简介:希望美术教育是专业从事美术教学和研究的全国连锁教育机构,成立于2004年10月,总部位于首都北京(希望美术教育的专业、完整、高品质的教育服务得到了社会的认可和社会各界一致好评,先后荣获了"中国少儿教育最具影响力品牌""中国服务业优秀特许加盟品牌""全国少儿美术教育杰岀贡献单位""中国民办教育协会理事单位"、2012"全国最具发展前景的艺术教育机构"、2013"全国最具品牌价值教育连锁机构"、2013"中国十大品牌影响力艺术教育机构"、2014"最具社会知名度教育机构"、2014"中国最具品牌竞争力艺术教育机构""中国教育培训联盟少儿美术分盟主席单位"、2015"中国品牌影响力教育集团"、2015“年度艺术教育创新品牌”"CCTV央视网广告合作伙伴"、2016"中国知名度教育机构"、2017XCTV10科教频道品牌展播""优秀传统文化传播教学单位"、2017"年度品牌影响力教育机构"、2017"中国品牌影响力艺术教育机构"等多项荣誉。
简介:【摘要】教育不仅仅是教孩子一些知识,训练一下他们的技能。更重要的是为了育人。美育的重点应放在培养孩子的艺术感觉和自我感觉上,才能造就全面发展的高素质的现代新人。【关键词】素质教育美术教学事物创造美由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。小学美术教学其目的不是造就几个专业技术人员、画家,而是培养一批有美感的,高素质的21世纪需要的人才。让他们从小学会能从最平凡的事物上见到美,也懂得利用身边平凡的事物创造美。素质教育应该以充分调动儿童的积极性,主观能动性和创造性为目的,充分尊重和保护他们的个性。一、在美术教学中培养学生的学习兴趣“兴趣是最好的教师。”兴趣是小学生学习动机中最现实、最活跃的因素,学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移。在课堂教学中,教师要重视学生学习兴趣的培养、诱发、能充分调动学生的积极性和主动性,使学生对学习产生热切的向往,从而达到好学、乐学、创新的目的。“寓教于乐”是教师都熟悉的一种成功的教学方法……
简介: 摘要:小学美术教育作为义务教育的重要环节,对学生个人审美素养的形成具有重大影响。目前,小学美术教育不断地从多角度延伸教学实践活动,基于生活的美术教学逐渐成为小学美术课堂所追求的重要目标。该文旨在探索新时代小学美术教育的基础性,并在这个前提下阐述小学美术教育存在的问题和相应对策。
简介:摘要:幼儿美术课堂中的情境教学“以情为经”,以“境”为纬,通过挖掘素材,切入情致,创设情境,为幼儿的主动参与、主动发展提供了广阔的空间。