简介:“质量是企业的生命”,这是市场经济中的一个浅显道理。同样,教学质量的高低也决定着学校的兴衰成败。近几年来,一些办得好的职业学校,毕业生供不应求,校园里生机勃勃,而另一些学校,则是生源寥寥,在困境中挣扎。是什么原因造成这样大的反差呢?答案是简单的,那就是学校的教学质量不一样,向社会输送的“产品”质量不一样。
简介:水泥的强度低,安定性不合格,主要是配料不当的原因造成的.选择合理的配料三率值是提高水泥质量的关键,合理的配料三率值是利用水泥生产技术,结合本厂原料的具体实际在生产实践中不断摸索出来的。
简介:本文从建立健全质量保证体系,施工生产要素质量控制,监理工程师在质量控制中的作用等三方面对提高工程质量进行了论述,并进一步阐述了完善工程质量检测网络的措施。
简介:一、跨国高等教育项目审核必要性分析——七个维度的考量为了方便审核人质量审核工作,审核小组列出了七个考量维度,分别是质性(Materiality)。2战略意义(StrategicSicance)。3机构风险管理(RiskManagement)。4员进行:1物gnifi学生的风险(RisktoStudentS)。5输入国的认证(HostCountryhccreditation)。6调查形式的确定(NecesSny)。
简介:ISO9000是广泛适用于各类组织的国际性质量管理标准。在学校管理中引入ISO标准是许多学校管理创新的一种举措。本文基于苏州工业园区职业技术学院的实践经验,探讨了ISO标准及其基本内涵、建立ISO质量管理体系的目的和意义,如何构架质量管理文件体系及如何实施质量管理体系等几个方面的问题。
简介:教育部多次强调重视高等教育的质量,尤其是本科教学质量。在新的历史形势下,如何进一步深入探讨提高本科教学质量成为需要深入研究的课题。北京工业大学通过设立校级"优秀教学质量奖",探求提高本科教学质量之道。
简介:教学质量是教学工作和学习活动的结果,也就是学生知识掌握的水平、能力发展的水平、素质提高的水平,包括学生的课程考试成绩、实践活动成绩、综合考核成绩。现行高校本科教学质量报告主要内容是学校的历史沿革、教师队伍、专业建设、科研项目、实验设备、实习基地等条件提升报告,是科研成果、教学成果及其获奖比例的报告,将学生的各种实践活动获奖成果等放在次要位置,至于考试成绩分析则纯粹没有。审核评估强调以学生为中心,今后的教学质量报告应该更多报告学生的学习成绩和素质发展变化。
简介:近年来,在评估主体不断扩大、评估目标弥补性特征凸显、评估内容转向学业结果评估、评价方式转向定性和定量相结合等因素的影响下,美国高等教育质量评估由"外部问责"范式转向"内部质量提升"的范式。在此背景下,大学生学习与发展评估作为两种范式融合的结果引导着美国高等教育质量保障的走向。这为改革我国高等教育评估过度强化政府问责提供了借鉴。
简介:提高人才培养质量是一个永恒的主题.本文围绕提高研究生培养质量,扼要介绍了南京大学商学院在硕士研究生培养中的改革举措:一是深化教学改革,强化课程教学;二是严格学位论文评审与答辩标准,采取抽样公开答辩的做法,确保学位论文质量.
简介:财务会计课程是职业高中会计专业的主干课程,对会计专业的学生毕业后的工作取向起着重要作用。财务会计课程具有较强的技术性和实践性,需要教师在教学中结合理论与实践,培养学生的实践和动手能力。但是目前由于财务会计课程的特点,教师在教学目标和教学方式上还体现出单一性,不够重视对知识的实际运用,且忽视了学生在学习上的主动性,不能起到良好的效果。本文仅针对如何改革财务会计教学提高教学质量谈谈自己的认识。
简介:产品质量认证和质量管理体系认证是企业提高质量管理水平,扩大产品销路,发展对外贸易,增加经济效益的重要手段。对产品质量认证和质量管理体系认证的含义、特点和作用进行了分析论述。
简介:校内命题是当前纸笔测试背景下学校不可或缺的实践活动,其质量高低直接关系教学的成败.“教、学、考”三者之间的关系,可以通过命题检测反映出来,但一个人的力量是有限的,也很难命出高质量的试卷来.因此,将校内独立命题提升为集体教研,是大范围提高教师教学水平的有效方法.
简介:摘要学前儿童教育对处于启蒙阶段的学前儿童来说具有重要的意义和作用,学前儿童教育质量的好坏直接关系到儿童将来对学习和生活的态度。随着现代教育技术的发展和学前儿童智力水平的提高,传统的学前儿童教育技术手段已经不能适应现今的儿童教育新情况,随着多媒体等高科技的教育技术手段的应用,教育技术对学前儿童教育的影响也越来越大。那么教育技术的革新对学前儿童教育的影响究竟表现在哪些方面呢,笔者从自身心得体会对这一问题谈谈自己的看法。
简介:我国现行的工程质量保修制度存在规定的保修期长、承包人承担的风险大、保修实施的主体单一、业主权益难以得到有效保障等问题.加快工程保修辅助,形成制度体系:制定合理的工程保修期,降低制度执行成本;推行保修保险制度,分化保修风险;是确保工程质量保修制度能够实现的关键.
简介:根据自己的工作经验,从建设工程施工管理的角度出发,概要阐述了影响工程质量的几种因素.
简介:摘要数学的重要性非同一般。初中数学教学是数学教学的重要组成部分。据笔者所知,初中数学教学质量提高缓慢。本文就如何提高初中数学教学质量谈几点看法。
简介:随着我国加入WTO,经济增长质量问题越来越突出。本文试图通过研究经济增长质量的几个关系,即质量与数量的关系、质量与增长方式的关系、质量与现行统计的关系,来说明经济增长质量的重要性及其现实意义。
简介:国外研究表明,学生评教的指标体系科学、评教组织过程严密、参与评教的各方严肃认真,学生评教就具有较高的信度和效度,学生评教才是可靠的,有效的。笔者认为,可以尝试通过以下方法与策略解决学生评教中的问题,以保证学生评教质量。
简介:自20世纪中叶以来,学术界对高等教育质量的争论成为一个世界性的热点和难点问题之一。不管高等教育处在何种环境或阶段,只有准确把握高教质量的本质、属性、特性等一般的共性问题,质量观的争论才有意义,高等教育也才能在自身逻辑与个人、社会需要之矛盾中良性发展:
简介:本文阐述了吉林大学物理学院改革传统的教学方法,在光学课教学中采用多种教学手段,实施课堂讲授与开放式演示以及实习、实验相结合的教学模式,实现教师的主导作用与学生主动精神的优化结合,体现对学生创新思维和创新能力的培养的深化光学课程教学改革的实践。
职校教学质量检评
合理配料,提高水泥熟料质量
谈工程质量控制
澳大利亚大学质量保障署的跨国高等教育质量审核初探
规范过程 保障质量——我院建立ISO质量管理体系的实践与思考
以设立“优秀教学质量奖”为平台 探求提高本科教学质量之路
论教学质量的概念与高校教学质量报告的核心内容
走向“内部改进”质量评估模式——美国高等教育质量评估的转变及启示
强化课程教学狠抓论文质量
如何提高财会专业教学质量
论质量认证的几个问题
如何提高校内命题的质量
如何提高初中数学教学质量
工程质量保修制度及实现
加强综合管理 确保工程质量
研究经济增长质量的几个关系
提高学生评教质量的方略
高等教育质量考辨
多手段教学 提高光学课质量