简介：

简介：摘要教学工作是高等院校教育的中心工作，面对当前不断的受到争议的关于高等院校教学工作的缺失，使得高等院校教学质量下降，培养人才质量也遭到质疑等一系列的若干问题。笔者从高等院校管理的角度出发，通过教学管理和教学工作之间的关系分析和总结，参阅相关资料，书籍。提出了一些高等院校管理的缺失和管理对策。

简介：摘要运用文献资料、调查访谈、逻辑分析等研究方法，对陕西省普通高校的体育教学环境进行了调查，分析目前陕西普通高校体育教学环境中存在的主要问题，根据其中存在的主要问题提出优化对策，以期促进陕西高校学校体育的科学发展。

简介：在我国大力提倡发展普通高校艺术教育,全面提高学生素质的今天,呼唤大众尤其是青年学生接受音乐教育的同时,也呼唤我们的音乐教育工作者进一步深入研究、探讨音乐教育对学生创新能力。

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简介：摘要随着网络技术的飞速发展，现代教育技术也得到了长足的进步，现代教育技术以其高效、快速、丰富的高科技手段，为现代教育提供了一个很好的教学工具。本文从现代教育技术在高校体育教学中应用的现状出发，分析了现代教育技术在高校体育教学、高校体育改革，高校体育教学中师生关系三个方面的应用，旨在对我国高等体育院校本科教育更进一步优化的研究起到抛砖引玉的作用，借以推进现代教育技术在高等体育院校本科教育中的应用，促进高等体育院校本科教育优化的深入发展，加速高等体育院校本科教育现代化的进程。

简介：摘要理性思维对一个人的影响是巨大的，在高中阶段的语文教学中培养学生的理性思维是一个重要的时机。本文提出要从议论文写作教学中培养学生的理性思维能力。

简介：摘要我国目前高中英语教学往往忽视“写”这一环节的有效训练。现行教材越来越重视“听”“说”的训练，对“写”的内容安排相对较少，且缺乏相应的指导。

简介：摘要在目前的中学语文教学中，课外阅读处于不被重视的尴尬地位。文章认为，可以通过将课外阅读与写作能力的提高相结合来解决这一问题，以写作为指导和目标促进课外阅读，以课外阅读为基础提高写作能力。

简介：摘要在目前的中学语文教学中，课外阅读处于不被重视的尴尬地位。文章认为，可以通过将课外阅读与写作能力的提高相结合来解决这一问题，以写作为指导和目标促进课外阅读，以课外阅读为基础提高写作能力。

简介：摘要写作教学是语文教学中的重要组成部分，也是语文教学中的难题之一。采用何种训练方式能更好地促进写作教学是摆在中学语文教师特别是初一语文教师面前的一个难题。而与此紧密相关联的日记教学往往得不到重视。日记教学是语文教学的一个有机组成部分，是我们进行作文教学的一种有效方式。

简介：摘要书面表达是近几年初中英语中考的重要题型，是一种反映学生表达、传递信息和解决实际问题的语言交流能力的十分重要的语言测试手段，它要求学生具有较高的书面语言表达能力，同时也是用于测试学生的语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题。

简介：摘要本研究以高职高专学生为被试实施实证研究，旨在验证同伴互评反馈模式在高职高专英语写作教学实践中是否具有有效性。研究结果表明通过专门培训，高职高专英语写作教学实施同伴互评反馈模式实践上具有一定有效性；有助于提高高职高专学生英语语言知识、语言运用能力以及写作文本质量。

简介：摘要高校计算机基础教学课程的开设进一步丰富了非计算机专业学生相关的知识和技能，作为计算机教学的必修课程，其作用和影响力极其深远。因此，如何能使高校计算机基础教学在信息网络技术飞速发展的今天适应高校学生的学习需求，如何在继承传统教学模式的基础上不断开拓创新的发展高校计算机基础教学是本文探讨的主要问题。

简介：摘要提高学生的习作能力，不是一朝一夕的事情，教师要善于引导，善于发现，坚持不懈，持之以恒，采用多种方法，才能有效地提高学生的习作能力。

简介：摘要当前中学生作文的写作问题严重，缺乏想象力。在作文教学中，我们既要鼓励学生大胆想象，又要及时引导学生分清并把握联想和想象中“想”的“度”，使联想和想象合情合理，提高学生的作文写作水平。

简介：

简介：摘要写作的兴趣来源于观察真实的生活，来源于作者的内心感受。当然写作兴趣还来源于观察，有必要的联想和想象。

简介：写作教学不应是单向的、呆板的、封闭的，而应是多元的、活泼的、开放的，而这又离不开对学生的全方位的“刺激”。只有开启“冰封”了的写作泉源才能写出理真、情切、意达的好文章。

简介：摘要唤醒“主体”意识，激发写作兴趣；规范“主体”行为，提高写作技巧；挖掘“主体”潜能，开拓作文视野。