简介:摘要目的加强临床带教的过程管理,提高临床带教质量。方法引入PDCA循环管理方法,改革临床教学管理模式。结果实现临床带教管理工作步入高效、有序、规范化轨道,临床教学质量明显提高。结论实施PDCA循环管理方法,提高了临床实习带教质量,有利于培养合格的医学实习生。
简介:摘要当前,数字化教育资源建设与应用已成为世界各国普遍关注的热点问题。“十五”期间,各级教育主管部门和科研部门围绕数字化教育资源建设与管理,组织开展了一系列研究活动,取得了一定成绩。但对于地方县域统一数字化教育资源的建设与管理机制研究,仍是一个盲点。如何在信息化环境下,建设有利于教育教学的课程资源,实现全县教学资源有序建设和高质量发展,走课程资源的创新建设之路?重庆市开县在充分调研的基础上,以县基础教育资源中心为依托,结合先进的网络技术,搭建了基于JAVA技术的教育城域网环境下具有县域特色的数字化教育资源共建共享平台,建立地方特色的县域“资源超市”,实现了县域内校际间资源共建共享。
简介:摘要目的浅低温全流量多次灌注心脏冷血停搏液的体外循环(CPB)管理方法在再次心脏手术中的应用及效果体会。方法胸骨正中切口经升主动脉和上、下腔静脉插管建立体外循环,备股动静脉插管,浅低温下手术,心肌保护采用41含血冷停跳液。结果2例病例CPB时间均大于120分钟,开放升主动脉后心脏自动复跳1例,其余1例20焦耳心内电除颤一次后复跳。2例病例均顺利停机,并痊愈出院。结论加强CPB管理是提高再次心脏手术效果至关重要的因素。