简介:该死的雾霾!一大早,就听到老爸气急败坏地嚷嚷。我家开着一家水果店,老爸每天天不亮就要过江到安庆进货,必须赶在八九点之前回到店里,这样才不至于错过街上客流量的高峰时段。可是该死的雾霾锁住了长江,也锁住了高速。怎么办呢?我替老爸发起愁来。
简介:
简介:2013年入冬以米.我国北方的大部分城市迎米了雾霾天气.有雾覆.说明空气质量不好。虽然雾霾年年有.但2013年底格外令人担忧。倒不是说此时的雾霾特别严重.而是因为世界卫生组织把雾霾列为致癌物之一.认为雾短与肺癌有一定的关系。
简介:本期话题限制较多.要写出“雾霾天”或“蓝天”的特点和自己的感受,有叙述和描写,有一定的评价。可能是感同身受的缘故,同学们的来稿比以往任何一期都多,并且紧扣要求,观察仔细,感受细腻,描述细致,手法多样。
简介:扣题开头写法——扣题提示写什么:去年春节,我可谓是“收获满满”——因为我收到了很多利是封,而且所有的利是封都很好看。其中有三封简直令我爱不释手。
简介:如今,我沉默着,微笑着,沉默掉很多事情,也笑掉很多事情。我永远认为爱是具有不可重复性的,一个爱与一个爱不同。那时,我那样爱着一个男人,他那可怜的身体啊,如今我提起他的身体用可怜这个词,就是那样的一个身体在青葱岁月里将我的身体点石成金。甚至在和他的第一个夜晚里,我看到有白色的光环在那间暗厄的一室一厅的房子闪烁,如今想起,他一步一步走近,真是一步一枯荣。
简介:说起写作,21年前的一段往事让我至今记忆犹新。
简介:《人民文学》主办中国校园文学首届“新人杯”作文大赛圆满结束。本次大赛历时四个月,参赛稿件近二十万份,参赛地区遍及全国三十多个省、市、自治区,创下了同类大赛的多项记录。获奖名单,已在本刊2005年第5期公布。自本期开始,本刊开设“首届新人杯征文作品选登”专栏,陆续发表优秀获奖作品。
简介:亲爱的爸爸妈妈:你们好!哈哈,意外吧,女儿会给你们写信。爸爸、妈妈,虽然我们天天都在一起,可女儿心中却有许多话不敢当面告诉你们,所以,这次就借写信的机会向你们倾诉。爸爸,我知道,与千千万万个父亲相比,您是渺小的。但在我心中,您却是棵高大的树,稳稳地屹立在我心头。您是位慈爱的父亲,您头
简介:编辑部的叔叔阿姨们:你们好!
简介:2011版《义务教育语文课程标准》提出"语用"教学理念以来,阅读教学开启了从关注文本内容信息向关注文本言语形式以及表达策略的转变上。这一理念贯彻于语文教学的始终,即便是低年级也需要夯实语用能力的基础,为后续的语文学习奠基。以《雾》一文的教学为例,提出要营造鲜活意境,在模仿中发展语用能力;强化对比辨析,在训练中发展语感意识;关注运用表达,在迁移中推动拓展实践,以促进学生语用能力的不断发展。
简介:近日,“人民网”官方微博发起了“雾霾又双聂(ruò)聂(zhuó)来了”的话题,简单的一句话在网络中瞬间走红。而这句话的关键在“又”字,4个汉字拆开就是10个“又”字,反映了雾霾的频繁出现。一个“新兴词汇”就这样诞生咯!“又双聂聂”:表示某事物变化更替相当频繁,也表示一件事反复地出现。
简介:下雨天坐车的时候,我常常发现车窗玻璃上会结起一层薄薄的白雾,喜欢用手指在车窗玻璃上写写画画;夏天游泳时我带着游泳眼镜,镜片上也常常会起雾,给我带来了很多麻烦;我还发现爸爸在吃热气腾腾的面条时,会经常把眼镜拿下来擦拭镜片。这些都是怎么回事呢?难道玻璃会流汗吗?
简介:读了英国作家查尔斯·狄更斯1838年问世的《雾都孤儿》,感触颇深,本部作品描写了维多利亚时代雾都伦敦社会底层的“小人物”的生活遭遇.以奥利弗的不幸遭遇为主线,刻画了一连串的人物,狄更斯通过对这些人物生动地描写,剖析了处于社会底层各种善良与邪恶人物的生活现状,并且成功地塑造了南希这一亦善亦恶的人物形象.作品触及英国资本主义社会的各个阴暗角落.
简介:最近,无论是网络热门搜索,还是人们谈话的主题,很多都集中在,口罩、呼吸道疾病患者,停课、弹性工作时间,单双号限行……这一要都归结于近来弥漫在全国大部分地区天空的雾霾。
与雾霾斗,其乐无穷
雾霾的成因与防治
警惕现代新污染--"电子雾"
关于雾霾,你知道多少
描述“雾霾天”或“蓝天”
一 封 家 书
封龙山的秋色
“收获满满”利是封
六封特急密电
以爱封喉
一封情书
一封家书
一封来信
逐层推进,让语用意识在低年级教学中扎根--以统编教材《雾在哪里》的教学为例
雾霾又双叒叕来了
玻璃镜片防雾液的研究
晓雾将歇,腊梅花开
浅析查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》
雾霾来袭:运动还是不运动