上的代替)。在俄语修辞概念体系中,它相当于(换喻),是其变体,称为(代称)。借代比起比喻来,是一种较抽象的修辞范畴,所以,阐明其语义性质有一定困难。(换喻)是希腊语词。它表示"名称的转移或改称"。因此,换喻可定义为:名称从一个概

  • 标签: 现代汉语修辞学
  • 简介:摘要本文从课前引导、课上引领、课后引发三个方面阐述了如何让引思、以定教、为而教,把学习的主动权还给学生,推进语文课堂教学改革。

  • 标签: 小学语文教学改革让学引思
  • 简介:本文从教学概况、教学模式、教学考核与教学效果四个方面对我们的双语词典教学作概略介绍,以求教于专家。

  • 标签: 双语词典学 教学 模式 考试 效果
  • 简介:想象是所有符号过程的基础,没有想象,符号无以形成。本文从亚里士多德的讨论出发,对两种不同的想象进行辨析论证,以讨论想象的整全定义。本文试图指出,即使是在梅洛-庞蒂所提出的“空间透视”中,物象的呈现也必须通过和意识相连接的想象才能完成,而并非身体感知能够单独完成。而想象的再语境化,因着发送者意图、接收者、渠道和概念域的不同,生产出不同的意义。

  • 标签: 想象 符号过程 再语境化