简介：摘要：随着科技的快速发展，传统的药学教育方式已经无法满足当前教育的需求。为了更好地满足学生的学习需要，我们分析和研究了开放教育药学虚拟仿真实验教学体系。通过模拟实验环境，让学生在虚拟环境中进行实验操作，从而提升学习效果的方法。在对多种教学模式进行对比分析后，我们发现虚拟仿真实验教学体系在各方面都具有较大优势。在实验操作训练效果、实验成本、时间效率以及对于学生自主学习能力的提升等方面都具有明显优势。实际应用中，学生普遍反映虚拟仿真实验操作流程清晰，易于理解，学习效果明显优于传统的实验教学方式。这一体系不仅促进了药学教学的深度和广度的发展，也为其他领域的教育提供了借鉴。

简介：摘要：随着教育技术的发展，虚拟实验室在高中物理实验教学中的应用日益广泛。本文探讨了虚拟实验室与传统实验教学融合的重要性，分析了二者在高中物理实验教学中的优势与局限。通过研究融合策略，旨在充分发挥两者的长处，提高高中物理实验教学质量，培养学生的物理思维和实践能力，以适应新时代物理教学的要求。

简介：摘要：飞行教学训练，主要传授飞行学员飞行方面的知识与技能的一种教学方法。为了提高飞行教学训练的效率及质量，则有必要重视训练教学方法的合理选择及应用。对于虚拟现实技术来说，可通过计算机实现人机互交，激发学生模拟训练兴趣，提升模拟训练效果。因此，本次在分析虚拟现实技术在飞行模拟训练教学中的应用优势的基础上，进一步分析虚拟现实技术在飞行模拟训练教学中的具体应用要点，希望以此全面提高飞行教学训练的效率及质量。

简介：摘要：训练环境是培养学生具备岗位能力、实现价值体现的重要载体，是支撑学生未来岗位适应性的重要条件和物质基础。构设“虚拟”-“模拟”-“实践”逐级递进式的实践训练环境要充分利用现代前沿科学技术，加快虚拟、模拟训练技术在训练环境条件建设研究运用，更加有效的突破实践训练中的真实岗位环境塑造的“瓶颈”问题。

简介：摘要导体棒在斜面导轨上静止或滑动问题是高中物理常见的物理模型，研究导体棒在斜面上受力与运动情况在整个高中物理学习过程中经常遇到，特别是电磁学学习中，导体棒处在匀强磁场中时，如果已经通电，就要研究通电导体棒受到安培力的大小和方向；如果没有电源已组成闭合的回路导体棒在重力或拉力作用下切割磁感线运动时不仅要研究运动导体棒产生的电动势问题，而且还要研究导体棒的安培力，甚至是功率及其能量转化。由于问题的综合性强，一般难度在中等以上，研究制作一套多功能斜面导轨模型用于电磁学斜面导轨类习题的处理，能够帮助学生掌握模型特点，理解安培力方向判断的左手定则，理解感应电流方向的右手定则。模型制作成功后用于高中物理教学过程中，完成预定实验，探究可以应用的新实验。

简介：

简介：摘要在概率统计教学中，数据处理比较繁杂，若用常规方法教学，显得比较乏味，若用好Excel，可减轻计算的负担。另外，在教学中，我们需要学生配合做大量重复试验，用样本的频率来估计概率，在课堂上对师生而言，时间冲突就是一个难以解决的现实问题，若能借助Excel产生一些随机数来代替大量重复的试验的结果，模拟概率实验，可以很好地辅助数学教学，激发学生的学习兴趣，突破教学难点，提高学生的信息接收能力，让学生体验处理问题的新思想方法。

简介：自然教材第三册《什么力量使大气流动成风》一课有一个炉灶模拟实验,设计这个实验的指导思想是利用在箱内燃烧蜡烛,把箱内空气加热,造成箱内外空气的温差,使空气在小范围内流动起来,进而引导学生把在模拟实验中的研究结果,扩展到大范围的自然界去,借助联想和想象使学生认识自然界的风是怎样形成的。

