简介:摘要:走进新时代,我国的物流行业的经济正在朝着高效稳定的方向发展。随着物流行业的高速度发展,使得物流行业对于人才的专业性以及技术性提出了相当高的要求,从而产生了一种新的趋势,即产教融合。在双创背景和产教深度融合的状况来看,当前我国的物流行业发展仍存在一些问题,比如说物流行业的人才普遍较少,其培养过程往往滞后于产业自身的需求。同时,由于人才的缺乏,导致产教融合不能够系统,规范地发展,也是目前需要解决的重大问题。人才的缺乏,同样集中体现在物流教育师资培训制度的不健全,教学方法和教学手段相对滞后等多个方面。基于此。本文详细讨论了培养符合物流行业新发展的人才,也给出了一些关于产教融合的合理构想,为能够实现物流行业的永续发展奠定人才基础。同时也为实现专业的优化升级,提升学生动手实践能力和创新创业能力,提供了理论依据。希望能够让更多的物流行业的执教者,可以在科学合理地进行教学工作,以便于为我国培养出大量的物流行业的人才,为我国物流行业的发展略尽绵薄之力。
简介:摘要:针对供电专业行业特殊性,由于全国性供电专业技能大赛少同时受疫情影响,学生缺乏技能大赛经验,所以没有形成完整的学生竞赛团队培养体系,同时实训课程考核评价体系建设不够完善,经过5年来系统的理论研究和全面的教学改革,提出了基于供电专业群赛教融合实训课程的“一课两制”考核评价体系,赛教资源转化方法,人才培养模式,重构学生团队选拔机制,以期为其他实训课程的建构提供可借鉴的方案。
简介:摘要:通过对一些中学生体制调研分析,得知当前的中学生的平均身高提升,身体素质却不尽人意,学生的协调性、速度等素质也是令人堪忧。通过研究表明中学生的身体素质受到自身原因、身体原因、社会原因的影响,且对当前中学生体质现状提出了具有针对性的对策与建议,来解决现实存在的问题,以更好的提高学生的身体素质。
简介:摘 要:高职教育在育人过程中,产教融合是培养高职学生创新创业的必然之路。开展产教融合背景下学生创新创业教学研究,一方面在产教融合视角下探讨高职院校学生实践创新型人才培养模式;另一方面将创新创业与人才培养结合起来,可以丰富职业院校学生培养的理论体系。
简介:中国的跨境电子商务规模快速增长,2020年据艾媒咨询相关统计显示:中国跨界电商交易规模达到了12.7万亿元,这种规模增速加速了企业向“互联网+”转型升级的进程。数字贸易(跨境电商)及其下游服务产业(跨境物流、国际市场营销、跨境供应链金融等)的人才缺口达到了前所未有的程度。