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简介：2016年全国高等院校英语教学学术年会暨首届全国高等院校英语教师教学基本功大赛于2016年9月23日-27日在苏州科技大学顺利召开。本届年会是教育部全国高等师范院校外语教学与研究协作组（以下简称＂协作组＂）和高等学校大学外语教学研究会（以下简称＂大研会＂）联合召开的第16届学术年会,由苏州科技大学外国语学院、天仁报业集团英语辅导报社、考试与评价杂志社及天仁时代（北京）技术发展有限公司联合承办。

简介：从学生到馆率、期刊室上座率和期刊使用率可知,高校纸质期刊文献资源利用效率较低,主要源于网络的冲击、资源的错配和环境的不适。要提高纸质期刊文献资源利用效率,必须优化资源配置,改善阅读环境,强化人性服务。

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简介：针对大学英语教学存在的“高耗低效”的现状,本文从课堂教学、课外学习、语言实践三大模块构建“大学英语自主学习模式”,旨在实现课堂教学与课外学习、语言教学与能力培养、语言学习与语言实践的有机联系,从而提高学生学习的自主性和积极性。

简介：随着国家能源体制改革的推进，现代能源体系的构建，越来越多的能源科技成果推陈出新。科技期刊作为发表、出版、传播科技成果的重要载体，也遇到了新的挑战和发展机遇。万方数据《2016中国科技期刊引证报告（扩刊版）》中收录的6734种科技期刊中电气工程学科占有108种，其中有30种期刊被收入《中文核心期刊要目总览》（2014版）。本文主要对《2016中国科技期刊引证报告（核心版）》中的电工类期刊的计量学指标进行统计和分析，并对《2016中国科技期刊引证报告（扩刊版）》中的数据进行辅助分析，以了解电工技术类核心期刊间的发展水平和相关关系，为电力期刊办刊水平提升提供数据支撑。

简介：听闻温州市鲁婧婧老师的课喜获全国品德优质课比赛一等奖的消息,我立即翻出听课笔记和她友情转送的课件,再一次细细体会《多彩服饰》(浙教版《品德与社会》四年级下册第四单元《共同生活的世界》的第三课)。我不禁为课堂的浑然天成、灵动有趣而啧啧称赞。课堂上,鲁婧婧老师着眼于儿童,与学生聊服饰、参加"世界儿童联谊会",将各国民族服饰一一呈现于课堂,通过看图片、做游戏、听介绍等方式,领略多彩服饰,感受多元文化;创

简介：校企合作作为职业教育改革发展的核心难题,近30年来也一直是理论研究的热点话题。通过对校企合作研究的期刊分布、研究机构、主题结构等方面的计量学分析和可视化识别,发现职业教育校企合作的研究问题由单方面的合作意愿向双方利益协调机制体制突破;研究方法由经验式、描述式向定量实证研究靠拢;研究视角由单一学科向跨学科转变,这为未来职业教育校企合作理论研究提供了一定的参考价值。

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简介：作为引文分析的一种极端样本，“高被引”通常被视为优质的文献情报源，受到研究者的重点关注。相比之下，引文分析的另一种极端样本“零被引”则被视为学术泡沫和资源浪费。一般意义上，“零被引”是指在特定的数据范围内，一个国家、机构、期刊或个人某年出版的文献集合中，在出版后的某个特定引用时间窗口中未被引用过的文献。

简介：摘要开放教育是将现有的教学资源开放出来，供学习者自由参考、学习。它有两层意思一是学习资源的共享；二是学习者的自由。作为职业教育的一员，学习和研究开放教育与网上教学，思考如何行之有效地开展网上教学活动，将开放教育融入到现代化的教学领域，是本文研究的宗旨。

简介：以WOS和CSSCI为数据源,对国内外1999~2013年教学能力研究论文的载文年度、高产作者、合作作者、高频关键词、高频参考文献进行可视化分析,总结出了近15年来教学能力研究领域的研究主体、研究热点和研究基础。

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简介：从自身发展实际现状和弊端出发，混合所有制高职院校可尝试和实施“资历、岗位、业绩”三元素的二次分配制度。这一薪酬分配制度综合考虑了教职工的资历、岗位和任务业绩，充分体现出任务业绩工资的激励作用。学院应先结合校情实际核定编制和设定岗位，在严格定编、科学设岗的基础上，尝试分权，实行津贴费用总额包干、二次分配管理。这一思路和做法体现了混合所有制高职院校薪酬分配的自主权。

简介：如果语文课堂教学离开了反馈，就好似教学缺少总结反思。反馈教学，能使得教师在了解学生学习需求的基础上获得更多的感悟体验，让他们在主动“查漏补缺”中增强学习探究的主动性和积极性；引导学生在主动修补完善的过程中不断丰富认知感悟，更能使得学生产生“精益求精”的探究精神。用好反馈这步棋，不仅能使学生在主动总结中自觉反思，更能使学生在自我完善中获得丰富感知，满足学科发展需要。

简介：以《晚清民国期刊全文数据库》为核心,对南海文献进行计量分析和整理研究,重点提取了海洋经济、侨界垦殖移民计划、主权宣传教育、南海文化痕迹等文献主题,呈现了民国报刊中南海文献的多元面貌,显示了海疆危机中各社会阶层的应对措施。

简介：本刊讯2016年3月29日,由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。该研究报告显示,《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊中排名第21位。该排名在一定程度上反映了我国人文社科期刊阵营和学术研究机构的分类、布局、水平、变化和发展态势等状况，一直受到期刊界、教学科研机构和广大人文社会科学工作者的高度关注和广泛重视。

简介：本刊从2010年1月开始正式启用“科技期刊学术不端文献检测系统”,作者所投稿件均将进行检测,如存在学术不端行为则一律按退稿处理.“科技期刊学术不端文献检测系统”是由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社与同方知网共同研制,经新闻出版总署、科技部、全国科研诚信管理委员会等有关方面指导,将成为本刊把好科技期刊内容质量关的重要辅助工具和手段.

简介：根据2010—2014年版《中国科技期刊引证报告(核心版)》公布的数据,选取医学综合类期刊影响因子(IF)、即年指标和载文量,分析其IF和载文量变化趋势、IF与前两年的载文量之和、即年指标与当年载文量之间的关系。研究结果显示,医学综合类期刊IF逐年上升,但上升趋势不明显;近两年载文量与IF之间不存在相关性;当年发表的论文数与即年指标之间也不存在相关性。医学综合类期刊应根据其自身的综合特性,设置重点栏目或特色栏目,以突出优势,扩大影响范围;应合理控制载文量,寻求优秀稿件,刊登高质量的医学科普文章,提高医学综合类期刊的可读性。

简介：本文对当前大学数学分析课程的教学现状进行了分析,并对当前大学数学分析课程需要进行教学改革的必要性进行了说明.最后,本文对大学数学分析课程的具体改革措施进行了探讨.