简介：〔摘要〕美术教育作为学校教育的重要组成部分，具有其他学科不可替代的作用。我们要摒弃对美术教育偏颇的理解，要认识到美术教育既可以建构人们健全的审美心理，又可以培养人们的艺术欣赏和创造能力。另外，初中美术教学方法不是一成不变的。所以，为了丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣，我们可以综合地利用各种教学方法，让教学方法服务于教学目标、教学内容以及教学条件，使得学生在实践与讨论中提高美术修养。

简介：〔摘要〕初中美术的学习对培养学生的审美能力、观察能力及创造能力等有很好的促进作用。本文就如何开展初中美术基础绘画教学活动的问题展开深入的探讨，旨在促进初中美术教学效果的有效提高。

简介：〔摘要〕在传统教育中，许多普通高中往往把升学考试的科目作为教育的重点，而忽略了美术教育。随着新课改教育的进一步实施和深化，高中美术教学在高中的课程教学中逐渐受到重视，但是，受到传统教育理念的影响，当前高中美术教学依旧存在很多问题，如何处理好美术教学与学科之间的关系成为当前的一个新课题。本文简析了当前高中美术教学中存在的问题，进而提出了相关的应对策略，希望对相关教育工作者的工作有所帮助。

简介：〔摘要〕素描是美术课程教学当中的基础内容，为了能够让学生更好的掌握美术技巧，建立良好的美术素养，初中美术教师必须要做好对学生素描训练技巧的研究。文章先对素描训练技巧对学生美术发展的重要性进行分析，之后对素描训练技巧的具体实施方法进行探讨。

简介：巩义，中原大地上一个响亮的名字。她位于中原腹地，南靠耸立的巍巍嵩山，北临奔腾不息的中华母亲河——黄河，静静流淌的伊洛河水穿市而过，哺育着两岸人民。山明水秀、风景秀丽是她给你的直觉，历史悠久、文化灿烂才是你对她的认识。这里人文荟萃、才俊辈出，俯拾皆文物，遍地皆故事。许多耳熟能详的神话故事孕育发生于这里，诸多文化遗存昭示着这块土地的古老和深邃……

简介：自信心是学生提高综合素质的关键，不仅关系着学生性格的形成和成绩的优劣，而且对他们以后的人生和事业的成功亦具有十分重要的影响作用。中学生正是自信心培养韵关键时期。作为一位美术教师，我们更应该以其作为美术教育的目标之一。

简介：

简介：〔摘要〕初中阶段是一个学生各种素养培养的一个重要阶段，美术是艺术的写照，美术作品本身凝聚了创作者美好的创作灵感、丰富的想象以及对现实生活所表现出的种种情感。因此，初中的美术课程作为一门艺术教学课程对学生艺术修养的培养具有重要意义。它有利于学生情操的陶冶，有利于提高学生的审美能力，有利于培养学生更为广泛的爱好，有利促进学生德智体美的全面发展。但是在现实的初中美术课堂教学中存在着很多问题，因此，对美术课堂教学难点进行探讨，寻求更为有效的解决办法是非常必要的。

简介：

简介：〔摘要〕“美术课程能陶冶学生的高尚情操，提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望和能力。”根据新课标规定，在小学美术教育教学中，教师应当不懈地对学生进行审美能力的培养，这样做有助于学生形成正确的审美观，进而为学生形成正确的人生观、价值观、世界观奠定良好的基础。

简介：

简介：

简介：〔摘要〕情感教育是促进学生全面成长的催化剂，也是促进初中美术教学质量提升的教学手段。本文先介绍情感教育对初中美术教学的重要性，提出在初中美术教学中渗透情感教育的内涵所在，指出初中美术教学中情感教育的渗透方法。

简介：〔摘要〕学高为师，身正为范。孟子曰“资之深，则取之左右逢其源。”这需要不断提高、不断学习。课程改革加速教师知识结构的优化，新的课程标准特别强调体验是艺术课程学习方式之一。强调体验，强调学生理解，强调学习的主动性。使学生由被动接受的学习逐步转向以自己已有知识和认识经验为基础，主动建构自己的知识体系。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：〔摘要〕中学美术课是一门艺术教育课程，它的开设不仅能对学生进行美育教育，而且能促进学生智慧潜能的开发和创造能力的提高。特别是在新课程改革的大美术教育背景下，美术教师更要优化教学方法，促进学生德智美的全面发展。