简介:<正>自一九七七年恢复研究生招生工作以来,我国的研究生教育事业有了较快的发展。七年共录取攻读硕士学位研究生七万九千多人,大约是“文革”前全国毕业研究生总数的4.8倍。这是个很大的成绩。拿北京地区的情况看,现在已有四十八所高等学校和一百五十七个科研机构招收研究生,先后录取人数达一万九千一百二十人,为祖国培养了各类高级专门人才。但随着我国四化建设的发展,研究生教育还是远不能适应新形势的需要;在我们的招生工作中也存在不少问题和矛盾,它将影响着研究生教育事业的发展。为此,我们必须认真研究,加快招生改革的步伐。在这里我们想提出一些初步意见和大家一起研究。
简介:高校思想政治理论课新课程方案中的《思想道德修养与法律基础》教材已在2006年秋季投入使用,其他3门课程教材的修改送审工作也在加紧进行。中宣部、教育部于2006年10月26日至29日、10月30日至11月3日在京分别召开了《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)、《马克思主义基本原理概论》(以下简称《原理》)教材征求意见座谈会,来自教育部直属高校和地方高校的“纲要”、“原理”课一线骨干教师200余人参加了会议。征求意见座谈会采取领导报告、专家讲座、小组讨论、专家答疑等多种形式进行。教育部副部长李卫红、中宣部理论局局长兼马克思主义理论研究和建设工程办公室主任路建平出席会议并讲话。《纲要》教材编写组首席专家(召集人)沙健孙,首席专家龚书铎、李捷系统介绍了《纲要》教材的总体情况和教材上、中、下三编的基本内容和基本精神。《原理》教材编写组首席专家(召集人)逄锦聚,首席专家李毅,主要成员何自力、刘建军系统介绍了《原理》教材的总体情况和各章的编写要求、编写思路、逻辑结构和重点难点。