首页 > 《内蒙古图书馆工作》 > 2002年2期 > 怎样才能使我校图书馆成为学生学习的第二课堂

怎样才能使我校图书馆成为学生学习的第二课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文通过加强藏书建设、充分发挥书刊资料的作用和培养学生充分利用好图书馆以及树立现代的服务观念三个方面，阐述了学校图书馆成为学生学习的第二课堂的服务工作。

DOI ojn2k8q5jr/1416461

作者马敏

机构地区不详

出处《内蒙古图书馆工作》 2002年2期

关键词图书馆学生第二课堂读者工作藏书建设服务观念

分类 [文化科学][图书馆学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘好英. 发挥图书馆第二课堂的作用.图书馆学,1987-03.
2高险峰. 高校图书馆应成为德育教育的第二课堂.中外政治制度,2000-01.
3陈丽. 论中学图书馆如何引导学生的第二课堂活动.世界经济,2009-09.
4刘渝生. 从改革入手,把高校图书馆办成学生的第二课堂.图书馆学,1983-03.
5陈淑荣. 图书馆是青少年信息素质教育的“第二课堂”.文化科学,2008-10.
6张跃龄. 孩子的第二课堂.产业经济,2012-01.
7王国兴;王永启. 试论党校第二课堂.政治学,1995-01.
8陈少卫. 让第二课堂成为学习英语的催化剂.教育学,2017-04.
9王银燕. 如何让学校社团成为孩子学习的第二课堂.教育学,2012-07.
10舒畅;董光荣. 深化高校图书馆内部改革强化第二课堂的情报意识.情报学,1994-01.

来源期刊

内蒙古图书馆工作

内蒙古图书馆工作

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

图书馆学生第二课堂读者工作藏书建设服务观念

返回顶部