简介:职业教育运动(1906-1917)自爆发至结束虽只有11年,但却对美国20世纪的职业教育和公共教育发展产生了重大影响。美国学者也相继从不同角度和不同方面对其展开了许多相关性研究,而在国内却不多见对该运动的专门研究,对职业教育运动的研究情况展开研究的更为少见。本文在充分占有研究材料的基础上,从总体状况、杜威等重要人物及其思想争论、全国工业教育促进会、《史密斯—休斯法》等方面,梳理了数十年来中美两国学者对1906-1917年美国职业教育运动的研究历史,分析职业教育运动研究中存在的主要问题,认为相关研究仍然存在着较大的空间,主张在把握职业教育运动总体进程的同时,强化从不同侧面推进相关研究的必要性。
简介:《外国经济思想史》是经济学专业的基础课程,它对于进一步理解马克思主义政治经济学的产生和发展,理解当代西方经济学理论的来源及发展,都具有十分重要的意义。学习经济思想史,可以为经济学理论的学习和研究提供背景和方向感;可以为提出和创立新的经济理论提供素材和见解;可以了解经济学家的思维方式;可以理解经济学的发展和演变规律;对促进我国市场经济又好又快发展也有特殊的现实意义。为加强和改进外国经济思想史课程的教学,首先需要编写一本能更好地服务于经济学人才的培养和中国社会主义市场经济建设的新教材;其次,应开展与现实经济、现有重要理论关系密切相关的专题经济思想史的研究和教学;要注意与其他课程的协调。