简介：目前家教市场迅速壮大,从事家教的大学生越来越多,但调查发现整个大学生家教市场处于无序状态,矛盾和问题日益增多.该文从家教市场的需求与现状入手,分析了大学生家教的优势与劣势,并就大学生家教的管理模式进行探索.

简介：

简介：摘要： 进入新时代，由于管理理念、管理决策、管理定位不同，使得初中学校管理模式比较多样，而且不同管理模式所诱发的管理作用、效果、质量也存在很大差异。诸如有些学校管理理念落后，导致基层教师投身工作、参与管理的积极性比较低下；有些学校管理部门功能重叠、分工不明，使得教师面对要求不一、设置繁杂的学校工作，疲于应付，被动参与。殊不知，实现初中学校管理模式优化，切实提升学校管理的科学性、有效性、针对性、发展性，是确保学校管理效能得以切实彰显的根本与保证。因此，学校管理者在开展初中学校管理模式优化时，应该从切实变革管理思想入手，并根据不同管理岗位的性质、功能、作用等，确立纲性管理准则、要求、规范，使不同管理部门之间有机联动、紧密衔接、交流互通。在和谐、融洽、高效、多元的管理模式促使下，为确保学校良性管理模式建立，实现学校管理效能优化而给予保证，奠基铺路。

简介：一、大学区的目标与策略大学区是介于教育局宏观管理和学校微观管理之间的中观管理模式,既有行政管理的约束,又有学区化的自主管理。本着相对就近的原则,由一所优质学校牵头,两所以上学校共同组成的大学区,旨在使优者更优,缩小差异,协调发展。二、大学区管理模式的探索与实践大学区在制度、财力、理论、评估等各方面保障下,形成＂教育局—大学区—学校＂三级管理体系.

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，国家对教育工作越来越重视。新课程标准的实施对于初中课程教学而言提出了新的挑战，初中学校应当全面加强管理模式创新，这样才能更好地保证政策的有效落实，不断提升育人成效。探究了目前初中学校模式方面存在的不足，然后有针对性地提出了加强现行制度下初中学校管理模式创新的具体对策，以供参考。

简介：摘要基于学生成长需要与现实的要求，创新自主管理与五位一体管理共同体，独立学习与学习共同体，独立精神与精神共同体相结合的班集体管理模式，培养学生个体意识和集体意识，促进学生个体和班集体的健康成长。

简介：社会科学创新与社会实践相互促进共同发展的原理是我国社会研究管理创新的依据。然而，目前我国社科研究管理从思想观念、经费投入、基础设施到研究人员素质，待遇等方面还存在不问题，这些问题不仅限制了我国社会科学对中国特色社会主义建设实践活动指导作用的进一步发挥，而且违背了社会科学与中国特色社会主义实践相互促进协调发展的原理。本文分析了上述问题，提出了我国社科研究管理模式创新构想。

简介：摘要：在经济高速发展的今天，社会教育也在产生着巨大的改变，过去传统的“警察式”、“保姆式”班级管理模式，早已无法满足当前社会发展的基本需求。从目前的教育改革情况来看，让学生学会自主化管理、促使学生的主体性作用充分地发挥出来，是现代化班级管理最终追求的管理目标。作为一名班主任，要不断地进行教育理念的创新，为学生们创造更多成长的机会，让学生完成自己应该做的事情，从而实现自主化的班级管理模式。

简介：摘要近年来，随着我国教育事业的不断发展，对于我国小学班主任管理越来越重视。在学生成长过程中，班主任扮演着十分重要的角色。小学班主任的教育管理是一项复杂而充满艺术性的工作，对于学生的成长成才起着至关重要的作用。随着教育改革和时代发展的需求，小学班主任的教育管理需要班主任在工作过程中用真心去对待每一个学生，促进学生能够健康快乐成长。

简介：摘要后勤作为学校运作的重要环节，其管理服务水平是创建节约型高级技校的关键。本文就当前技校后勤管理存在的问题进行阐述，探究创建节约型技校的措施，以此提升后勤服务水平；改进实训材料，节省学校办学成本。

简介：中职学生学习基础薄弱，学习主动性差，且往往忽视文化课的学习。对此，笔者有意在自己的语文课堂教学实践中，尝试性地实施以小组为单位的小集体教育教学管理模式。一、小集体教学管理模式的定义小集体教学管理模式是以小组为单位对学生实施量化考核的一种模式，有助于增强学生集体荣誉感，提升学生个人能力。

简介：摘要：以人为本的学校管理模式是对传统管理模式的丰富和发展，同时也是学校管理模式的突破。现代的社会是信息化社会，社会变化迅速，竞争激烈优胜略汰，这是社会发展的必然要求。因此在学校管理者中要贯彻“以人为本”的理念。努力创造一个紧张而有序的学习和工作氛围。这是学校管理人员需要树立的基本理念。

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简介：摘要：随着社会的不断发展进步，图书馆作为重要的文化传播平台，图书馆正逐渐成为居民生活的重要组成部分，其管理发展模式越来越受到社会的关注，而传统的图书馆管理模式对新时代图书馆发展具有阻碍作用，如何探究新型图书馆管理模式，已经成为图书馆管理人员所需要面临的重要课题。在本文中，结合自身多年的图书馆管理经验，对构建新型图书馆管理模式进行探究分析。

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简介：本文通过探讨宿舍管理在高校政治思想工作中的作用，并总结了目前高校宿舍管理出现的传统管理模式、半社会化管理模式、经营管理模式，对当前出现宿舍管理模式的不足进行了分析，提出了探索社区化管理模式的设想。

简介：根据质量管理工作的主体不同,可以把质量管理模式分为政府主导型、民间主导型和协作型三种。在学科专业质量管理实践中,主要存在英国政府主导型的学科专业质量管理模式、美国民间主导型的学科专业质量管理模式和日本协作型的学科专业质量管理模式。

简介：针对传统的资料室文献管理的不足，探讨信息化进程中利用现代化的信息技术对文科资料室的管理不仅要适应教育信息化发展的需求，而且还要以可持续发展作为其长远的管理策略。

简介：学校肩负着为国家培养优秀人才的使命,也承担着每一个家庭的期望,所以,如何进行科学的管理从而实现学校发展是每一位校长思考的课题。科学的学校管理应当有明确的目标,一定的原则,具体的内容,特定的过程,科学的方法,合理的制度。一、明确管理目标,引领学校发展学校管理者应站在时代变化、经济发展和社会进步的高度来确定教育改革的方向与学校发展的目标。我校的管理目标是：通过和谐的管理,实现物的最大利用,学校环境的整洁美化,