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  • 简介:内容摘要:《义务教育数学课程标准(2011版)》指出:“综合与实践是指一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。”这类学习活动主要体现课程教学改革进程中的“综合性”、“实践性”,因而备受关注。但在实践教学的探索中,该模块的教学还存在教学内容设计缺乏学生生活性、部分学生未发挥主体性、综合实践活动开展组织的设计不够合理、教学评价部分的总结不到位等问题,影响了该模块教学质量的提升。

  • 标签: 小学教学 综合与实践 有效教学设计
  • 简介:摘要:《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》强调指出:“好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会。“数学实践活动是培养学生进行主动探索与合作的重要信息途径。”由此可见,新课程是把小学数学实践活动摆在了突出的位置。可以这么说,小学数学实践活动是培养学生综合数学能力的重要途径。如果我们的数学教学忽视了“实践”或实践不到位,那么学生所学的知识就不能形成技能,数学教学便成了无本之木、无源之水。鉴于此,我把在活动中的收获,谈以下几点体会。

  • 标签: 小学数学培养学生综合实践能力
  • 简介:  摘要:小学综合实践活动作为小学教学阶段的一门组成科目,对于培养和提升小学生的动手操作能力、交流合作能力与实践能力等具有十分重要的作用,教师要重视起该课程的课堂教学,全面的探索和优化该课程教学中存在的各种问题,积极的创新自身在课堂的教法运用,不断的提升小学综合实践活动课堂的教学效能,为学生各项能力的提升奠定较为坚实的基础。本文将分三点就小学综合实践活动有效教学策略进行研究和讨论,希望可以为教师的高效教学奠定坚实的基础。

  • 标签:   小学综合实践活动 有效教学 策略 探究
  • 简介:摘要:数学在生活和生产中的应用比较广泛,与人们生活息息相关,特别是在小学阶段,数学教学的重要性极其重要。如何在小学阶段,使学生养成良好的学习习惯,是小学数学教学的一项重要工作。基于此,提高小学数学教学的效率值得所有教师认真研究。本文系笔者多年来的工作经验积累,从影响小学数学教学效率的因素和提高小学数学教学效率的方法两方面进行了论述,希望能够与大家一同探讨交流。

  • 标签: 小学数学 教学效率 提高
  • 简介:综合实践活动课程开设,为课程的综合创造了条件。然而新兴城区小学没有深厚的人文资源,也没有值得炫耀的综合课程资源。对城区综合实践活动的开发与实施带来了诸多的困难。本问以社区为综合实践活动资源的开发对象,开发身边社区、周边社区直到大社区方面进行了一定的探索,同时也希望能引发您对城区小学开设实践活动课程的一些思考。

  • 标签: 小学综合实践 社区资源 模式
  • 简介:摘要在语文新课改下,如何开展“语文综合性学习”,全面提高学生的语文综合素质和能力,这是当前小学语文教师所面对的一个重要问题。本文就“语文综合性学习”的探讨与实践,就是针对新课改的要求去实施的。写出此文,愿与全国小学语文教学同仁共探析、同进步。

  • 标签: 小学语文 综合性学习 课内教学 小组合作
  • 简介:一、基本背景新一轮高考改革中备受关注的“综合科目”已于2000年7月在浙江等省试行,这是全面贯彻全教会的精神、在基础教育阶段推进素质教育的一项重要举措。今年的理科综合考试打破了传统的封闭学科观念,融合了高中物理、化学、生物学三科的内容,着力考查学生在中学阶段对这些相关课程的基础知识、

  • 标签: 2000年 高考 理科综合能力测试 “3+X”模式 试题特点 试题内容
  • 简介:考试综合治理是国家教育考试改革的重要内容,是确保考试安全稳定、保证考试成绩真实可信的重要举措。当前,国家教育考试安全面临严峻形式,舞弊与防舞弊斗争复杂,加强国家教育考试规范管理任务艰巨。在分析考试综合治理内涵的基础上,针对国家教育考试安全问题,从提高政治觉悟、健全完善考试机构、创新考试方式方法、加大依法治考力度4个方面,提出相应的对策建议,以期深入推进国家教育考试改革。

  • 标签: 国家教育考试 考试安全 考试管理 考试综合治理
  • 简介:摘要通过对学前教育学生的综合调查与研究,结合课题《全实践视野下农村中职学生学前教育人才培养困境与对策研究》,当前学生发展所面临的困境,针对此现状提出相应的一些对策与思路。

  • 标签: 学前教育 综合素质 对策与研究
  • 简介:区域推进教研智慧要从遵循课程常态化发展规律与课程差异性实施规律入手,重点击破,注重差异,通过加强沟通、促进完善教学评比类项促动行政执行核心和课程受益热体两个能级,使规范、创新与发展三者环环相扣,在规范中创新,在创新中发展。同时需“拉大旗卖虎皮”、建立心理安全港湾等精细小教研智慧打造智慧的教研。

  • 标签: 综合实践活动 教学研究 区域推进 教研智慧
  • 简介:针对电子商务专业具有综合性、实践性和创新性的特点,在燕山大学电子商务专业学生实践教学环节设计了电子商务综合训练实践课程,从内容设计、教学方法、实施和评价方式等多角度进行了创新探索,旨在培养学生的综合实践能力和创新意识,同时希望对高校人才培养模式的改革有所裨益。

  • 标签: 电子商务 综合训练 实践 教学改革
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  • 简介:摘要语文综合性学习虽然是以学生的自主学习和亲身体验为主要活动方式,但这并不排除教师的指导。相反,教师及时、适度的组织指导是综合性学习取得较好效果的重要保证。语文教师在具体的实施过程中要注意“四性”。

  • 标签: 语文 综合性 问题
  • 简介:摘要:中等职业技术学校的首要任务是为社会培养实践能力强、专业技能齐全的人才。如何让学生最大程度的掌握未来工作对专业技能的要求,是很多老师所教的教育者持续关注的问题。基于此,许多中等职业学校都在不断探索校企合作、双师型教师队伍建设和实践教学模式改革的途径。在当今的市场经济环境下,大多数企业首先考虑的是生产成本和安全问题,普遍对在校实习生持负面态度。通过企业合作来丰富学生的实践经验和岗位能力就更难了。那么,如何运用更有效的教学模式来提升学生的实践技能,更贴近企业的实际生产就变得尤为重要,而有效的实训教学已经成为中等职业学校培养技能型人才最直接的手段。

  • 标签: 中职 模具专业 综合实训教学模式
  • 简介:摘要长期以来,由于种种原因,我们的语文教学处于一种相对封闭的状态。我们的教育呼唤“让学生学会学习。”

  • 标签: 中学生 语文课堂 综合性学习
  • 简介:在高考中试行跨文理的综合能力测试自2000年在广东试点。作为一个新的考试科目,它不同于以往的单科测试,在没有制定《考试说明》的前提下,在命题中我们的测试目标及内容的把握是基于以下的考虑。测试目标:(l)了解识别事物的整体结构、功能和作用;(2)分析理解事物发展变化的过程;(3)评价自然领城和社会领域中有关

  • 标签: 综合能力考试 测试目标 高考 测试内容 命题 能力考查
  • 简介:摘要本文主要围绕当前技工学校教学过程中存在的学生综合素质和职业能力培养问题展开分析,结合其出现问题的原因,制定针对性的优化措施,实现提高学生综合素质和职业能力的目的,提高学校办学质量,帮助学生实现更好的发展。

  • 标签: 学生 综合素质 职业能力 培养现状