简介：

简介：摘要：随着“互联网+”时代的到来，信息技术迅速发展，实现“互联网+物理教学”的教育模式，为优化课堂教学效果意义重大。物理作为一门实验学科，需要通过呈现生动形象的物理现象来培养学生科学素养，促进思维发展。鉴于一些客观因素对真实实验的影响，可以将nobook虚拟实验引入到中学物理实验教学中来，让虚拟实验辅助、延续、弥补传统实验，相辅相成，提高整体物理实验教学的有效性。

简介：摘要:１９８９年,美国弗吉尼亚大学的威廉沃尔夫教授第一次提出虚拟实验室的概念。他给大家带来了一个利用计算机网络呈现出来的虚拟实验环境,在这个虚拟世界里学生可以非常有效地利用世界各地的各种信息、数据等自由地做着各种各样的实验，当今虚拟实验技术飞速发展,利用虚拟实验技术进行实验教学也越来越普遍。

简介：摘要：本文探讨了虚拟仿真技术的优势，如安全、可视化教学，同时指出时间限制和安全问题。提出整合资源、教师培训、激发学生兴趣等策略。虚拟仿真为物理教育创新提供机遇，但需教师培训与学生兴趣引导。这些措施推动物理教育更丰富、深入和创新。

简介：摘要：本文将结合传统仪器分析实验教学存在的问题，以及虚拟仿真实验平台的特点，分析概述虚拟仿真实验平台在仪器分析实验教学中的具体应用，并以液-质联用技术检测某种农药残留为例说明虚拟仿真实验平台的作用，不但可以创新教学模式，而且也提升了学生学习主动性，培养了他们的实践创新能力、拓展了他们的视野，对于提高教学质量、培养高素质复合型人才具有很大的帮助。

简介：摘要：文章对虚拟实验室在中学化学实验教育中的应用和评价进行了深入的研究。说明了它具有促进教学效果和安全性的广泛用途。对实践策略进行了深入探讨，包括教学计划的制订，软件资源的选择以及实施融合教学等。并在评价中综合分析，涉及学生学习效果，教师教学效果及系统可用性与满意度等。本文从这几个方面进行研究，以期能为虚拟实验室在中学化学实验教学过程中的有效应用提供一些有意义的借鉴。

简介：会计手工模拟实验是会计专业的必修课程，该课程实践操作性极强，其学习效果直接关系到学生将来能否胜任会计工作．故此，会计手工模拟实验的教学应当随时与会计工作的发展现状相适应，不断进行更新与完善，以使该课程的教学能适应社会对会计人员的需求．

简介：目前，在中学教学中，都在由应试教育向素质教育转化．怎样才能在一节课内，做到既传授知识，又培养能力，使学生学得轻松，学得扎实呢？每一位教育工作者都在想方设法达到这一目的．物理课的不同章节，不同的课题所能采用的教学方法是多种多样的．在有些课题中，具体的实...

简介：公安法律文书是公安机关在履行人民警察职责的过程中依法制作和使用的具有法律效力的专用公文。它是公安机关依法办案的有力工具和凭据，是切实提高公安机关办案质量的有效保证，是公安院校全日制学生必修的一门专业基础课。“模拟教学法”是在课堂教学中结合公安工作实际，虚拟人民警察办案的特定情境，让学生以模拟的身份参加文书的制作和使用，以突出实用性和操作性的一种教学方法。

简介：摘要在高中地理教学过程中，实验教学起到了关键性的作用。高中地理包含两大方面的知识，即社会和科学两大类知识，可以通过日常生活中的一些地理实验模拟了解掌握更多的地理知识，这样不仅能够激发学生的学习潜能，还能让学生更好的掌握地理知识，进而提升高中地理教学质量。该文主要论述了高中地理模拟实验教学工作的落实情况，采取科学的对策提升教学质量。

简介：从信息化环境下人才培养要求、校外实习实践教学替代、实验教学质量提高等角度论述了开展审计模拟教学软件实验教学的必要性。在分析现有模拟教学软件缺陷的基础上，重点对审计模拟实验教学软件应具有的功能进行了深入探讨。

简介：　　模拟实验,就是根据相似理论,先设计与自然事物、自然现象及其发展变化过程相似的模型,然后通过对模型的实验和研究,间接地认识原型事物的性质和规律性.……