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  • 简介:摘要: 在初中教学过程中,教学内容逐渐和现实生活产生距离,教学内容出现抽象化发展趋势,使得学生在实际学习过程中难度相对增加。培养学生运算能力,是培养学生基础能力重要方式,使学生面对复杂问题过程中,仍能找到解题思路和方法,促使学生综合解题能力得到有效提升。但是在农村教学中,对学生运算能力培养存在一定困难。对此本文就将对初中数学教学中运算能力有效培养进行分析和探讨,希望能够给相关教学有效开展提供参考和帮助

  • 标签: 农村初中 数学教学 运算能力 提升策略
  • 简介:摘要:地理是一门综合性课程,包含多领域丰富知识,呈现出学科交叉、动态发展特征。在初中地理学科教学中,对学生实践动手能力和知识运用能力培养也属于十分重要教学任务,新课标与新课改中也再次强调了实践教学与实践力提升在地理教学中重要性。基于此,文章就围绕着核心素养下初中地理实践力培养展开分析,以此促进学生地理学科核心素养不断发展。

  • 标签: 核心素养 初中地理 实践能力 培养策略
  • 简介:摘要:以核心素养为视角,针对初中语文作业设计中存在问题进行了深入分析,并提出了相应优化策略,而当前作业设计存在单一性、难度把握不当和评价体系不完善等问题,为提升作业设计质量,提出了丰富作业设计内容、合理调控作业难度和完善作业评价体系等对策,以促进学生全面发展。

  • 标签: 核心素养 初中语文 作业设计 优化策略
  • 简介:非智力因素是指智力因素以外一切心理因素,包括情感、意志、个性意识倾向性、气质、性格五个方面,非智力因素与思想政治教育有着密切关系,非智力因素对思想政治课教学有积极作用,主要体现在动力、定向、引导、维持、调节等五大方面;要想提高思想政治课教学效果,必须引入非智力因素。

  • 标签: 非智力因素 思想政治教育 影响
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  • 简介:摘要:本文旨在探讨高中语文大单元教学中,如何将教学内容与学习任务深度融合,以提高学生学习效果和语文素养。通过部编本教材实例分析,本文提出了针对性教学策略和建议,以期为高中语文教学提供有益参考。

  • 标签: 高中语文 大单元 教学内容 学习任务 深度融合
  • 简介:摘要:本文探讨了基于核心素养高中语文教学中“以读促写”实践方法。首先,分析了“以读促写”教学对学生核心素养培养重要性;其次,探讨了如何通过阅读优秀作品激发学生写作灵感和提升写作表达能力;最后,总结了实施“以读促写”教学方法与策略,以及对学生写作素养影响。

  • 标签: 核心素养 高中语文 以读促写
  • 简介:摘要小学美术是基础教育重点课程,涉及到对学生审美能力以及创新力强化,但是当下在小学美术课程开展中广大教师始终延用以往教学模式,在教学方面没有足够创新性。地方一些文化资源可以运用到小学美术课上,这对小学美术课程开展效果提升有着明显作用,教师要在当地挖掘一些珍贵文化资源,从激发学生兴趣角度将这些地方资源与美术课程开展进行适当整合,改进教学模式以及手段,让美术课程开展取得理想效果。文章探讨是如何实现美术课程与文化资源整合,希望对美术教学进步提供参照。

  • 标签: 地方文化资源 小学美术课程 整合的方法
  • 简介:摘要随着经济不断发展,我国交通运输业也迅速发展起来,无论是公路建造过程还是公路养护工作都是的非常重要。它直接影响着我国经济发展以及人们日常出行。公路养护工作主要是指公路在投入使用后,所进行后期养护工作。这项工作是保证高速公路使用安全性一个重要方法。只有公路质量达标,我们国家交通运输才会发展得更快,人们出行才会更加安全方便。

  • 标签: 高速公路 养护 重要性 养护对策
  • 简介:【摘要】英语口语教学一直是我国基础英语教育中尤为重要部分,随着中国英语教学逐步从听说教学转向交际教学,同伴互助学习越来越被广大师生所接受,它在改善课堂教学气氛、减轻学生焦虑情绪、提高学生学习兴趣,以及提高学生口语能力等方面都有显著成效。本文通过对同伴互助学习在基础英语口语教学中作用和其有效应用来进行探究和分析。

