简介：摘要被量化的视觉图像作为把握世界的方式——图像与哲学、自然科学具有同等的意义，区别仅仅是方式的不同而已。数学家用数学的眼光看世界，把世界的一切事物看成是数字的关系，或反过来说数学家把世界的本质看成是数字。而艺术家则用艺术的眼光看世界，把世界看成是具体的甚至是可以触摸的形象。我们很难说到底哪一种方式才是最全面和最科学的。

简介：摘要：当代视觉艺术涵盖包括绘画、摄影在内的平面艺术和电影、电视在内的视频艺术，以“观看”作为交流沟通之方式。当网络新媒体作为媒介传播手段广泛存在于人群、继而影响大众审美、社交、创作后，视觉艺术的范畴被极大地延伸和拓展。人们不再单纯满足于“观看”视觉艺术的成品，那些形成视觉艺术的动手过程、思维碎片、灵感思绪等都不同程度被好奇心和欲望驱使，成为了另一类等待被看见的“视觉艺术”。这些具备“视觉弥散性”的情形，完全可以影像化使之连贯流畅，通晓世人。我国高等教育专业分类中的视觉传达设计专业，传统上以经典结构的平面设计为主设课育人。新文科背景和新媒体环境下，视觉传达设计专业亟需“动起来”，利用影像思维和手段，进行教学体系的升级调整。本文，旨在探索新媒体环境下连通平面二维和动态三维的综合视觉课程，找到其中的视觉弥合性，建构影像化的视觉传达设计专业，通过视频性表达，深化视觉艺术内涵，培养视觉艺术的应用型创新人才。

简介：摘要：教学能不能获得成功的一个重要因素是情感教育，小学数学教师在教学过程中，应该适当地把注意力集中在小学生学习数学时候的一个情感培养方面。小学数学教师有义务努力地为学生创造良好的学习氛围，在课堂内外积极致力于激发学生对于数学的学习热情以及调动学生对于数学的热爱。这就要求小学数学教师进行教学的时候，一定要结合学生实际情况开展相应地情感教育。

简介：情感是人们对客观事物是否符合自己需要而产生的一种态度和体验.心理学实验证明,不同性质的情感对认知活动有不同的影响.

简介：视觉思维也称审美直觉心理学，是一种与言语思维或逻辑思维不同的富于创造性的思维，着重探讨视觉器官系统在感知外界事物时的理性功能，以及一般思维活动中视觉意象对人判断事物所起的作用，它肯定了思维和知觉之间的密切联系．教师和学生了解视觉思维的相关知识，将有助于开阔学习视野、提高教学质量、推动教学改革．因此，在教学中应用视觉思维的研究受到广泛的重视．这些研究从不同侧面和层面揭示了视觉思维在教学中的一些基本问题，为促进视觉思维的学习与教学的系统研究提供了基础．认真总结视觉思维在教学中的理论和实践研究成果，不仅有利于建立科学的视觉思维理论，而且为建立科学的数学教学论提供依据与基础．

简介：假阴影的错觉走进展厅，墙上挂满了大幅油画。这些画看起来有些怪异，好像和一般的画不一样，可不一样在哪儿呢？小编一时没有明白。

简介：[摘要 ]本文基于“声音是听得见得色彩，色彩是看得见的声音”这句话展开思考。对于视觉化表达情感的功能性作具体研究，近几年有科学研究证明人类大脑的每一个区域负责某种感觉成分，比如声音分属听觉区，气味分属嗅觉区。但是，在有些人的大脑中，两个或多个不同的区域发生融合，他们就会看见有颜色的音符，听见牛肉的香味。这被称为“联觉”现象。故音乐作品是可以被视觉化的。音乐与美术同样的表达情感，可以用眼睛欣赏音乐。

简介：视觉素养是一个重要的研究领域。植根于现实生活的需要,阐述视觉素养定义的发展,分析并提出培养青少年学生视觉素养的基础、策略和意义,以期对后续青少年学生视觉素养培养起到建设性作用.

简介：视觉文化作为一个新兴的学术研究领域，其学术起点是对视觉经验的重构；其发展轨迹是对“文化转向”的加入和反思，试图把视像化、视觉性作为理解后现代文化性质的钥匙；其知识体系的基础是跨学科研究。在这三个方面，视觉文化都得益于文化研究的理念和方法。与此同时，视觉文化也发展了文化研究欠缺的理论维度，对后者形成补充。

简介：一、网络课件视觉效果设计的内涵网络课件的视觉效果设计属于一种创造性活动,它要求遵循美学法则和教育学规律,运用多媒体技术和网络技术,对课程进行美的设计和创建,以便为学习者提供优良的学习资源,为网络教学活动提供适宜的环境,

简介：目前显示器特性化常用仪器测量的方法使出版系统和一些网络用户要求更方便、快速地进行颜色通信和再现．实验利用人的眼睛视觉特点，采用同色闪烁光度测量法估计GoG参数，进行显示器特性化研究。实验表明，这种方法对L^o,a^o、b^o控制的精度分别是0．16，0．84，1．95，对色差CIELAB的控制糟度是2.31．

简介：随着期刊市场化的深人，期刊业的竞争日益激烈，在此背景之下，期刊封面除了原始意义上的功能外，其推销功能也越来越受到重视。期刊的封面可以通过“刊名书写凸显刊物个性”、“刊徽设计印人读者脑海”、“色彩渲染抓住读者眼球”等方式，完成期刊封面的推销功能。

简介：视觉上的长度、大小、方向、角度等几何图像和实际上测得的数字有明显的差别,这种情况称为几何学错视.几何学错视现象在生活中普遍存在,主要是由于不同的几何构造影响了人的视觉判断.在你的眼里,图1、2、3里的两条直线是一样长吗？告诉你,它们每组的两条线都一样长哟.

简介：

简介：炎炎夏日终于到来，躲在衣橱里的夏衣早就嚷嚷着要出来透透气，换上轻薄粉嫩的夏衣，心情瞬间缤纷起的美丽清凉发，为爱美的自己送去丝丝凉意吧！

简介：<正>青年美展都有一个共同的宗旨:即旨在梳理和展示青年艺术的独特生态景观,进而通过各种视角透视上海青年艺术生态与国内其他地区的青年艺术生态之间的互动关系。更注重展示青年艺术家的探索性成果和潜在走势。这项双年展既旨在为青年艺术家提供一方交流和切磋艺术的精神家园与创作舞台,也旨在为艺术研究者和广大

简介：江苏高考阅卷作文组组长何永康教授说过这样一席话：高考作文要予人清晰美感，要有视觉冲击力，因为一篇作文，阅卷者不可能停留很长时间审视，而那些观点隐晦，予人视觉模糊之作，往往难获阅卷者的青睐，甚至可能本是优秀之作，也往往被忽略，这很有道理。

简介：是指准确地感觉视觉空间,并把所知觉到的表现出来的能力。这项智能包括对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性,也包括将视觉和空间的想法具体地在脑中呈现出来,以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。向导、猎人、室内设计师、建筑师、摄影师、画家等是特别需要视觉空间智能的几种职业。

简介：

简介：现代旅游的前身应是17世纪末在贵族与上流社会中兴起的＂大旅游（TheGrandTour,又译壮游）,此时,旅游尚未能成为大多数人的重要生活方式.进入现代社会之后,旅游逐渐成为一种＂社会事实＂.