简介:本文论述了在图书馆中导入CI的重要性和迫切性,以及如何在图书馆中导入CI,努力塑造图书馆的新形象。
简介:塑造图书馆形象是图书馆建设过程中至关重要的一部分,文章从7个方面论述了CIS理论导入图书馆建设的策略,并阐述拟开展从理念识别、行为识别和视觉识别等方面加强自身形象设计,以期利用LIS理念为广大读者提供更好的服务。
简介:
简介:阐述初中校图书馆阅读指导中“导向”与“导学”的策略,从而让学生认识到阅读的重要性,激发学生更科学、更有指向、更有质量的阅读。
简介:视频捕捉法,是研究人员利用软件对被试者的网络查寻过程进行录像,以研究用户信息行为的方法。目前国内外已有不少使用视频捕捉法取得研究成果的案例。视频捕捉法具有获取数据真实、具体、客观、高效等优点,是研究用户信息行为的有效方法。但是此方法存在一些缺点,需要与问卷调查、访谈、出声思考等方法结合使用。
简介:本文论述了用光盘网络、国际联机和Internet网络相结合使用的方法,实现'广、快、准、廉'地获取文献信息,从而提高查新质量和水平。
简介:文献保障体系建设是一项较为繁杂的系统工程,各类型图书馆、信息、情报单位应在互惠互利的原则下统筹规划,制定相应的资源整合方案以确保文献布局的合理性,从而达到共享协作、整体推进。
简介:在读者服务工作中,图书馆员与读者之间发生冲突是不可避免的现象,它对图书馆功能的实现具有消极作用。因此,图书馆员与读者之间的沟通至关重要。
简介:云计算、移动互联、"互联网+"等新技术的发展使翻转课堂迅速成为高校传统教学的一场革命,并对高校图书馆员提出了新要求。高校图书馆员应适应发展潮流,担任翻转课堂知识产权顾问、信息素养导师、第二课堂设计师和大数据仓管员,从建立知识产权风险机制、开展嵌入式定向专题信息服务、整合利用图书馆空间功能以及深化翻转课堂数据挖掘几方面实现角色的转变。
简介:本文论述图书馆如何在信息时代做好期刊信息资源的开发与利用,传统图书馆期刊与网络期刊相结合、互补,强调优质的期刊管理和期刊服务,对期刊的开发与利用提出了一些探索性的建议。
简介:针对目前高校图书馆电子阅览室服务中出现的问题,文章提出了改进的措施,使电子阅览室资源得到充分有效的利用。
简介:本文应用Fuzzy集理论及综合评判方法,将《文检》课教学效果评估Fuzzy化。构造了《文检》课教学效果多层次综合评判的数学模型,应用恰当算子,结合实践尝试,编制了FORTRAN程序,对其进行了计算和选优。
简介:安福县图书馆从七月十五日到八月十五日,举办了为期一个月的中小学生英语学习班.帮助学生学习英语.学习班共招收三个班,有学员一百八十四人.学习班结束时,县图书馆召开了学生大会,表彰了六名在学习班期间进步突出的同学,并向每个同学寄发成绩单.
简介:随着21世纪信息时代的到来,对图书馆管理人员综合素质的要求越来越高,终生学习,继续教育,是图书馆管理人员与时俱进,永不落伍的唯一选择。本文就图书馆管理人员继续教育、终生学习的必要性和紧迫性、继续教育的主要内容、形式和方法做了深入探讨。
简介:通过分析构建城乡一体化公共图书馆网络体系的重要性、特征,以湖北省长阳土家族自治县为例,对构建城乡一体化公共图书馆网络体系进行现状分析,并对其有效途径进行探讨。参考文献4。
简介:高等学校的图书馆是大学生的第二课堂。这已为许多人所公认。但是,对这个问题从理论和实际上作深入细致的探讨,却是不够的。本文谈谈个人对高校图书馆应该是大学生的第二课堂的认识,分析很多高校图书馆为什么没办成大学生的第二课堂的原因,并想从改革的角度谈几点如何把高校图书馆办成大学生的第二课堂的想法。一党的“十二大”把教育列为经济建
简介:本文通过加强藏书建设、充分发挥书刊资料的作用和培养学生充分利用好图书馆以及树立现代的服务观念三个方面,阐述了学校图书馆成为学生学习的第二课堂的服务工作。
简介:讲座作为图书馆服务的重要形式,是传播知识、推广阅读、履行社会教育职能的手段,已逐渐成为公共图书馆核心业务之一。本文结合芝罘区图书馆讲座品牌“芝罘文化大课堂”,探讨新时期公共图书馆讲座社会化发展策略。
简介:针对目前农村中小学图书馆的滞后状况,地方性大学图书馆应主动担负起帮助中小学图书馆工作和培训其管理人员的责任,为当地文化教育事业的进一步发展和经济的繁荣作出应有的贡献。
导入CI,塑造图书馆新形象
CIS理论导入图书馆的策略与应用探索
如何有效开发和利用外文期刊
初中校图书馆借阅指导
视频捕捉法:研究用户网络信息行为的有效方法
查新工作中有效获取文献信息的实践
构建有效的公共文献资源保障体系探析
浅论高校图书馆员与读者之间的有效沟通
基于翻转课堂的高校图书馆员角色转变
浅谈提高公共图书馆期刊利用率的有效措施
网络环境下高校图书馆电子阅览室的有效利用
“文检课”教学效果评估中的模糊数学
发挥图书馆第二课堂的作用
简论如何有效做好图书馆管理人员的继续教育工作
试论构建城乡一体化公共图书馆网络体系的有效途径
从改革入手,把高校图书馆办成学生的第二课堂
怎样才能使我校图书馆成为学生学习的第二课堂
公共图书馆讲座社会化发展的实践与思考——以烟台市芝罘区“芝罘文化大课堂”为例
为农村中小学图书馆提供切实有效的帮助——地方性大学图书馆一项义不容辞的责任