简介：摘要：本文探索性将“一题多解”教学策略应用于“理实一体化”教学课程，通过对“计算当前日期是本年度第几天”这一问题，分别采用C语言中的基本流程控制语句、多路分支语句、数组和函数四种方法从不同角度展示解决问题的方法和技巧，帮助学生加深对C语言知识点的理解并增强学生灵活运用知识技巧能力，以达到“串珠成线，简洁高效”的目标，帮助学生梳理整体知识脉络，提高教育教学质量。

简介：摘要：本文从《机电英语》的课程基本信息、课程性质和课程设计、课程目标、能力训练项目设计、考核方案等方面介绍了本课程的设计。其中课程的知识内容根据未来岗位设计为三个模块。每个模块有根据工作岗位的不同，设计了能力训练项目和子项目。每个项目又订立了知识目标，能力目标，思想素质目标，训练方式、手段，可展示成果等。

简介：摘要：在职业院校机械设计基础课程中，教师应该时刻遵循该课程的标准，研究课程改革的方案，优化教学设计，不断提高学生学习该专业的兴趣，为他们学习其他的机械专业课程打下坚实的理论与实践基础，满足机械专业对高端技术型人才的需求，让学生能够适应社会时代的发展和变化，不断提高自己的职业技能，让自己获得更好的发展。

简介：摘要：在进行教学的过程中,应用翻转型课堂教学模式进行知识的讲解，是将信息化的教学方式与传统的教学思维进行结合。充分发挥了线上教学和线下教学这两种不同教学方式的优点,通过综合教学方式的应用，对教育形式进行改革。教师在进行教学的过程中,需要根据专业课程的特点,对现有的教学内容进行优化设计,并且对教学资源进行完善。在进行这种教学模式应用的过程中,还要充分发挥以学生为主体教师为辅导的作用,帮助学生解答疑惑,使得学生能够在解决问题的过程中,学习到更多的专业知识和技能,获得更好的发展。

简介：摘要房地产行业的发展带动了建筑装饰行业的发展，技术革新、需求提升的同时问题也凸显出来。文章通过了解建筑装饰施工课程改革的背景和含义，分析建筑装饰施工课程存在的现状与问题，进而提出完善教学内容，优化教学模式、充分调动学生的感官体验、搭建配套的装饰实验室以及提升教师队伍的专业素养的教学改革方法，希望对于向社会输出建筑设计人才有所帮助。

简介：摘要：在新形势下，“立德树人”是高等教育的根本任务。在专业课的教学中融入思政教育是实现协同育人的主要途径。药物分析是我国药学及相关专业本科人才培养方案中的重要专业必修课之一。本文首先结合药物分析课程思政教育的现状，探讨在该课程中开展思政教育的必要性，然后按章节对课程中思政元素进行凝练，最后对该课程思政建设实施进行探索，以期培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质药学人才，为社会的健康事业发展作出贡献。

简介：摘要：

简介：摘要：医学影像技术实践课程应该保持与国际先进水平的接轨，不断引进新的影像设备和技术，提升学生的实践能力。课程还需要注重培养学生的专业素养和职业道德，加强与临床实际的结合，使学生在诊断和治疗中能够发挥更大的作用。

简介：摘要：本文研究了基于目标驱动的3D打印机拆装与调试工程训练课程的设计与实施。通过以明确的学习目标为核心，设计了针对3D打印机拆装与调试的教学方案，以提高学生的实践技能和解决问题的能力。本研究涵盖了教学设计思路、课程目标的制定、教学计划、教学方法以及评价体系的构建。

简介：摘要：混合式教学将在线教学与传统教学结合起来的一种线上线下教学模式，本文基于本科教育模拟电子技术基础课程的混合式教学改革，探讨和阐述了该课程混合式教学内容的设计、教学实践的开展以及教学效果。实践表明，混合式教学模式扩展了教学资源与课堂时间，提升了学习效率与学习深度，是一种行之有效、值得推广的教学模式。

简介：摘要：

简介：摘要：机械设计制造及其自动化专业是现代工业的重要组成部分，其中机械制造工程课程作为核心课程，担负着培养学生实践能力和创新能力的重任。本文探讨如何通过教学实践提升学生的实际操作技能和综合应用能力，旨在为该课程的教学改革提供参考。

简介：摘要：在当今“互联网+”发展背景下，会计学原理课程教学工作需要不断完善与创新，传统教学方式已经无法适应学生的学习与发展。为了保证学生的学习质量与学习效率，可以应用微课教学方式，通过微课，学生的学习兴趣得到了激发，教师的教学质量得到了提升。学生通过高质量的课堂教学，不断提高自身的专业能力，为未来更好的发展打下基础。

简介：国家推行工程量清单计价模式，与传统的定额加费率造价管理核算不同，主要是采用综合单价计价。综合单价本身就包括了工程直接费、间接费、利润和应上交的税金，使计价工作简单。施工单位以企业定额为基础，根据市场行情、项目状况和企业自身实力报价。清单计价明确了工

简介：摘要：本文探究了将课程思政融入高职院校体育课程教学的实践。通过分析教育目标、学生培养和学科特点，阐述了思政融入体育教学的优势。提出了创新教学理念、优化教学内容、改进教学方法和加强实践环节等措施。强调了体育教师在思政教育中的重要角色和责任，并提出了相关建议来优化体育教师的思政意识。

简介：摘要：构建课程思政建设机制是课程思政产生效用的重要保障，这是一个系统性的工作，需要每一位授课教师的协同联动。结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课程思政建设方向和重点，科学设计本课程的课程思政建设目标，优化课程思政内容供给，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合，对于人才培养具有重大的意义。鉴于此，本文主要分析课程思政融入模拟导游课程教学的实践。

简介：摘要：随着我国现代化的飞速发展，国内的教育水平也随之不断提升。电子课程虽然是一门专业基础课程，但是其侧重于对电子电路读图分析能力及设计能力的培养，这些都需要学生在实践中完成。采用混合式教学，是将传统教育和信息化教育的优势进行梳理和整合，有效弥补了传统教育缺乏形象化辅助学习，信息化教育教师参与度不够、学生缺乏学习热情及学习能力不够等问题。因而，作为电子课程讲师，必须充分发挥其引领、启发、监控教学过程等作用，深入研究混合式教学模式的价值和实用性策略，做好线上、线下教学优势的整合，提高教学效率，培养更多顺应时代发展趋势的电子专业人才，推动社会的正向发展。

简介：摘要：课程持续改进是提升教学质量的重要保障，在传统教学基础上，通过明确课程目标和评价标准提升了学生学习的方向性，利用BOPPPS教学法、智慧教室、MOOC平台等教学资源激发了学生学习的兴趣，提高了师生、生生间的互动性，改进后学生的课程目标达成情况显著改善。

简介：摘要：为提升《智能网联汽车技术》课程的教学效率，维护专业学生的长远发展，很多专业课教师开始基于该项课程进行岗证赛课课程体系研究，为学生提供更好的课程学习、考证、大赛环境，使其提前适应工作岗位需求，提升综合能力。

简介：