简介：摘要：随着社交媒体的普及，短视频已成为一种流行的内容形式。本文探讨了基于社交媒体的短视频编辑策略，包括内容选择、制作技巧、发布和推广等方面。通过分析这些策略，我们可以更好地制作和发布高质量的短视频，吸引更多的观众并提高品牌知名度。

简介：摘要：随着社交媒体的普及，短视频已成为一种流行的内容形式。本文探讨了基于社交媒体的短视频编辑策略，包括内容选择、制作技巧、发布和推广等方面。通过分析这些策略，我们可以更好地制作和发布高质量的短视频，吸引更多的观众并提高品牌知名度。

简介：摘要：本文旨在探讨音乐与视频剪辑的交互作用，通过分析音乐对视频剪辑的影响以及视频剪辑对音乐的选择和运用，揭示音乐与视频剪辑之间的密切关系。研究结果表明，适当的音乐选择和视频剪辑技巧可以显著增强视频的观赏性和情感表达。

简介：【摘要】文物是中华优秀传统文化的凝聚，是中华民族重要的文化瑰宝，宣传文物及其蕴藏的文化内涵，对于文物的保护、文化精神的传承、公民素质的提高具有重要作用。短视频的产生为文物科普提供可便利。基于此，本文分析了短视频对文物科普的影响，并探讨了基于短视频宣传文物的策略，包括内容创作与信息传播两方面，以期通过短视频宣传吸引更多人关注文物保护。

简介：摘要：深度学习技术在视频监控系统中的应用已经成为当前研究的热点之一。本文介绍了基于深度学习算法的视频监控系统的设计与实现。首先，对现有的视频监控系统中存在的问题进行了分析，然后提出了使用深度学习算法来实现视频内容的实时识别和分析。接着介绍了系统的整体架构，包括视频数据的采集、预处理、深度学习模型的训练以及实时监控与报警系统的设计。在系统实现方面，采用了卷积神经网络（CNN）进行视频内容的识别和分析，结合GPU加速实现了高效的实时处理。最后，通过实验验证了系统在人脸识别、行为分析等方面的性能，结果表明基于深度学习算法的视频监控系统在实际应用中具有较高的准确性和效率。

简介：摘要：基于流媒体技术的视频监控系统设计是在当前网络基础设施的发展、高清晰度视频技术的普及、人工智能技术的应用、安全监控需求增加和物联网、云计算技术的发展等背景下进行的研究。国际上和国内都有广泛的研究与应用，涉及实时视频传输、智能分析算法、视频编解码技术等多个领域。未来的趋势包括高清晰度与超高清晰度、实时性、智能化和安全性与隐私保护等方面。总的来说，基于流媒体技术的视频监控系统设计将持续向着更智能、更高效、更安全的方向发展。

简介：【摘要】目的：本文探析长程视频脑电图对癫痫的诊断价值。方法：此次选取150例2023年5月-2024年5月期间在我院就诊的癫痫患者作为研究对象，观察对比EEG和VEEG两组患者痫性放电率以及出现时期。结果：VEEG组痫性放电率以及出现时期监测准确率显著优于EGG组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：长程视频脑电监测对诊断癫痫具有重要的价值。

简介：摘要：在信息技术飞速发展下，短视频作为一种新兴教学资源逐渐被应用到初中地理教学中，并取得了显著的成效。基于此，本文主要针对短视频在初中地理教学中的应用意义和措施进行了详细分析。

简介：【摘要】目的：观察双向质量反馈护理在慢阻肺患者中的应用效果。方法：随机将90例慢阻肺患者分为观察组和对照组，每组45例，分别给予双向质量反馈护理及常规护理，对比护理效果。结果：观察组治疗配合率97.78%、总满意率95.56%，对照组治疗配合率82.22%、总满意率77.78%，前组明显更优（P＜0.05）。结论：应用双向质量反馈护理干预后，可显著提高慢阻肺患者治疗配合程度，利于疾病康复，其对护理服务更加满意。

简介：摘要：对教师教学效果和学生学习情况进行检验的一个关键手段在于教学反馈，对于小学数学课堂而言，倘若其主要目的单纯是考试，会对学生关注数学知识这方面的内容加以忽略，课堂的教学不单单要对最终的效果进行评判，也需要考虑阶段性的教学反馈。作为教师，应当对课堂教学反馈工作予以重视，对课堂氛围进行有效调节，将良好的学习气氛营造出来。

简介：摘要：目的：观察生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症中的应用效果。方法：选取2022年11月至2023年11月期间收治的70例儿童多动症患者作为研究对象，采用对比法进行观察。其中，35例患者接受生物反馈联合沙盘游戏干预，作为实验组，另外35例患者接受传统治疗，作为对照组。两组患者的年龄、性别、病程等基本特征相似。实验组在每周接受3次生物反馈联合沙盘游戏干预，持续12个月，对照组接受常规治疗。结果：实验组患者的多动症状状况有明显改善，行为问题得到有效控制。在治疗后的12个月内，实验组的多动症状评分较治疗前显著降低（p<0.05），而对照组的多动症状评分变化不显著（p>0.05）。实验组患者的学习和社交能力也有显著提高。结论：生物反馈联合沙盘游戏对儿童多动症的治疗具有积极的效果。通过提供实时的生物反馈和情感宣泄的机会，生物反馈联合沙盘游戏可以调节多动症患者的情绪和行为，改善他们的多动症状，促进他们的学习和社交能力的发展。

