简介:左手定则和右手定则是中学物理“磁场”和“电磁感应”部分中的两个重要内容。学生在学习和运用这两个定则的过程中,由于这两个定则内容相似往往会将其混淆。为了帮助学生记忆并正确运用这两个定则,笔者在教学实践中,通过对左、右手定则进行比较和联想,启发、引导学生记忆和正确运用这两个定则。联想,是一种创造性的思维活动。联想能使脑神经细胞兴奋,在大脑皮层留下清晰的印迹,因而,记忆十分牢固。左手定则所判定的内容是与磁场力有关系的,我们可以认为它是一个与“力”有关的定则;右手定则所判定的内容是与感生电流(或感生电动势)有关的,我们可以认为它是一个与“电”有关的定则。我们将“力”字和“电”字做
简介:Asakid,IspemmysummerswithmygrandparentsontheirranchinCotulla,Texas.Ihelpedfixwindmills,vaccinatecattleanddidotherranchchores.ItwashardworkbutawelcomechangefrommyHoustonlifeofschoolandplayingStarTrekwithmyfriends.Ilovedit.
简介:[摘 要]移动互联网时代,网络是已经实现了去中心化,还是仍然受制于中心?学界对这一问题态度不一,大致可分为左中右三派。左派又可以称为“乐观派”,他们更多的聚焦于去中心化带来的积极效应。中派又可以称为“不争派”,他们不去争辩到底有没有去中心化,而是聚焦于去中心化的应对和应用。右派又可以称为“悲观派”或者说“趋旧派”,他们承认网络产生了去中心化现象,但是认为又出现了再中心化的现象,即产生了新的控制力或权威,削减了网络去中心化带来的平等、开放。
简介:正文摘要:在我们的班级管理中教师只有用心去爱孩子,才能赢得学生的尊重,学生们才更乐意亲近你,爱戴你,接受你的教育。只有我们先悦纳学生,培养起他们的自信,再以“爱”做桥梁,增进与孩子和家长的沟通,然后以“行为规范”为准则,让他们明辨是非,引领他们走向正确的道路。