简介:摘要:目的:本研究旨在探究靶向治疗在乳腺癌患者中的应用及护理关键问题。方法:采用随机取样法,选取了2020年1月至2023年12月入院的80例乳腺癌患者,平均分为对照组和实验组,各40例。实验组接受靶向治疗,对照组接受常规治疗。实验组的治疗措施包括靶向治疗药物的选择、给药方式、疗程安排以及护理措施的实施。结果:实验组乳腺癌患者的生活质量得分明显高于对照组(实验组:85±10分,对照组:75±5分),差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组乳腺癌患者不良反应发生率明显低于对照组(实验组:10%,对照组:30%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:靶向治疗在乳腺癌患者中表现出显著的优势,能够提高治疗效果、降低不良反应发生率,并提升患者的生活质量。因此,靶向治疗是一种值得推广和应用的治疗方法。
简介:【摘要】:目的:分析多形式母乳喂养指导在初产妇产后护理对母乳喂养的影响。方法:选择2022年5月~2024年2月140例在我院分娩的初产妇,通过随机分组方法分为干预组和对照组。对照组开展产后优质护理,干预组增加多形式母乳喂养指导,观察两组的开奶时间、喂养情况以及干预前后的喂养技能评分。结果:干预组产妇和对照组相比产后开奶时间更短,并且干预组产后7d、90d时母乳喂养人数更多,P<0.05。干预组和对照组产妇在干预前比较喂养技能评分无明显差异,P>0.05;干预组产妇和对照组相比干预后的喂养技能评分更高,P<0.05。结论:初产妇产后护理中实施多形式母乳喂养指导可显著提高母乳喂养率,同时能增强产妇的母乳喂养技能,提高依从性。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨模块化教学模式在神经外科临床护理实习带教中的应用效果,通过对比传统教学模式,评估其对提升实习护生临床实践能力、理论知识掌握度及教学满意度的影响。方法:选取2022年1月至202年1月期间在我院神经外科实习的72名护理专业学生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各36人。对照组采用传统带教模式,即跟随带教老师进行日常护理工作学习;观察组则实施模块化教学模式,将神经外科护理内容划分为若干模块,如基础护理技能、专科护理知识、病情观察与评估、急救技能等,每个模块设定明确的教学目标、内容、方法及评估标准。两组均接受为期8周的实习教学。结果:实习结束后,通过考核成绩、问卷调查及临床操作表现综合评价教学效果。结果显示,观察组学生在理论考核成绩(平均分提高20%)、实践技能考核成绩(平均分提高18%)、病例分析能力(显著提高)及教学满意度(满意度达94.4%)等方面均显著优于对照组(P<0.05)。此外,观察组学生在实习期间表现出更高的学习积极性和问题解决能力。
简介:【摘要】目的 探讨行为习惯逆转法护理模式在高血压病患者中的应用效果。方
简介:摘要:目的:分析无创呼吸机治疗慢性阻塞性肺疾病合并重症呼吸衰竭患者的护理方法和效果。方法:研究对象均从本院慢性阻塞性肺疾病合并重症呼吸衰竭患者中抽取,所有患者均接受无创呼吸机治疗,开展时间为2023年2月,结束时间为2024年2月,从中选取70例资料完整的患者,并采用“双盲选”法进行分组,两个小组各获得35例,一组是参照组使用常规护理,另一组是研究组使用优质护理,记录结果并比较。结果:护理组统计患者的肺功能指标和血气分析指标后发现研究组的优势高于参照组(P<0.05)。结论:在慢性阻塞性肺疾病合并重症呼吸衰竭患者采用无创呼吸机进行治疗期间使用优质护理方法,能够提高治疗效果,促进患者肺功能和血气分析指标改善,值得借鉴。
简介:【摘要】目的:探讨在胰十二指肠切除术围术期患者中实施针对性并发症护理的效果。方法:从我院2023年08月~2024年7月收入、需进行胰十二指肠切除术的患者中机选58例参与研究,随机均匀分组,对照组与观察组分别纳入29例患者,对照组实施基础护理,观察组实施针对性并发症护理,对比效果。结果:实施护理后,观察组的SF-36生活质量评分明显高于对照组;观察组的术后并发症发生率为10.34%,相较于对照组41.38%明显更低,(P<0.05)。结论:在胰十二指肠切除术围术期患者中实施针对性并发症护理效果优越,既能促进患者生活质量的改善,还能降低术后并发症的发生率,值得广泛推行。