简介：摘要：表现性评价作为一种新的评价方法，它能够在有限的教学时间内考查学生对所学内容的掌握程度和能力水平。本文运用文献资料、访谈等方法对小学体操教学中表现性评价的反馈机制进行研究。希望本研究以小学体育为例，尝试将表现性评价的反馈机制应用到小学阶段的体育教学中。结果表明：①表现性评价的反馈机制包含评价目标、评价标准、评价过程和评价结果四个方面，其反馈方式包括直接反馈、间接反馈、混合反馈三种方式；②表现性评价的反馈机制在小学阶段体操教学中是可行的；③表现性评价的反馈机制具有可操作性，教师可以通过此机制对学生进行针对性指导，从而提高教学效果。

简介：摘要：目的：探讨在急诊科临床带教中实施反馈式教学的应用效果。方法：选取2022年6月至2023年6月期间本院急诊科接收的规培医生36例，采用抓阄的方式将其分为甲乙两组，分别采用常规、反馈式两种方式展开带教活动，对不同带教效果进行分析比较。结果：研究结果显示，在急诊科临床带教中实施反馈式教学活动后，乙组学生相关技能考核成绩高于甲组，且乙组学生对职业认同感评分高于甲组。两组规培医生研究数据之间存在的差异显著，具有统计学意义。结论：对急诊科规培医生实施反馈式教学，对学生技能考核成绩及职业认同感的提升有积极临床效果，值得推广。

简介：摘要：本文旨在研究小学生写作中教师反馈对写作提高的影响。本文探讨了教师反馈对学生写作能力发展的重要性，并提出了一些有效的教师反馈策略。研究结果表明，教师反馈在激发学生写作兴趣、提高写作技巧、增强写作自信心等方面具有积极的影响。本研究对于教师和教育机构提高学生写作水平、促进学生全面发展具有一定的理论和实践意义。

简介：摘要：项目式劳动教育课程在教育领域中扮演着重要角色，强调实践操作、团队合作和实际技能培养。本文着重探讨了项目式劳动教育课程评价的关键环节：评价目标的确定。首先，评价目标的明确定义对于指导评价方向和内容至关重要，有助于教师和学生理解课程核心目标和预期效果。其次，明确定义的评价目标涵盖学生在技能、知识、态度和合作等方面的表现，建立了全面的评价体系，为教学实践提供了指导。通过本文的研究，我们深入探讨了评价目标确定的重要性，并提出了一些具体的方法和建议，以促进项目式劳动教育课程评价的有效性和教学质量的提升。

简介：摘要：

简介：摘要：本文旨在对数学活动课程的教学效果进行反思，并以学生反馈评估为主要依据。通过对课程的设计和实施进行深入分析，我们发现了一些关键问题和改进点，有助于提高教学质量。学生的反馈评估为我们提供了宝贵的信息，使我们能够更好地满足他们的需求，激发他们对数学学习的兴趣。文章着重讨论了学习活动、教学方法以及课程评估等方面的重要问题，以及学生对这些问题的反馈。我们总结了教学效果反思的主要收获，并提出了一些建议，以进一步改进数学活动课程的质量。

简介：摘要：本文探讨了高中英语写作教学中的反馈机制及其效果评估。首先，文章介绍了写作在高中英语教学中的重要性以及反馈机制的作用。接着，阐述了反馈机制的理论背景和在高中英语写作教学中的具体应用，包括教师反馈、同伴反馈和自我反馈。然后，评估了反馈机制对学生写作能力、写作动机与态度的影响，并探讨了反馈机制对教师教学改进的启示。最后，总结了研究的主要发现，指出了现有研究的局限，并对未来的研究方向提出了建议。

简介：摘要：随着现代经济的高速发展，电梯已成为人们生活的一部分，然而电梯的用电量却占高层建筑物用电量的 17%-25%以上，节能问题亟待解决。传统的制动能耗和逆变方案具有能源浪费和谐波污染的问题，回馈能量得不到合理利用。

简介：摘要：2014年以来，作为我国具有完全自主知识产权的三代核电机组“华龙一号”——福清5、6号全球首堆、巴基斯坦卡拉奇K2/K3海外首堆正在紧张的设计、建造中。本文以经验反馈作为主线，通过梳理机组间设计流程，创新设计思路，规范设计流程，加强设计过程控制，为实现良好经验反馈制定切实可行的管理措施；借助互联网+思维，搭建信息化平台，创建信息化体系，为实现经验反馈采用了良好方法。总结首堆设计经验，从而达到提高设计质量和设计效率的目的。经验反馈作为多机组设计重要一环，为后续机组提供有效的设计、管理及质量保证经验。