简介：随着电子计算机的普及和应用领域的不断深入,计算机教育的普及程度及教学质量已成为衡量一个国家科技现代化水平的一个重要标志。计算机教育的发展,不仅是一门学科教学上的普及,而且也将为教学手段的现代化提供更可靠的基础,它将大大提高学生对现代科技知识的掌握程度和劳动者的生产技能,对加速整个社会的现代化进程起着重要作用。计算机辅助教学就是借助计算机的高速度、大容量、编制程序等功能和现代各学科知识相结合,参与教学过程和教学管理的一种全新概念和操作性极强的教学辅助手段。早在50年代,美国就开始进行计算机程序设计基础教学的研究和推广工作。到70年代初,随着电子技术的发展和计算机科学理论日趋成熟,计算机的使用再也不局限于研究机构和高等学校,而是深入到社会的各个领域,使得计算机辅助教学由设想变为现实,从理论研究到具体运用。

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简介：使学生在课堂学习的基础上补充知识,该网站所设的内容对学习者的学习都是非常有帮助的,在形式上没有突出网络课件调动学习者学习积极性的特点精品课程《中华民族精神概论》课件做得比较精美

简介：摘要本文从计算机教育的基本涵义和其发展趋势入手，有针对性的对当前计算机在我国学校辅助教学功能中存在的问题进行了分析，并就此提出了自己对这些问题对策性探讨。使计算机的辅助教学真正成为教育思想革新和教学方法改革的有效手段。

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简介：摘要讨论了计算机辅助教学带来的好处和滥用计算机辅助教学的危害，怎样使用计算机辅助教学比较合理，应该以提高教学水平为方向，以服务学生为宗旨，促进学生成才为目的。

简介：多媒体计算机辅助教学有其使用条件,要因课制宜,必须是特定课程,也要因人而异,多媒体课件不能取代教师教学.本文结合当前教育实际,总结了多媒体课件的适用条件以及采用多媒体计算机辅助教学的利与弊.

简介：随着科技的飞速发展和教育改革的日益深化，我们不得不尽快改变传统的思维方式和程式化的教学模式，去适应现代教育的要求。在数学课堂教学中运用计算机辅助教学，对于优化课堂教学、提高学习效率、增强学习效果，具有明显的优越性。

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简介：创造性教学不是独立于一般教学之外的教学活动,相反,它是一般教学活动的一种形式。创造性教学是在一般教学基础上,更强调学生创造性潜能的开发和创造性人格养成的教学活动。

简介：随着计算机技术的日益普及和教育改革的不断深入发展，各级各类学校都把计算机作为教育现代化的突破口，改进教学方法提高教学质量的重要工具。因此，在正确教育理论的指导下，教师熟练掌握多媒体计算机辅助教学(MCAI)课件的开发已显得十分必要。

简介：〔摘要〕新课程改革下，计算机辅助教学在数学课堂中的应用已成为一种不可缺少的组成部分，既要看到它的优势所在，又要去发现和分析其存在的问题，引起我们思考，千万不可忽视。

简介：在全球信息化进程越来越快的今天，人类社会正在经历着一场以信息技术为核心的深刻变革，我国政府也把大力发展信息化教育放到了重要的位置上，斥资兴建教育信息网，实现校园网络化，这一切都给教育的大发展带来了难得的机遇。如何用好网络资源，促进计算机多媒体教育技术在学校中普及与应用；开展远程教育，利用电脑和网络实现崭新的教育教学模式，是我们教育工作者的一项重要工作。

简介：CAD／CAM软件具备的三维造型、参数化约束、运动模拟、加工仿真等功能纳入到机械类相关课程的计算机辅助教学进程中，具有直观、互动性强等特点，可以有效提升教学效能；同时，在专业课程的教学中融入CAD／CAM内容有助于学生多层面、多角度、灵活地掌握专业知识和先进技术。

简介：计算机辅助教学的兴起，使传统教学模式的局限性日益明显。电大要继续发展，必须大力推广计算机辅助教学。　　

简介：文章阐述了教育现代化的定义、计算机辅助教学与教学现代化的关系,指出了新技术的应用必然要伴之以新的教学思想和教学方法,必然引发教学观念、教学组织、管理和评价方式的一系列变革.

简介：当前,计算机辅助教学和教育在实际教学中的重要作用愈益凸显,但其实际使用和效果上却不尽如人意。提高计算机辅助教学的应用效率的应正确认识计算机辅助教学的内涵,提倡群体合作、科学选择、科学决策,提高教学水平,注重发挥现有软件的内在优势。