简介：前言3D打印技术，又称增材制造技术，以前称快速成型“快速成形”技术，出现在上世纪80年代中后期。世界上（包括国内）的第一次研究开发热度期，在上世纪80年代中后期至2003年左右。2003年至2012年出现了研究开发的低谷，其原因是多方面的。自从2012年开始，该技术的研究开发及应用又有了新的转机，其原因众所周知，因此，自2012年以来，3D打印技术出现了新一轮的研究开发热度期，并且，其热度远远大于第一次的热度。

简介：

简介：本文对合成单晶人造金刚石用设备一容器选型的有关依据进行了研讨，为我国人造金刚石在面临国内外市场严峻挑战时刻，为合成设备的选型提供理论依据。

简介：2015年1月8日,全球领先致力于为制造、分销、零售和服务企业提供企业,软件解决方案的供应商Epicor软件公司在上海宣布,Epicor位列Gartner公司权威报告＂以产品为中心的中端市场公司单实例ERP魔力象限＂远见供应商象限。该报告是基于对下一代Epicor企业资源计划（ERP）解决方案EpicorERP版本101进行评估而推出的。此权威报告＂以产品为中心的中端市场公司ERP魔力象限＂,主要针对能为多实体中端市场与高端市场公司提供单实例战略支持的ERP系统。

简介：宏程序编程灵活、高效、快洁,是加工编程的重要补充,在不用CAM软件情况下也可以加工较为复杂的曲面,其强大的计算功能可以达到事半功倍的效果,本文通过教学实例来说明其应用。

简介：

简介：静压法合成的单晶人造金刚石和人造金刚石微粉，就品种，技术条件，包装，杂质检验，抗压强度测定方法，粒度组成等有关问题，已经建立了国家标准。化学气相沉积法制取的金刚石膜因出现的时间短还未建立起有关标准。化学气相沉积金刚石膜的方法有热丝法，微波法和直流电弧等离子体喷射法三类，本文就直流电弧等离子体喷射化学气相沉积的自支撑人造金刚石膜标准的制定中应考虑到的一些问题提出了我们的看法。

简介：本文简单分析了任务驱动教学法和高职Mastercam课程的特点和要求，并就如何在Mastercam课程中实践任务驱动教学进行了探讨，应从改变教学模式、教学方法、评价手段来培养学生的建构知识的能力。

简介：为工模具设计和加工行业提供设计和制造软件的领导者Cimatron公司宣布有了一个新的合作伙伴，即在标准件库领域处于领先地位的软件开发商德国CADENAS公司。德国CADENAS公司的标准件库解决方案将与Cimatron公司的CimatronE软件的8．5版本结合，

简介：根据模具行业对人才能力的培养要求，改革课程设计和教学内容，推行模块教学和任务驱动教学法，强化实践教学。以取得较好的教学效果。

简介：中等专业学校模具制造技术专业实践性教学,就目前而言,教学与企业的实际需要脱节,以至于学生实际技能在离开学校后不能直接或者很快上岗。究其原因,笔者认为在实践性教学的时机、模式、方法;实践性过程监控;实践性教学的质量保障;实践指导教师的培养;实践性教学的校企合作模式,这几方面值得探讨。

简介：为工模具设计和加工行业提供设计和制造软件的领导者Cimatron公司宣布有了一个新的合作伙伴，即在零部件模架库领域处于领先地位的软件开发商德国CADENAS公司。德国CADENAS公司的零部件管理解决方案将与Cimatron公司的CimatronE软件的8．5版本综合，工模具制造者们通过把现成的CADENAS模架库部分融入进他们的塑料模和冲压模编程中，就能缩短他们的设计周期。

简介：通常在Pro／E的教学中实体建模的方法和例子都很多，但大多没有进行可行性优化设计。本文通过住教学中的一个模型实例的创建及可行性优化设计，不但可大大地简化了产品设计造型，同时也激化了学生的学习兴趣，将建模与优化设计有质地结合应用在一起。

简介：阐述了当前我国高职院校模具专业工学一体化实践教学模式的内涵和重要性,从4个方面分析了模具专业实践教学中存在的问题,针对这4个问题有针对性地提出了完善工学一体化实践教学模式的策略,为我国高职院校模具实践教学的完善提供借鉴。

简介：一体化教学是技工院校教学改革的方向。Pro／e和宇龙仿真软件是模具设计专业很实用的设计软件，Pro／e具有模具设计和NC加工两个模块，基本能满足模具专业模具设计需要，宇龙数控仿真软件在学生人数较多的情况下满足实习需求。两个软件结合可以把以往难以理解的《塑料模具设计与结构》、《数控铣床操作与编程》等课程融合于学习任务之中，通过—体化教学模式完成教学任务。

简介：依据高职教育工学结合思想,模具设计与制造专业教师通过深度的教育观念转变、高标准的顶岗锻炼,在严格的考核制度和资金大力支持下,成功实现了教学过程与生产过程对接.

简介：金刚石工具研究是一个多学科交叉的研究领域，且具有很强的应用性和实践性。这些性质决定了该方向研究生培养过程中必须加强实践教学环节。为了提高研究生的培养质量，本文结合中国地质大学（武汉）地质工程专业金刚石工具研究方向多年的研究生培养实践和经验，对加强实践教育的必要性和多层次实践教学对提高学生实验技能、创新能力及学习自主性等的作用进行了探讨。

简介：1主要进展1．1简要回顾从超硬材料在我国诞生至今，已40余年了，在这漫长的岁月里，金刚石工具行业几经周折，使金刚石工具产业已具有相当庞大的规模，以石家庄博深工具集团公司、安泰昌平金刚石制品公司、石家庄冀凯公司、顺德奔朗公司、丹