简介：为实现国内铁路交通现代化，尼日利亚政府已制订新建铁路并改造现有铁路的计划，以解决交通瓶颈对经济发展的制约，使国内的陆地物流业提高效益。

简介：

简介：高校的人事管理工作信息化程度是人事管理工作上水平、上层次的一个重要标志,随着信息化的加速发展,现代化的管理模式显得尤为重要。目前,高校在加强人事工作信息化管理方面还存在诸多问题,为此,高校应进一步加强人事管理信息化建设。

简介：当前中国的新型工业现代化、经济结构调整和经济增长方式的转变,需要职业教育为其提供大批的应用型、技能型人才。这既为中等职业教育提供了广阔的发展空间,又对其人才培养提出了更高的要求。中职教育应依据学生多元化发展的目标,根据具体的教育对象和内容,建构多元化发展的教学模式,培养学生的多元化智力,从而满足社会发展和个人全面发展的多种要求。

简介：大型跨国企业成功的优势在于所在海外区域平台的整合,能够为业主提供一体化解决方案,能够为当地民众提供就业机会,并带动集团兄弟单位共同发展。如何使海外公司的比较优势最大化？经营模式改变由集团总部决策的传统海外经营模式,应切实发挥海外公司的管理作用,使其拥有更大的自主经营权,可主动地对海外资源进行优化配置,去承接一些大型化、综合化、有技术含量的项目。

简介：宜宾市南溪区着力推进公共就业创业服务体系标准化、信息化、协同化、专业化建设,进一步优化全区公共就业创业服务体系,提升公共就业创业服务水平。

简介：威海市高技区不断提升退休人员社会化管理服务工作水平，形成了“两级管理、三级服务”的管理服务体系，养老金按时足额发放，社区化管理初见端倪。

简介：当前,企业内起关键作用的高级主管尤其是大型企业的经营管理人才,通过市场手段选聘的很少。据有关部门不完全统计,在去年全国企业领导人员中,由上级政府或主管部门直接任命的达75％以上,而直接由董事会选举和聘任的只有7.2％。在对日照市部分较大型企业进行调查时发现,通过市场手段选聘的经营管理人才不足十分之一,部分股份制改造企业表面上建立了法人治理结构,实际上只是将原行政管理的关系改换了名称,并没有遵循股份制公司法人治理结构的原则实行现代企业管理制度,而是变成了人们常说的"翻牌公司",在一定程度上影响了企业的快速健康发展。

简介：传统人事档案管理工作，因其具有保密性及对校务相关人员的单一性服务理念，致使多年来工作开展一直落后，人事档案管理的作用没有得以充分的发挥。就现今信息化背景，高校内人事档案的管理应适当改变工作理念，更新管理方式，加入信息化技术，进而提高学校人事档案的管理质量和效率。

简介：分析了目前我国高校开展大学生创业教育的现状，阐述了高校开展大学生创业教育的必要性以及影响大学生创业的主观因素与客观因素，以期找到目前形势下适合我国高校的创业教育培养模式，为大学生创业提供一定的帮助。

简介：引进企业兼职教师是培养＂校企零距离对接＂人才的重要途径。以提高兼职教师教学质量为出发点,提出完善兼职教师招聘机制、落实岗前培训机制、专兼教师课程互助机制以及政策保障机制,实现兼职教师教学化改造,以期发挥兼职教师最大效用。最后以广东科学技术职业学院新媒体编辑专业兼职教师教学化改造为例,详细说明其具体做法及存在的问题,并提出改进建议。

简介：信息化管理教师人事档案能让档案管理变得更加简单明了且具有时效性,是新时代背景下必然的发展趋势。要组织教育主管部门的领导及相关人员进行信息化管理人事档案的培训,简化人事档案资料检索与查阅的审批流程,减少不必要的人力资源的浪费;做好档案管理工作人员的工作技能、职业道德以及职业操守培训,让教师人事档案管理更趋科学性。

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简介：通过对美国职业技术学院护理教育培养目标、课程体系、教学方法、考核评价进行的简析，提出我国应借鉴美国护理教学模式，探索适合我国国情的护理教学模式，强化护生职业能力培养。

简介：在经济全球化日益深入的新形势下，履行社会责任已经成为国际社会评价企业的重要内容，也是我们参与国际竞争的客观需要，对于树立负责任企业形象，提升企业的国际影响，具有重要作用，是企业实现可持续发展的必然选择。合法守规、互利共赢、科学发展的企业社会责任体系的建立，要以本地化经营为支撑。

简介：根据有关人口专家的统计，全国人口老龄化速度在加快。预计在2000年前，其比例将超过10%，进入国际公认标准确定的老龄化社会。据统计，上海市至1998年底，60岁以上老人占总人口的18%，已提前进入了老龄化社会。

简介：雇员当地化是跨国公司经营的必然趋势。在深受“阿拉伯之春”影响的也门，石油企业是否要实施雇员当地化？实施雇员当地化的利弊是什么？如何实施雇员当地化？本文就此进行了分析和探讨。

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简介：2004年，我国高等教育的毛入学率达到19％，上海和北京2003年的高等教育毛入学率分别达到53％和52％。按照美国学者马丁·特罗提出的高等教育大众化理论，我国不但在总体上达到了高等教育大众化，而且个别地区已经达到了高等教育普及化的阶段。在中国高等教育由精英化向大众化转型的过程中，高职院校在学校数、招生数、在校生数和毕业生数等方面稳定增长，在高等教育中的比重越来越大，发挥了主力军的作用。从1998年到2004年，高职院校在校生数由11741万人增加到595．65万人，增长了5．07倍，占普通高校在校生数的比例由34.44％提高到44.67％。在高等教育大众化的新背景下，中国高职教育应该如何应对？笔者认为，中国高职教育既然是中国高等教育实现大众化转型的主力军，在中国高等教育已经实现大众化后，必须对自身有一个新的定位。