  • 标签: “同伴互助学习” 基础英语 口语教学
  • 简介:【摘要】素质教育在不断推进,初中阶段各学科教育教学也未曾停止过创新与完善脚步,语文学科作为其他学科学习基础更是不能松懈丝毫。课外阅读本身对学生学科素养与综合素质有着显著推动作用,应当受到初中语文教师重视,但是在实际教学中,课外阅读总是处于被忽视状态,这对学生理解、表达及其他各方面能力培养与发展而言并不利。鉴于此,教师务必要摆正自身阅读教学态度,立足学生真实情况来制定科学有效课外阅读教学计划,在宽阔、自由阅读空间中使得学生思维更具创新性与拓展性。

  • 标签: 初中语文 课外阅读教学 思维拓展
  • 简介:【摘要】老师能力情况和老师自身意识是提升英语老师展业素养关键条件,老师要从学生身上出发,在学生发展下去提升英语老师专业素养。新课改革中也有提到要求英语老师专业化,这是学科发展和国际化要求,英语老师专业化发展是提升学生整体素养重要途径,只有英语老师自身素养提高了,学生英语素养才能有所提高。基于此本文对浅谈高中英语教师专业素养发展中策略展开了研究,希望在提升英语老师展业素养同时也能提高学生英语素养。

  • 标签: 高中英语 英语老师 专业素养
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  • 简介:摘要:随着全球化不断发展,英语已成为一种国际通用语言。在这个全球化世界中,掌握英语意味着打开了通往世界各地大门。对于初中生来说,学习英语不仅是一门学科学习,更是对未来生活重要准备。而通过初中英语教师在课堂上互动性引导教学,能够深入发挥学生在学习英语上主体性作用。但是按照传统方式下初中英语课堂教学模式,并不能获得更佳理想化教学成效。为此本文提出初中英语课堂互动式教学中等四点有效策略分析,力图为改善初中英语课堂教学现状提出有效建议。

  • 标签: 初中英语 互动教学 策略分析
  • 简介:摘要在当前高层建筑工程中,各种全新施工技术手段被频繁使用,一些原本就存在于施工技术体系中施工技术也被改进,现代工程项目的技术水平提升得极为明显,在当前工程建设活动中,很多施工者会通过运用异型柱分方法来应对框架结构施工中问题,同时还可以使建筑内部空间被以合理方式运用,异型柱施工工作对于技术应用者限制比较多,施工者必须具备丰富相关施工经验,本文探讨其被用于现代城市高层房屋施工活动情况。

  • 标签: 异型柱施工技术 高层建筑 施工应用
  • 简介:【中考预测】公元前60年,西汉在今新疆地区设立西域都护.统管西域地区军政事务.标志着新疆从那时起已正式成为我国领土一部分。至今已经有两千多年了。东汉时期班超经营西域达30多年。唐朝设安西都护府和北庭都护府管辖新疆地区。清朝乾隆皇帝于1762年平定了大小和卓叛乱。设伊犁将军.统管包括巴尔喀什湖在内整个新疆地区。

  • 标签: 新疆地区 分割 中国 巴尔喀什湖 东汉时期 乾隆皇帝
  • 简介:摘要:随着新时代到来,高中生物教学重要性日益凸显。在教学中,学生科学探究能力培养至关重要。然而,目前存在着学生科学探究能力培养不足、教学方法过时、实验教学缺乏创新、学生自主学习能力不强以及评价方式不合理等问题。为了优化高中生物教学,本文提出了科学探究能力培养策略、创新教学方法、实验教学改革、强化学生自主学习能力建立等优化路径。

  • 标签: 高中生物教学 科学探究能力 教学方法 实验教学 自主学习能力
  • 简介:摘要:项目式学习(Project-Based Learning, PBL)作为一种以学生为中心,通过解决现实世界中问题来获取知识和技能教学方法,在高中生物学教学中展现出显著优势。本文旨在探讨项目式学习如何促进高中生物学学科核心素养发展,包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。通过实证研究,结合具体教学案例,本文揭示了项目式学习在高中生物学教学中有效性,并提出了相关教学策略和建议。

  • 标签: 项目式学习 高中生物学 学科核心素养 实证研究